Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. Ó÷åáíèêúò å îäîáðåí îò ÌÎÍ è å ïðåäíàçíà÷åí çà ó÷åíèöè îò 9. êëàñ è ó÷åíèöè îò 10. êëàñ - 12. êëàñ ñ ðàçøèðåíî èçó÷àâàíå íà íåìñêè åçèê. ... Aspekte junior für Bulgarien - ó÷åáíà ñèñòåìà, àäàïòèðàíà îò èçäàòåëñòâî Êëåò Áúëãàðèÿ çà íèâî B1 ïî íîâèòå ó÷åáíè ïðîãðàìè íà ÌÎÍ. Ó÷åáíèêúò å â äâå ÷àñòè ñ òåìàòè÷íî ïîäðåäåíè óðîöè, ðàçäåëåíè íà ìîäóëè, äîïúëíåíè îò ïðîåêòíè çàäà÷è è çàêëþ÷èòåëíè ðàçäåëè. Êúì íåãî èìà âêëþ÷åí êîä çà äîñòúï äî îíàëéí ìàòåðèàëè. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà Aspekte junior fur Bulgarien - ÷àñò 1 ïî íåìñêè åçèê çà 9. êëàñ ñå ñúñòîè îò: ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. Ó÷åáíàòà òåòðàäêà å îäîáðåíà îò ÌÎÍ è å ïðåäíàçíà÷åíà çà ó÷åíèöè îò 9. êëàñ è ó÷åíèöè îò 10. êëàñ - 12. êëàñ ñ ðàçøèðåíî èçó÷àâàíå íà íåìñêè åçèê. ... Aspekte junior für Bulgarien - ó÷åáíà ñèñòåìà, àäàïòèðàíà îò èçäàòåëñòâî "Êëåò Áúëãàðèÿ" çà íèâî B1 ïî ó÷åáíèòå ïðîãðàìè íà ÌÎÍ. Ó÷åáíàòà òåòðàäêà ñúäúðæà óïðàæíåíèÿ êúì âñÿêà ñòðàíèöà îò ó÷åáíèêà, ñïèñúê ñ âàæíèòå äóìè âúâ âñåêè óðîê è ïîëåçåí ãðàìàòè÷åí ñïðàâî÷íèê. Êúì òåòðàäêàòà èìà êîä çà äîñòúï äî îíëàéí ìàòåðèàëè. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà Aspekte junior fur Bulgarien - ÷àñò 1 ïî íåìñêè åçèê çà 9. ... |
|
Ñëåäâàò ðåçóëòàòè ñ ïî-ñëàáî ñúâïàäåíèå íà òúðñåíîòî: |
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... "Ó÷åáíèêúò âêëþ÷âà âñè÷êè ó÷åáíè òåìè, ïðåäñòàâåíè â ÷åòèðè âèäà óðîöè - çà íîâè çíàíèÿ, çà óïðàæíåíèÿ, çà îáîáùåíèå è çà ïðåãîâîð. Âñÿêà òåìà çàïî÷âà ñ òåêñòà, êîéòî ùå áúäå èçó÷àâàí. Óðîöèòå çà íîâè çíàíèÿ ñà îçàãëàâåíè Îò òåêñòà êúì çíàíèÿòà (èëè Êúì çíà÷åíèÿòà).  òÿõ ñà ïîìåñòåíè ðàçëè÷íè ðóáðèêè. Îñíîâíàòà ãðóïà, êîÿòî âêëþ÷âà àâòîðúò, ïðîèçâåäåíèåòî, ñþæåòúò, æàíðúò, ãåðîèòå, êîìïîçèöèÿòà è òåìèòå, âè ïðåäëàãà óñòîé÷èâ ìîäåë çà çàïîçíàâàíå ñ íîâîòî ñúäúðæàíèå.Äîïúëíèòåëíèòå ðóáðèêè èçïúëíÿâàò ïî-ñïåöèôè÷íè çàäà÷è. Ëèòåðàòóðà è èñòîðèÿ èëè Ëèòåðàòóðà è ... |
|
|
Àêî ñè ìèñëèòå, ÷å ñ ïîñëåäíàòà ãëàâà îò òðèëîãèÿòà "Ìàãíóñ ×åéñ è áîãîâåòå íà Àñãàðä", íåâîëèòå íà Õàðòñòîóí, Áëèòöåí, Ñàìèðà, Àëåêñ, Äæàê, Òè Äæåé, Ìàëîðè è îñòàíàëèòå ñà ïðèêëþ÷èëè, ïîìèñëåòå ïàê. Ñ äîïúëíèòåëíîòî èçäàíèå "9 îò äåâåòòå ñâÿòà" Ðèê Ðèúðäúí îòíîâî íè ñúáèðà ñ óæàñíî ñìåøíèòå è íåçàáðàâèìè ãåðîè è íè ïîòàïÿ â ñâÿò, âäúõíîâåí îò ñêàíäèíàâñêàòà ìèòîëîãèÿ. Äîêàòî Ìàãíóñ ×åéñ å íà ãîñòè íà áðàòîâ÷åäêà ñè Àíàáåò, íåãîâèòå ïðèÿòåëè íå ñêó÷àÿò. Ñëó÷àéíî èëè íå, âñåêè îò òÿõ óñïÿâà äà ïîïàäíå â çàáàâíè, ëåïêàâè, êîñìàòè è/èëè ìèðèçëèâè ñèòóàöèè, êúäåòî òðÿáâà äà ñå èçïðàâè ñðåùó ñìúðòîíîñíè ... |
