"Мислейки за Ботев ние мисли за националната си гордост и чест. Ние си припомняме онази величествена историческа метафора на седмичното духовно бдение на Левски и Ботев в една мразовита воденица отвъд Дунава. Ние сякаш чуваме гласовете на двамата апостоли на българската революция. И разбираме защо народът така тачи тези истински национални икони. Защото във тях и чрез тях българският народ постоянно се самоосъзнава като достойна и свободолюбива нация, постоянно се самоочиства от метастазите на жилавата дядовъльовщина и хаджииванчопенчовщина. И защо най-сетне така галванизира своята кръв със светлината на героизма, ... |
|
|
Тази христоматия съдържа всички произведения, включени в учебното съдържание за НВО след седми клас. Освен това тя е снабдена с характеристика на творбите и героите, насочващи въпроси и задачи, тестове за самопроверка на знанията, подбрани от учител с дългогодишна практика. Особено внимание е отделено на проблемната 25 -а задача на изпита, която изисква коментар на кратък откъс от литературна творба. Предложени са и примерни разработки по нея от всички произведения. Целта е помагалото да послужи както на учениците в подготовката им за изпита, така и да даде модел на техните родители в опита им да помогнат на своите ... |
|
|
Съдържанието на картите представя най-важното за 22 творби от българската литература, изучавани от учениците в 5. клас, 6. клас, и 7. клас. Картите са номерирани и номерацията следва последователността на изучаване на творбите от българската литература. Всяка карта съдържа цветна таблица, в която е дадена синтезирана информация за автора и заглавието на представеното произведение, жанра, композиция, теми, герои и образи и друга полезна информация за творбата. На гърба на картата е изписан разделът, към който се отнася творбата, портрет и информация за автора и заглавието на представеното произведение. Картите са със ... |
|
|
Тетрадката съдържа балансиран подход при представяне на учебното съдържание по литература за 5. клас, съобразно изискванията на актуалната учебна програма. Чрез разнообразни по форма и по трудност задачи учебната тетрадка подкрепя усилията на всеки ученик: да разшири и задълбочи знанията си; да учи самостоятелно; да развие критическо и творческо мислене; да усвои предвидените ключови компетентности и практическото им прилагане; да формира критерии за самооценка на постигнатото. Към учебната тетрадка по литература за 5. клас е добавено приложение Моят литературен профилбук, съдържащо и ключ с верните отговори от ... |
|
|
Одобрен със Заповед № РД 09 - 1471 / 08.09.2017 г. ... Учебникът по литература за 5. клас е разработен с иновативен подход в организацията на урока, включващ работа по художествения текст под формата на упражнение с въпроси по текста за анализ и бързо обсъждане. В уроците са добавени авторски рисунки като провокация към учениците да преведат визуалната информация в словесна. Учебникът включва теоретична информация на базата на изучавания текст. Разработен е в сътрудничество с консултант психолог и съобразен с възрастовите характеристики на учениците. Учебникът представя следните разнообразни рубрики, целящи да ... |
|
|
Тетрадка+ за активно и учене и творчество предлага забавни занимания, игри със словото, фантазиране и волен полет на мисълта. Нейният принцип е да учим и разбираме важните неща от живота, докато играем, докато се забавляваме и най-вече - докато творим. В тетрадката ще откриете: основните теми и понятия, включени в учебната програма; упражнения за затвърдяване на придобитите знания и умения, но без досадно повтаряне; игри с думи, разкриващи невероятната сила на словото; възможности за фантазиране на воля; усмивки, гарантиращи доброто ни настроение; различни типове игрови задачи: пъзел, който проверява ... |
|
|
Помагалото съдържа: петнайсет тематични комплекта, съответстващи на съдържанието на учебната програма по литература; литературни и обяснителни текстове, свързани с изучаваното произведение и неговия автор; специални задачи, помагащи за изследване и осмисляне на отделните теми. Помагалото е предназначено за разширена или за допълнителна подготовка и ще обогати и задълбочи разбирането на учениците за изучаваните литературни произведения. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата ... |
|
|
Отговаря на държавните образователни изисквания, на действащата нова учебна програма и на най-новите европейски стандарти. В помагалото ще откриете: митологичен модел за света; фолклорен модел за света; фолклорен традиционен календар; различни разкази за човека и света. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Наръчникът предлага: обобщено представяне на актуалното учебно съдържание по литература от 5. клас, 6. клас и 7. клас според текущите учебни програми на МОН; кратко и ясно поднесен материал, структуриран в удобни за работа таблици; възможност за обхват на информацията с един поглед и фокус върху подбрани акценти (автор, произведение, сюжет, жанр, композиция, герои, теми, ключови думи, изразни средства); речник на базисните понятия и речник на литературните термини с много примери от изучаваните произведения; практически насоки за създаване на различни видове текстове с дидактическа задача; специално внимание ... |
|
|
Христоматията по литература за 9. клас: съдържа всички художествени произведения, предвидени в учебната програма; ориентира учениците в сюжета на по-обемните произведения, представени чрез подбрани откъси; съдържа пояснителни бележки към всички текстове, което улеснява тяхното разбиране; включва допълнителни автори и творби, които поставят литературното развитие на изучаваните епохи и направления в по-широк контекст. Христоматията по литература за 9. клас е помагало, изцяло съобразено с учебната програма, в сила от учебната 2024/2025 година. Тя дава възможност на учениците да се докоснат до творчеството на ... |
|
|
Борба В тъги, в неволи младост минува, кръвта се ядно в жили вълнува, погледът мрачен, умът не види добро ли, зло ли насреща иде... На душа лежат спомени тежки, злобна ги памет често повтаря, в гърди ни любов, ни капка вяра, нито надежда от сън мъртвешки да можеш свестен човек събуди! Свестните у нас считат за луди, глупецът вредом всеки почита: Богат е, казва, пък го не пита колко е души изгорил живи, сироти колко той е ограбил и пред олтарят бога измамил с молитви, с клетви, с думи лъжливи. Христо Ботев Стихотворението Борба е публикувано частично за пръв път във в. Дума на българските емигранти през 1871. ... |
|
|
"Когато варварският азиатец потопи българската държава в кръвта на народа ѝ и го превърна в безправен роб, без право на човешки живот, на имот, на чест, когато народът ни се мяташе насам-натам в 105 въстания, правейки неуспешни опити да се освободи, родината ни позна много знайни и незнайни герои, но един от тях изгоря с такава мощ и блясък, че както тогава, така и днес никое свободолюбиво сърце не може да го забрави! Ние честваме Христо Ботйов по най-различни начини и с времето символът се превръща в ритуал, ритуал на светец, който запазва форма, но почва да бледнее със съдържанието си, дотолкова, че днес ... |
