По новия модел на МОН. ... Книгата е свързана с литературната подготовка на учениците от прогимназиалния етап на обучение, които ще полагат изпит за национално външно оценяване след завършен 7. клас. Тя отразява най-новите промени, въведени от МОН, въз основа на които е изготвен изпитният формат по български език и литература. Съдържанието включва: разгърнати учебни планове за изучаваните 22 творби на базата на авторски интерпретации на проблемите; задачи със структуриран отговор с възможности за избор; задачи с кратък свободен отговор за съставяне на текст разсъждение от 3 - 4 изречения върху цитат от ... |
|
|
... Помагалото съдържа задачи от всички основни теми по български език и литература, по които ще бъдат оценявани четвъртокласниците в края на учебната година. Тестовете са съобразени с актуалния модел на МОН за национално външно оценяване по български език и литература за 4. клас, въведен през учебната 2024 / 2025 година. Основните цели са: затвърдяване на знанията и уменията на учениците, свърза- ни с учебното съдържание, и прилагането им в езиковата практика; четене с разбиране на текстове; изграждане на умения за създаване на собствени текстове. Всеки тест съдържа 25 задачи, от които: 11 ... |
|
|
Правила и упражнения по правопис, граматика и пунктуация според новите правописни норми. ... Достъпно и ясно, с подходящи примери, са изложени основните правила на правописа, граматиката и пунктуацията на българския език, които всеки грамотен човек трябва да знае. В първата част са изведени правилата за правописа на гласните и съгласните, за слятото, полуслятото и разделното писане, за правописа на главните букви. Във втората са разгледани основните граматични грешки, които се допускат най-често, а в третата - употребата на препинателните знаци. Изложените езикови правила са съобразени с най-новия Официален правописен ... |
|
|
Основната цел е чрез помагалото да се актуализират и затвърдят програмните знания, усвоявани в 5. клас, 6. клас и 7. клас, и да се доизградят уменията за решаване на тестови задачи. Всеки тест съдържа 25 задачи, свързани с: аналитично четене на текст и сравнителен анализ на данни; основни знания за звукови промени в думата; речниково и лексикално значение на думата; главни и второстепенни части на изречението и пунктуацията му; коригиране на текст; послания и персонажи на литературните произведения, включени в изпитната програма; създаване на кратък текст, свързан с литературен въпрос. Текстовете за ... |
|
|
Успешната подготовка за матурата по БЕЛ вече има сигурна формула! Ясно. Подредено. Полезно. Всичко, от което дванайсетокласникът се нуждае за задължителния Държавен зрелостен изпит по български език и литература: мрежи - бърз преговор на най-важното за авторите, темите и произведенията; сравнения между интерпретативно съчинение и есе - прилики и разлики с ясни примери и обяснения; модели - как се пише всяка част от изпитната работа стъпка по стъпка включително и свободните отговори; приложения - междутекстови връзки за най-силните аргументи. За самостоятелно учене в периода на усвояване на материала, за ... |
|
|
Помагалото за разширена или допълнителна подготовка е част от комплекта по български език за 8. клас на издателство Булвест 2000. Помагалото съдържа разнообразни текстове, много упражнения и тестови задачи върху проблеми от учебното съдържание, регламентирано от новата учебна програма по български език за 8. клас (2016 г.). Това означава, че книгата успешно може да подпомогне работата през учебната година на всички осмокласници, независимо от факта, че в училищата се използват учебници по български език на различни издателства. Тъй като учебната програма по български език не конкретизира темите за разширена или ... |
|
|
Книгата има за цел да подпомогне подготовката на учениците за национално външно оценяване (НВО) по български език и литература след 10. клас. Разгледани са всички автори, изучавани в 9. клас и 10. клас, и техните произведения, включени в учебно-изпитната програма. За всяка от творбите са дадени насоки за коментар и тълкуване, както и примерни варианти на тези, есета и задачи по определени теми, изведени от съответните произведения. Предложени са планове за създаване на аргументативни текстове и примерни есета и задачи по някои неизучавани творби на авторите от учебната програма с цел разширяване на уменията за ... |
|
|
Обучението по френски език. Методически бележки е написана от бащата на Петър Увалиев - Христо Увалиев, преподавател в Висшия педагогически курс през 1914 г. и е издадена в Пловдив през 1915 г. През 2005 г. методиката е представена от Соня Рув, снаха на Христо Увалиев и колега (тя е професор по езиково обучение): "Гордея се, че точно 90 години след първото издание пиша тези думи, за да представя на читателската публика от XXI в. книгата, която наистина е първата методика на обучението па френски език у нас в България. Книгата на Христо Увалиев е първата новоезикова методика у нас, той анализира съвременното състояние ... |
|
|
Настоящата книга е посветена на изследователските методи в педагогиката на езика. Тя е първият опит за въведение в теорията и практиката на придвижването по пътя към ново знание в хуманитарната област на езиците. Целта е да се отговори на въпроса: "Как се правят емпирични проучвания за откриване на нови познания - чрез пряко наблюдение или пряка опитност?". Наред с емпириката в книгата се представя и теорията или спекулативните проучвания с техните теоретични тези. ... |
|
|
Книгата е предназначена за учениците от 7. клас, които ще полагат изпит за Националното външно оценяване. Книжното тяло съдържа 27 тренировъчни теста, съобразени с най-новите промени, въведени от МОН. Всеки един от първите 22 теста е с тематичен акцент върху конкретен автор и негово произведение от учебно-изпитната програма, която включва знания и умения за 5. клас, 6. клас и 7. клас. Последните пет теста са върху целия учебен материал. Тази структура позволява текуща подготовка през целия курс на обучение от 5. до 7. клас. Към всички задачи, включени в тестовете, са дадени отговори и обяснения, както и брой точки ... |
|
|
Книгата има за цел да подпомогне подготовката на учениците от 11. клас и 12. клас за матура по литература. Представени са всички автори и творби от настоящата учебна програма в последователността на тяхното изучаване в училище. За всеки от авторите са дадени кратко представяне и насоки за интерпретация на разглежданите произведения. Предложени са примерни аргументативни текстове от различните матуритетни жанрове според учебната програма - интерпретативно съчинение и есе по тема от една литературна творба, от две и повече творби, както и насочващи планове за създаване на такива текстове. Включени са и текстове върху ... |
|
|
Книгата засяга професионална тема и е насочена към учителите по литература, но по същество е отворена система за мислене и учене, така че да се уважи различието на детето, без да бъдат обличани сърцето и умът му в правила. В изследването не е пренебрегнато рационалното в литературното обучение, балансирани са теорията и практиката, въведени са примерни уроци, които са преживени. Не изключваме мисленето и моженето от спонтанния живот на детето, не натоварваме играта с излишни очаквания, за да не останат учителите и учениците извън нея, изваждаме съдържанието от неговата царствена роля на законодател в познанието, за да ... |