|
|
For International Student's. ... Say it with Oxford. The Oxford Advanced Learners Dictionary is the ultimate speaking and writing tool for developing the skills you need for passing exams and communicating in English. Its trusted by learners and teachers of English around the world for its clear explanations and example sentences. The Language level is from upper-intermediate to advanced learners of English. Full A-Z dictionary including 900 new words. New iSpeaker to help students with pronunciation, and prepare them for speaking exams and oral presentations iWriter shows students how to plan, write and review your ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... Magnet smart å ó÷åáíà ñèñòåìà, àäàïòèðàíà îò èçäàòåëñòâî Êëåò Áúëãàðèÿ çà íèâî A1 ïî ó÷åáíèòå ïðîãðàìè íà ÌÎÍ. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà å ïðåäíàçíà÷åíà çà èçó÷àâàíå íà íåìñêè åçèê êàòî âòîðè ÷óæä â 9. êëàñ è 10. êëàñ . Ó÷åáíèêúò å â äâå ÷àñòè ñ òåìàòè÷íî ïîäðåäåíè óðîöè, äîïúëíåíè îò ãðàìàòè÷åí ðàçäåë ñ òåîðèÿ è óïðàæíåíèÿ, ðå÷íèê è ïðàêòè÷åñêè ðàçäåëè çà ïðîåêòíà ðàáîòà. Íà ñòðàíèöèòå íà èçäàíèåòî èìà êîä çà äîñòúï äî åëåêòðîííèÿ âàðèàíò íà ïðîäóêòà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà Magnet Smart ïî íåìñêè åçèê çà 9. êëàñ ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... "Êëàññíî!" å ó÷åáíà ñèñòåìà, ðàçðàáîòåíà îò èçäàòåëñòâî "Êëåò Áúëãàðèÿ" çà íèâî À1 ïî íîâèòå ó÷åáíè ïðîãðàìè íà ÌÎÍ. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà å ïðåäíàçíà÷åíà çà èçó÷àâàíå íà ðóñêè åçèê êàòî âòîðè ÷óæä â 9. êëàñ - 10. êëàñ . Ó÷åáíèêúò å â äâå ÷àñòè ñ òåìàòè÷íî ïîäðåäåíè óðîöè ñ ðàçíîîáðàçíè òåêñòîâå è äèàëîçè, äîïúëíåíè îò óïðàæíåíèÿ, ãðàìàòè÷íè ðàçäåëè ñ óïðàæíåíèÿ è ðå÷íèê ïî óðîöè. Áðîé íà ó÷åáíèòå ÷àñîâå: 9. êëàñ - 72 ÷àñà 10. êëàñ - 72 ÷àñà Íà ñòðàíèöèòå íà èçäàíèåòî èìà êîä çà äîñòúï äî åëåêòðîííèÿ âàðèàíò íà ïðîäóêòà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà & ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... Ó÷åáíà òåòðàäêà ñ îíëàéí àóäèîìàòåðèàëè âêëþ÷âà óïðàæíåíèÿ, êîèòî ñëåäâàò ìàòåðèàëà îò ó÷åáíèêà è îñèãóðÿâàò ïðåãîâîðíè ðàçäåëè ñ òðåíèíã íà ÷åòèðèòå óìåíèÿ. Ó÷åáíàòà òåòðàäêà íå ñúäúðæà îòãîâîðè è å ïîäõîäÿùà çà ðàáîòà ñ ïðåïîäàâàòåë. Íà ñòðàíèöèòå íà èçäàíèåòî èìà êîä çà äîñòúï äî åëåêòðîííèÿ âàðèàíò íà ïðîäóêòà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà Magnet Smart ïî íåìñêè åçèê çà 9. êëàñ ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ + CD Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ñúîòâåòíèÿ ëèíê. ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... "Êëàññíî!" å ó÷åáíà ñèñòåìà, ðàçðàáîòåíà îò èçäàòåëñòâî "Êëåò Áúëãàðèÿ" çà íèâî À1 ïî íîâèòå ó÷åáíè ïðîãðàìè íà ÌÎÍ. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà å ïðåäíàçíà÷åíà çà èçó÷àâàíå íà ðóñêè åçèê êàòî âòîðè ÷óæä â 9. êëàñ - 10. êëàñ . Ó÷åáíàòà òåòðàäêà âêëþ÷âà óïðàæíåíèÿ, êîèòî ñëåäâàò ìàòåðèàëà îò ó÷åáíèêà, çà ïðåãîâîð è çàòâúðæäàâàíå íà íàó÷åíîòî. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "Êëàññíî! - ÷àñò 1" ïî ðóñêè åçèê çà 9. êëàñ ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ + CD Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà ... |
|
|
Unterrichten mit digitalen Medien. ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. Die Digitalisierung des Alltags macht auch vor der Schule nicht halt und die Frage nach den Konsequenzen für den Wissenserwerb rückt immer mehr in den Vordergrund. Das Lehren und Lernen mit digitalen Medien kann den Lernprozess unterstützen bzw. verbessern, wenn diese als integraler Bestandteil der Unterrichtskonzeption verstanden werden. Einheit 9 der Reihe Deutsch Lehren Lernen geht folgenden Fragen nach: Wie haben sich Lehr- und Lernkulturen verändert? ... |
|
|
Ïúðâà ÷àñò íà ó÷åáíèêà çà ïðîôèëèðàíî è ïðîôåñèîíàëíî îáðàçîâàíèå ñ èíòåíçèâíî èçó÷àâàíå íà ÷óæä åçèê. Çà ñòàíäàðòíîòî èçäàíèå êëèêíåòå òóê . Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... Èíòåãðèðàíèÿò ó÷åáíèê ïî èñòîðèÿ è öèâèëèçàöèè çà 9. êëàñ íå å ñàìî ìåõàíè÷åí ñáîð îò äâà ó÷åáíèêà, ñúçäàäåíè ïî äâåòå ïðîãðàìè íà ÌÎÍ çà 8. è 9. êëàñ. Òîé ïðåäñòàâëÿâà ëîãè÷åñêî öÿëî, ñúñòîÿùî ñå îò ïðåðàáîòåíèòå âàðèàíòè íà ó÷åáíèöèòå ïî èñòîðèÿ è öèâèëèçàöèè çà ïîñî÷åíèòå êëàñîâå, êîèòî òðÿáâà äà ñå èçó÷àò â ðàìêèòå íà åäíà ó÷åáíà ãîäèíà â ïàðàëåëêèòå ñ ïðîôèëèðàíî è ïðîôåñèîíàëíî îáðàçîâàíèå ñ èíòåíçèâíî èçó÷àâàíå íà ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... Ñáîðíèêúò ñúäúðæà íàä 1100 çàäà÷è çà ïúëíîöåííà òåêóùà è äîïúëíèòåëíà ïîäãîòîâêà è ãàðàíòèðà îòëè÷íî óñâîÿâàíå íà çíàíèÿ è óìåíèÿ ïî ôèçèêà è àñòðîíîìèÿ â ïúðâè ãèìíàçèàëåí åòàï. Çàäà÷èòå â íåãî ñà ðàçðàáîòåíè ïî àêòóàëíèòå ó÷åáíè ïðîãðàìè ïî ôèçèêà è àñòðîíîìèÿ çà 8. , 9. è 10. êëàñ - îáùîîáðàçîâàòåëíà ïîäãîòîâêà.  ñáîðíèêúò ùå íàìåðèòå: êðàòêî è ïðåãëåäíî ñèñòåìàòèçèðàíå íà íàé-âàæíîòî îò ñúäúðæàíèåòî - çàêîíîìåðíîñòè, ïðèíöèïè, ôîðìóëè, ïîíÿòèÿ, çàâèñèìîñòè; ïîäðîáíî ðåøåíèå íà çàäà÷è â íà÷àëîòî íà íÿêîè òåìè; îòãîâîðè íà ãîëÿìà ÷àñò îò çàäà÷èòå; ... |
