Изданието е двуезично - на български и английски език. ... "Децата учат езика от своите родители и роднини. Изследванията показват, че малките деца научават думи най-лесно, когато родителите и учителите в яслата или градината използват отделни думи и кратки фрази, за да разкажат и опишат какво правят децата през деня. Включването на тези кратки описания в ежедневието и игровите дейности на детето са лесен начин родителите да насърчат говоренето. Освен че описва често срещани случки в живота на детето, тази книга има за цел да покаже кратките фрази, които се вписват добре в ежедневието на детето. В текста са ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Картите Пиктограми - Сет 3 на издателство Пурко могат да се използват както в комбинация с книгата Ти си мой приятел на Десислава Йорданова, така и самостоятелно. Преди да използвате картите е препоръчително да се запознаете с пиктограмите от книгата. Голям плюс при използването на книгата и пиктограмите е възможността за самопроверка. Картите пиктограми дават възможност както за измисляне на езикови задачи, изготвяне на задачи спрямо нуждите на детето, упражнения на четене, писане, съставяне на изречения и разказване, така и на индивидуална работа или работа в група с няколко деца. Комплектът се състои от 106 карти ... |
|
|
Картите "Пиктограми - Сет 1" на издателство Пурко могат да се използват както в комбинация с книгата Ема. Един прекрасен ден на Десислава Йорданова, така и самостоятелно. Преди да използвате картите е препоръчително да се запознаете с пиктограмите от книгата. Голям плюс при използването на книгата и пиктограмите е възможността за самопроверка. С комплекта могат да се проведат 3 варианта на работа - в комбинация с книгата, самостоятелно или за игра в група от няколко деца. Комплектът се състои от 92 карти и подробни инструкции за игра на български език. Картите са разпределени по категории, които са ... |
|
|
Комплектът ще запознае детето ви с имената на животните на английски език, докато се упражнява да пише. Той е подходящ за деца над 4-годишна възраст и се състои от 26 карти и маркер. Всяка карта разполага с картинка на животно, под което има изписано името му на английски и място с пунктирани линии, които детето ви да повтори. За да улесни ученето, върху всяка карта в скоби е изписано и правилното произношение на думите. Маркерът се изтрива с помощта на кърпа или гъба, след което отново може да се пише по картите. Всяка карта е с размери 16 x 10.5 cm. ... |
|
|
Картите "Пиктограми - Сет 2" на издателство Пурко могат да се използват както в комбинация с книгата Светът на Гого на Десислава Йорданова, така и самостоятелно. Преди да използвате картите е препоръчително да се запознаете с пиктограмите от книгата. Голям плюс при използването на книгата и пиктограмите е възможността за самопроверка. Картите пиктограми дават възможност както за измисляне на езикови задачи, изготвяне на задачи спрямо нуждите на детето, упражнения на четене, писане, съставяне на изречения и разказване, така и на индивидуална работа или работа в група с няколко деца. Комплектът се състои от ... |
|
|
Комплектът ще помогне на детето ви да научи числата от 0 до 25. Той е подходящ за деца над 4-годишна възраст и се състои от 26 карти и маркер. Всяка карта разполага с картинка на пунктирано число, под което има изписано името му на английски и брой предмети отговарящ на числото. От другата страна на картата ще откриете място с редове, върху които малчуганът ще може да упражнява писането на числата. Маркерът се изтрива с помощта на кърпа или гъба, след което отново може да се пише по картите. Всяка карта е с размери 16 / 10.5 cm. ... |
|
|
Наръчник за родители на деца с комуникативни нарушения и за специалисти. Арт терапия в помощ на детската реч е книга, която интегрира логопедичната практика с арт терапевтични подходи. Тя показва как чрез рисуване, моделиране, музика, приказки и игрови техники децата с комуникативни затруднения могат да намерят своя път към изразяване и реч. Книгата е подходяща както за родители на деца от 3 до 8-годишна възраст, така и за специалисти. Авторът Любниела Дойчинова-Иванова е художник, арт терапевт, педагог, психолог и логопед. Тя обединява своя дългогодишен опит в работата с децата, като съчетава научните знания с ... |
|
|
В книгата можете да прочетете: Как се развива говорът на детето от 0 до 7 години Кое е нормално Кога да се обърнем към логопед Какво да направим за преодоляването на проблема Къде да търсим компетентна логопедична помощ ... |
|
|
Трето допълнено и преработено издание. ... Книгата Артикулационни нарушения - ръководство за терапия е трето допълнено и преработено издание. Резултат е от дългогодишна клинична, теоретична и преподавателска работа на автора. Описва теоретичната и терапевтичната рамка на специфичните нарушения в артикулацията, фонетиката и фонологията на българския език. Представени са конкретни терапевтични стратегии и етапи на логопедичната интервенция при артикулационни нарушения, артикулационната и акустичната характеристика на нормативните фонеми, видовете неправилна артикулация, методите за постановка, автоматизация и диференциация ... |
|
|
Книгата е резултат от дългогодишна клинична, теоретична и преподавателска работа на авторката в областта на говорната и езиковата патология. Систематизирани са моделите за интерпретация на специфичните нарушения във фонетиката на българския език и се уточнява взаимодействието на ненормативното говорно поведение с други области на функциониране - емоционално, поведенческо и социално. Представено е собствено епидемиологично проучване, което установява социалната значимост и разпространението на артикулационните нарушения, както и подпомага оптимизирането на оценката и характеристиката на атипичното артикулационно поведение ... |
|
|
Д-р Виолета Боянова, доктор на медицинските науки, е доцент по неврология към департамент „Медико-биологични науки" на НоВ български университет. Основател на магистърската програма по логопедия в университета, както и на Асоциация на логопедите и фониатрите в България. Основател и директор на „Център за терапия на комуникативни и емоционално-поведенчески нарушения в детска възраст". Съставител и съавтор на „Хиперактивност и дефицит на вниманието", „Диагностика и терапия на генерализираните разстройства на развитието", „Проблеми на дефектологичната диагностика", „Анатомия и физиология на човека& ... |
|
|
Специфични нарушения на способността за учене. Трето допълнено и преработено издание. ... Книгата е резултат от дългогодишната клинична, теоретична и преподавателска работа на автора. Представя теоретичен модел в полза на разбирането на различен тип преработка и на информация при дислексия. Публикувани са резултати от проведени изследвания, отнасящи се до различни области на когнитивното функциониране, както и до особености на психо-социално функционално. Представен е съвременен диференциално-диагностичен модел в областта на нарушенията в ученето и научаването. Уточнени е деференциран подход за прилагане на ... |
