Книгата е първото задълбочено проучване на възможностите на електронното обучение за разширяване на достъпа до висше образование за студенти със специални образователни потребности. Съдържа теоретичен анализ и емпирично изследване на различни аспекти на феномена "електронно обучение" през призмата на академичния състав на СУ "Св. Климент Охридски" и на обучаемите с различни типове нарушения. Тя е адресирана към преподаватели от висшите училища и колежите, към специалисти, работещи със студенти със специални образователни потребности, към изследователи, както и към всички, ангажирани и проявяващи ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Тетрадка Плюс за активно учене по математика за 5. клас е образователен ресурс от ново поколение и предлага оригинален и работещ подход за качествено, пълноценно и мотивиращо усвояване на учебния материал. Помагалото е съвместимо с всички одобрени от МОН учебници и отговаря напълно на актуализираната учебна програма по предмета, като осигурява възможност за: изграждане на умения за решаване на практически задачи в реални житейски ситуации и осъзнаване на необходимостта от математически знания; развиване на логическо и творческо мислене, съобразителност и ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото е съвместимо с всички одобрени от МОН учебници и отговаря напълно на актуализираната учебна програма по предмета, като осигурява възможност за: изграждане на умения за решаване на практически задачи в реални житейски ситуации и осъзнаване на необходимостта от математически знания; развиване на логическо и творческо мислене, съобразителност и концентрация, умения за анализ и моделиране на информация; по-добро усвояване на материала чрез систематизиране на най-важното, множество примери, решения и обяснения, конкретни стъпки и схеми за решаване на ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
В монографията са представени резултатите от приключилото през 2020 г. в рамките на научноизследователската програма на Института за икономически изследвания при БАН комплексно проучване на състоянието, потенциала, формите, предизвикателствата, слабостите и възможностите за задълбочаване на сътрудничеството между научноизследователските организации, висшите училища и предприятията в България. Изследването е извършено въз основа на емпиричен анализ на информация от официални статистически национални и международни бази данни и доклади на международни институции и на количествени, качествени и експертни оценки на ... |
|
Технологии и модели ... В книгата се разглеждат основни въпроси, свързани с технологиите и моделите в електронното обучение. Представени са технологични и дидактически страни на електронното обучение и тяхното взаимодействие. Книгата е полезна за преподаватели, които възнамеряват да разработват собствени курсове за електронно обучение, проектанти на електронно учебно съдържание и системи за елекронно обучение, докторанти и студенти, интересуващи се от проблемите на електронното обучение. ... |
|
Уроците, на които ме научи животът. ... В книгата са включени уроци като: не изпращайте патиците си в училище за орли; хората напускат хора, а не компании; влиянието би трябва да се заема, но никога да не се дава; когато те сритат отзад, знаеш, че си се придвижил напред; хората ще резюмират живота ви в едно изречение, изберете го сега. Джон Максуел иска да ви помогне да бъдете сред най-умните лидери, споделяйки с вас "Златните уроци на лидерството". След почти четиридесет години като лидер, Максуел добива златната руда вместо вас, за да не трябва да слизате в мината. Всяко златно ключе е една от ... |
|
По добри производствени и хигиенни практики. Дневникът за обучение на персонала е подготвен с отвори за прошнуроване (при необходимост) и архивиране. Хартията е обикновена, нехимизирана с възможност за 2880 записа. Характеристики: брой страници: 96; формат: A4; хартия: вестникарска; вид: книга. ... |
|
Бестселър номер 1 на Ню Йорк Таймс. ... В "Sapiens" той изследва нашето минало, в "Homo Deus" поглежда към нашето бъдеще. Сега един от най-големите новатори сред мислителите на планетата се обръща към настоящето, за да намери отговор на най-неотложните въпроси. Как компютрите и роботите променят смисъла на това да бъдеш човек? Как да се справим с епидемията от фалшиви новини? Имат ли все още значение нациите и религиите? На какво да учим децата си? "21 урока за 21-ви век" на Ювал Ноа Харари представлява визионерско проучване по най-належащите въпроси на деня в момент, когато навлизаме в ... |
|
Дискът е час от колекцията Мултимедийни материали за обучение по БДП на издателство Дидаско и е предназначен за деца от 5 до 8 години. Подробна информация за инсталирането му ще откриете на гърба на кутията. ... |
|
"Всеки добър тест за държавен зрелостен изпит трябва да бъде свързан с три основни компонента: времетраене, структура и баланс. Един автор няма как да се справи независимо с горните три условия. Правилният начин е да се съобрази с модела, който предлага МОН, и за щастие това е почти постижимо, като се анализират изтеглените вече тестове в предходните години. Всяка задача от един тест изисква определени знания и техника за нейното решаване. Също така почти всеки ученик малко или повече е позабравил част от необходимия материал. И сега се съгласете, че е доста досадно за някои примери от теста да се правят справки от ... |
|
Книгата „Възможности за развитие на детските интереси в природонаучното обучение в началното училище" предоставя разнообразни методически варианти за стимулиране на любознателността и стремежа на учениците за опознаване на заобикалящата ги среда. В настоящия труд ще откриете теоретични обосновки, свързани със спецификата на учебната дейност, ролята на мотивацията за учене и детските интереси, както и с възможностите за тяхното развитие в природонаучното обучение в началното училище. На основата на разгледаните аспекти, са заложени идеите за активно учене и пълноценно участие на учениците в процеса на опознаване на ... |
|
Концепции, методически насоки, практически решения. ... Настоящият учебник е разработен с цел да бъдат подпомогнати настоящи и бъдещи преподаватели на възрастни, такива, които вече работят в практиката, но имат нужда от по-голяма сигурност и увереност в работата си, и такива, на които им предстои на направят своите първи стъпки като обучаващи. Той насочва вниманието към ключови за обучението на възрастни концепции и идеи, съдържа методически насоки за планиране и реализиране на взаимодействието преподавател - учащи и насоки за оценяване на учебните постижения и ефективността на цялото обучение. В ресурсите към отделните ... |