Двадесет години след първото издание на настоящия учебник се наложи съдържанието да бъде осъвременено, като се запази предназначението му за медицинските специалности Медицински сестри, Акушерки, Кинезитерапевти, Лекарски асистенти, Здравен мениджмънт и други. Учебният материал е структуриран в петнадесет тематични единици. Всяка от тях съдържа граматически фокус с акцент върху най-използваните падежи в медицинската терминология: Nominativus и Genitivus. Граматическият материал е илюстриран с термини, разделени на А (анатомична терминология), В (клинична терминология) и С (фармацевтична терминология). В отделните ... |
|
Литературното творчество на Цицерон е многостранно: - речи, от които са запазени 58; - реторически и философски съчинения; - 800 писма, 400 от които са до неговия приятел и издател Атик. Текстовете в учебника са съобразени с учебната програма по латински език на НГДЕК „Константин Кирил Философ” и са предназначени за обучението в 11. клас на гимназията. ... |
|
The terminology presents a specific lexical layer in the language in which there is a precise semiotic relation between signifier and signified. The terms have definite function by naming scientific concepts in a particular area. In semantic aspect the term must have: a) accuracy in the name of the scientific concept; b) definitivity reflecting the outcome of the scientific understanding of the object called with the given term; c) uniformity within the scientific field. In formal aspect the term should correspond to the norms of language while exhibiting its nominative character. The semantic definiteness is achieved ... |
|
Учебният материал е структуриран в петнадесет тематични единици. Всяка от тях съдържа граматически фокус с акцент върху най-използваните падежи в медицинската терминология: "Nominativus" и "Genitivus". Граматическият материал е илюстриран с термини, разделени на "А" (анатомична терминология), "В" (клинична терминология) и "С" (фармацевтична терминология). В отделните тематични единици са включени подробно гръцките дублетни форми на латинските названия. Това позволява да се проследят разликите между анатомичната и клиничната терминология. Учебната система по латински ... |
|
Латинско-българският ботанически речник представлява първи опит да се систематизира и обобщи научната терминология на латински език в областта на ботаниката. Речникът е резултат на дългогодишната работа на преподаватели от Лесотехническия университет - София и е замислен като учебно помагало, предназначено за студенти от бакалавърския и магистърския курс в специалностите Горско стопанство, Агрономство, Растителна защита, Ландшафтна архитектура, Ветеринарна медицина, Екология и опазване на природната среда и др. Речникът може да бъде от полза и за практическите дейци в областта на лесовъдството, лесоустройството, ... |
|
Учебникът "Латински език" е предназначен за студенти от специалностите право, история, философия, международни отношения, европеистика, политология, които изучават езика във факултативен или задължителен курс. Учебният материал съдържа много думи и термини от посочените области. И днес латинският език непрекъснато се използва в хуманитаристиката, естествените науки, търговските наименования и другаде. Съставят се юбилейни речи, доклади на международни научни форуми, официални писма, дипломи. Ако сега се нуждаем от английски език за обикновеното международно общуване, то както в английския, така и в другите ... |
|
Антологията по раннохристиянска литература включва преводи от старогръцки и латински език на откъси от 32 произведения, представящи 26 автори и анонимни творби. Текстове като т. нар. "Послание на Варнава" и два коментара към Псалмите на св. Йоан Златоуст са представени в пълна форма без съкращения. Антологията включва както вече познати на българския читател автори и свети църковни Отци (Йоан Златоуст, Григорий Назиански, Василий Велики, Киприан, Августин), така и важни, но по-малко познати или неиздавани досега на български автори като светите Ерм, Юстин, Климент Александрийски, Хиполит Римски, Ириней Лионски, ... |
|
Ако желаете да учите английски език, вие трябва да разгърнете страниците на тази книжка. Познавате ли латинските букви, вие няма да се затрудните при прочитането на димите. В английския език думата се изписва по един начин, а се изговаря по друг. За ваше улеснение произношението е изписано в скоби под всяка картинка. Разполагате с произношението на специфичните звукове в английския език. В книжката се предлагат някои правила правила от елементарната граматика, с които ще направите първите стъпки във вашите знания за усвояване на английския език. Децата могат да се забавляват, като оцветяват картинките на думичките, които ... |
|
Това помагало е предназначено за студенти към Катедрата по Английска филология на ПУ "П. Хилендарски", но може да бъде полезно и за други студенти, изучаващи английски, за преводачи, ботаници и други специалисти. Помагалото е плод на дългогодишна работа на автора със справочници и консултанти със специалисти от Биологическия факултет на ПУ "П. Хилендарски", най вече проф. Киряков и гл. ас. д-р. Иванка Димитрова / Дюлгерова, проф. Чешмеджиев от Аграрния университет, и др. Тази съвместна работа се наложи поради липсите и неточностите, както ив общите, така и в специализираните англо - български и българо ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното помагало е част от поредицата Прочети, разбери, създай. Разработено е в три части. Първата част представя теми от учебната програма и осигурява целогодишна подготовка; предлага текстове за извличане, обработване и използване на информация и съдържа задачи за създаване на текст. Втората част обобщава изученото в периода 8. клас - 10. клас и дава възможност за припомняне на основни понятия. Третата част е структурирана като практикум по правопис и разширява и уточнява важни езикови правила. Помагалото : осигурява място за писане; успешно допълва ... |
|
Материалите, включени в учебника, съчетават практиката на комуникативните умения с придобиването на знания по граматика и опознаването на испанската култура. Упражненията в уроците са разнообразни и балансирано развиват четирите езикови умения - писане, четене, слушане и говорене. Основната цел е да се хармонизират различните стилове на учене и способностите на всеки ученик. Материалите са разпределени в 12 урока. Три от тях (4, 8 и 12) са предназначени за преговор и предлагат общ поглед върху всички езиковото и културно придобитите знания до момента. Необходимите аудиозаписи за задачите за слушане са включени в CD, ... |
|
Към учебника са включени аудиоматериалите, необходими за упражненията за слушане. ... Учебникът "¡Nos vemos! Paso a paso" е разработен за интензивно обучение по испански език. Ето защо тук съдържанието е изключително систематизирано. Основната разлика между него и стандартния учебник е, че методиката за обучение е въз основа на модулна система, при която всеки модул покрива дадено ниво на знания. Включените материали от "¡Nos vemos! Paso a paso" - Модул 1 (A1.1) осигуряват обучение за много кратък период от време (30 - 40 учебни часа). Изданието дава интензивна, но и ефективна подготовка, ... |