Предаване на мисли, телепатия, мисловни потоци, мисловна връзка. ... Четенето на мисли не е магически трик, то е факт и тази книга ни показва точно как можем да го правим! От "Практическото четене на мисли" ще научите: кои са аспектите на четенето на мисли и по какво се различават; как става предаването на мисли на разстояние; каква е същността на телепатията; как протичат мисловните потоци от един човек към друг; как се осъществяват мисловните връзки между хората. Уилям Аткинсън базира книгата си върху научни тестове, експерименти и изследвания. Той предлага техники и упражнения, които ще ви ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Читанката предлага разнообразни по жанр текстове: приказки, басни, разкази, стихотворения, народни песни, гатанки, пословици, кратки нехудожествени текстове. Те са подбрани с оглед на своята четивност и съдържателна достъпност. Представено е творчеството както на класиците на българската и световната литература, така и на съвременни наши и чужди автори. Това прави читанката актуална и интересна, а работата с нея съдейства за изграждането на национална идентичност у третокласниците. Предложените учебни задачи са насочени към: развитие на четивната техника; ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Включените в читанката художествени текстове са подбрани съобразно следните тематични области: аз и моята Родина; аз и моето семейство; аз съм вече ученик; аз и природата; празници; що е то?; в света на приказките; весели игри; Включени са 4 урока за нови знания и 16 урока за затвърдяване и обобщаване. Основен акцент в урока за възприемане на художествен текст е изграждането на начални умения за възприемане и интерпретация. Учениците се запознават с характерните жанрови особености на приказката, разказа, стихотворението и гатанката. Учебните задачи са ... |
|
Този буквар е в помощ на родителите. Неговата цел е да помогне на децата в усвояването на правилна техника на четене. В него ще откриете: всички букви и звукове на българската азбука; как се съединяват звуковете; четене на срички, едносрични и многосрични думи; плавен преход от прости изречения към текст; красиви илюстрации. ... |
|
Как да разберем какво мислят хората по езика на тялото? Ръководство за наблюдение и тълкуване на знаците и движенията на тялото. ... Представете си че срещате някого за първи път и в рамките на минути без да сте си разменили нито една дума можете да кажете какво мисли този човек. Магия? Не точно. Независимо дали хората са наясно с това, или не, движенията на телата изразяват нашите нагласи и мотиви. Простите жестове, които повечето от нас дори не забелязват, могат да ни дадат ключова информация, която да се окаже безценна в редица ситуации. Как да прочетем човека като книга има за цел да ви научи как да тълкувате и как ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09 - 1566 / 08.02.2017 г. ... Букварът е основният компонент от новата учебна система за обучение по български език и литература за 1. клас. В него е разработена нова система на начално ограмотяване. Букварът се отличава с: ясна структура на съдържанието - в предбуквения етап темите са: общуване, текст, изречение, дума, сричка, звук и буква; в буквения етап - звуковете и буквите са подредени: за първата група - а, е, м, н, о, и, р, л, ъ, у, й, я; за следващите групи - в реда от програмата, като първа е беззвучната, а след това е звучната ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Това помагало е предназначено за ученици в 1. клас с цел да овладеят техниката на четене и да постигнат по-високо ниво на разбиране. В първа част "Докато учиш буквите" е необходимо четивото да се от родител или учител. Тестовите задачи да се изпълняват също под ръководство, така че детето да се научи да търси смисъл в прочетеното. Втората част е със заглавие "Докато се уча да чета". В нея учениците могат сами да четат и изпълняват задачите, но да бъдат направлявани от ръководител. Третата част е "Докато чета самичък". В нея ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД09 - 1857 / 17.12.2015 г. ... Помагалото "Искам да знам" е предназначено за работа в часовете по български език и литература в първи клас през предбуквения, буквения и следбуквения етап на ограмотяване. Съдържанието му е съобразено с новата учебна програма по БЕЛ за 1. клас , одобрена със Заповед № РД 09 - 1857 / 17.12.2015 г. на министъра на образованието и науката. Разделено е в две части - 1 част за първи учебен срок и 2 част за втори учебен срок. В настоящото помагало са включени задачи с разнообразни текстове, формиращи техника ... |
|
Част 15 от учебната система "Браво!" е изградена на базата на концептуален методически подход, чрез който бъдещият четвъртокласник ще припомни, доуточни и затвърди в практически план овладяното през годината учебно съдържание. Помагалото съдържа 115 езикови задачи и подзадачи за ваканционен преговор, които осигуряват овладяване на добра четивна техника, съзнателно четене и разбиране при възприемане на съдържанието на художествения текст. Ако някой някога е бил в загадъчното градче Итовалибива, вероятно ще е запознат и с езиковия материал и задачите, структурирани специално върху съдържанието на двете ... |
|
Да постигнем хармония в бизнеса, отношенията и здравето си. Лицето разкрива всичко. От хилядолетия по цял свят се практикуват различни техники за четене по лицето, а днес вече те имат и научно обяснение. Умението да разчитаме лицата ни помага по-ясно и задълбочено да разберем себе си и другите. Нашите уникални черти, белези, оттенък на кожата, микроизражения и мимики ни дават прецизни сведения за вътрешното и външното ни състояние - физическо, емоционално, умствено, здравословно. Лицето е първият ни език от самото раждане. Родени сме с интуитивната способност да разчитаме и интерпретираме чувствата и израженията на ... |
|
Насоки. Дейности. Игри. Какви са причините за прояви на хиперактивност и дефицит на вниманието? Как може да помогнете на ученика? Отговор на тези и на други въпроси ще намерите в това издание. Изданието също : разглежда актуалността на проблема, анализира трудностите, възпрепятстващи адаптацията на ученици със синдром на ХАДВ в началния етап на основната степен на образование; включва различни техники за работа с хиперактивни деца, игри и упражнения за концентрация на вниманието и контрол на поведението; съдържа ефективни авторски разработки и инструменти, които са съобразени с известните международни образователни ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Тетрадката към читанката за 3. клас е предназначена за задълбочаване и разширяване на литературните компетентности на учениците. Всяка страница в нея съответства на урочна тема в читанката. Включените учебни задачи: усъвършенстват четивната техника; развиват четенето с разбиране на художествен текст; подпомагат осмислянето на новите литературни понятия; развиват комуникативноречевите способности на учениците. Тетрадката съдържа 3 теста за диагностика на входно, междинно и изходно ниво на развитие на уменията за четене с разбиране и формиране на ... |