"Проблемът, който авторката изследва в представената книга, е актуален и значим за съвременното обучение по немски език в България. Предложеният монографичен труд се отличава с много стегната и логична структура. Обемът на включените в библиографията заглавия е впечатляващ и доказва осведомеността на авторката по разработвания проблем. Като всяко методическо изследване и това стъпва върху теоретични схващания на базисни на методиката науки - лингвистика, психология, дидактика. Разглеждат се схващанията за текста като обект на изследване в текстовата лингвистика. Обект на анализ са и психологическите особености на ... |
|
|
Трудът засяга най-актуалните проблеми на съвременната теория и практика на ранното чуждоезиково обучение (с акцент на английски език), а също основните методически категории в контекста на новата образователна политика. Той е адресиран основно към студентите от специалност ППЧЕ (предучилищна Педагогика и чужд език), но може с успех да бъде използван и от други специалности: НУПЧЕ, ПНУП, ангажирани с процеса на обучение и възпитание в детска възраст. Учебникът би бил полезен и за студенти от филологически специалности, бъдещи и настоящи учители и преподаватели по втори език. Доц. д-р Мариана Балабанова е завършила ... |
|
|
Масовото дизитализиране на обучението в световен мащаб доведе до неотложност подготовката на учителите да включва не само познаване на наличните технологии, но и знания и умения за адекватното им прилагане спрямо конкретната учебна ситуация. В отговор на тази нужда дисциплините, свързани с компютърната грамотност в обучението на учители, стават ключови за развиването на методико-приложни умения за интегриране на технологии в образованието. Настоящата книга цели да надгради компютърните знания и умения на бъдещите и настоящи учители по чужд език (английски) по отношение на педагогическите възможности на съвременните ... |
|
|
За деца на 5 - 6 години - подготвителна група. ... Програмната система Play and Talk with Echo е предназначена за ранно чуждоезиково обучение на деца от предучилищна възраст. При разпределение на учебното съдържание се спазват принципите за цикличност и спираловидно разработване на тематичните области, които във всеки следващ модул се затвърдяват, разширяват и задълбочават, следвайки закона за многократно увеличен учебен материал. Системата дава свобода на учителя да упражни своята лична преценка и да взима решения така, че да приспособи материала към особеностите на всяка група. Основни методи, средства и похвати за ... |
|
|
Образованието в средновековна България се развива на основата на концепцията за християнската "пайдея", заимствана от античната концепция за формирането на човека чрез образование и усъвършенстване. През Средновековието "Христос е педагог на всички". Византийският модел за общо образование "Кръгът на науките", познат в Западна Европа като "Седемте свободни изкуства", е прилаган и в България, но със своя специфика, която се отразява в организацията на образованието в книжовните школи. От България този модел се възприет и в православните страни в Европейския Изток. Цветана Чолова е ... |
|
|
Учебното помагало е одобрено със заповед № РД 09-362/26.02.2009 г. на министерство на образованието и науката. ... Учебна система по руски език като втори чужд език за 7. клас, ЗИП. Съобразен е с ДОИ, с новите учебни програми на МОМН по руски език за 7. клас (втори чужд език) и с европейските образователни изисквания, заложени в тях Способства за формиране на навици и умения по всички видове речева дейност Отговаря на възрастовите особености на учениците и на по-голямата им способност за абстрактно и обобщено мислене Езиковият материал е структуриран около теми, вълнуващи учениците на тази възраст За съзнателното ... |
|
|
Учебното помагало е одобрено със заповед № РД 09-362/26.02.2009 г. на министерство на образованието и науката. ... Учебна система по руски език като втори чужд език за 7.клас, ЗИП Съобразен е с ДОИ, с новите учебни програми на МОМН по руски език за 7. клас (втори чужд език) и с европейските образователни изисквания, заложени в тях Способства за формиране на навици и умения по всички видове речева дейност Отговаря на възрастовите особености на учениците и на по-голямата им способност за абстрактно и обобщено мислене Езиковият материал е структуриран около теми, вълнуващи учениците на тази възраст За съзнателното ... |
|
|
Юбилеен сборник по повод 65-годишнината на проф. Павлина Стефанова ... Сборникът "Чуждоезиковото обучение днес" е посветен на 65-годишния юбилей на проф. Павлина Стефанова и включва статии на преподаватели от Нов български университет, СУ "Св. Климент Охридски", ВТУ " Св. св. Кирил и Методий", ЮЗУ "Паисий Хилендарски", ШУ "Епископ Константин Преславски" и университета в Марибор, Словения. В първата част на сборника разработките разглеждат различни аспекти на повишаването на ефективността на чуждоезиковото обучение днес и използването на съвременните информационни ... |
|
|
Pre/in-service teacher training: British English. ... "The TKT Course CLIL Module" подготвя кандидатите за преподаване на английски език за успешното преминаване на модула CLIL (Content and Language Integrated Learning) от сертификатния изпит TKT (Teaching Knowledge Test). Съставени от опитни експерти в сътрудничество с Cambridge ESOL, материалите в учебника обхващат всички типове задачи от изпитния модул, като представят подробни обяснения с примери и практически упражнения. Книгата акцентира върху важната роля на междупредметните връзки във всички програми по чужд език. Според CLIL метода на обучение ... |
|
|
Сборник с текстове, основани върху доклади от проведената на 3, 4 и 5 декември 2020 г. общоуниверситетска конференция на тема Измерения на компетентността, организирана в рамките на Климентовите дни от Софийския университет Св. Климент Охридски и Университета в Битоля Св. Климент Охридски. Съставители: Адриана Дамянова, Мария Маленковска Тодорова, Невена Панова, Деница Хинкова, Емилия Караминкова-Кабакова, Юлия Йорданова-Панчева, Иван Кирков. ... |
|
|
"Никое въведение не въвежда във философията: тя винаги е в нас като размишление за въпроси, отговори и всеобщи отношения със света дори тогава, когато е малък. Качествено той не се различава от големия, тъй като винаги е изпълнен с различни неща, към които е насочен стремежът за разбиране и единство. Този стремеж разкрива всеобщността в особености, чието представяне налага и систематичност, и рапсодичност в описанието и обяснението на класически и съвременни схващания за философията с основните ѝ теми и понятия, връзката им с езика, науката, религията, културата, идеологиите, общественото устройство, или ... |
|
|
Въведение в новаторската работа на Фройд върху психоанализата, сексуалността, сънищата и несъзнаваното. ... Зигмунд Фройд е бил лекар, живял е и е работил през по-голямата част от живота си във Виена, Австрия. Живял е от 1856 до 1939 година и е станал известен, защото е създал нова система в психологията, която нарекъл психоанализа. "Преди Фройд психолозите обикновено просто са описвали и наблюдавали поведението. Фройд искал да проникне по-дълбоко, да го анализира и обясни, и това е причината неговата работа да е толкова впечатляваща за мен. Постепенно той съчетава съществуващите идеи с откритията от собствените ... |
