В историята на образованието и педагогическите теории се приема, че социализацията на човешкия индивид обективно е съвместна дейност на детето и възрастния (родител, учител, възпитател), при която се осъществява взаимна обмяна на енергия с цел усвояване на култура. Въпреки че културата вечно застрашава свободата, именно тя прави възможен живота в обществото, тъй като развива средства за общуване - обогатява с основни знания и ключови умения, формира независими критични личности, развива солидарността между хората и учи човека да се грижи за другите. ... |
|
|
Трудът засяга най-актуалните проблеми на съвременната теория и практика на ранното чуждоезиково обучение (с акцент на английски език), а също основните методически категории в контекста на новата образователна политика. Той е адресиран основно към студентите от специалност ППЧЕ (предучилищна Педагогика и чужд език), но може с успех да бъде използван и от други специалности: НУПЧЕ, ПНУП, ангажирани с процеса на обучение и възпитание в детска възраст. Учебникът би бил полезен и за студенти от филологически специалности, бъдещи и настоящи учители и преподаватели по втори език. Доц. д-р Мариана Балабанова е завършила ... |
|
|
Предлаганата книга съдържа задачи (решени и за самостоятелна работа) върху теми, разглеждани в дисциплината "Училищен курс по геометрия", включена в учебните планове на специалностите "Педагогика на обучението по математика и информатика" и "Педагогика на обучението по физика и математика" в Природо-математическия факултет на ЮЗУ "Неофит Рилски". Нейната цел е не само да съобщи някои геометрични резултати, но и да научи читателя на методи, с помощта на които тези резултати се получават. В този аспект тя трябва да се счита като неразделна част от издадения по-рано учебник по " ... |
|
|
Учебник за студенти във ВУЗ. ... В учебника се анализират съвременните проблеми, свързани с художественото и в частност музикалното развитие и образование на децата в първите седем години. Авторът представя концепция, методология, педагогика и дидактика на музикалното образование, в унисон със световните тенденции за единство на "култура - образование - изкуство". Разкриват се музикално-психологическите особености на децата, теория на музикалното образование, представен е модел на музикално-педагогическа система. Учебникът е предназначен за студенти бакалаври, магистри и докторанти от специалностите Педагогика ... |
|
|
Предлаганият учебник е написан съгласно утвърдената учебна програма по дисциплината “Линейна алгебра”, включена като задължителна дисциплина в учебните планове на специалностите “Педагогика на обучението по математика и информатика” и “Педагогика на обучението по физика и математика” в Природо-математически факултет на Югозападния унивеситет “Неофит Рилски”. Изложението започва с елементарни сведения от теорията на множествата, комбинаториката, комплексните числа и полиномите, необходими за по-доброто разбиране и усвояване на основния текст. По-нататък се излагат подробно въпросите, свързани с матриците, детерминантите ... |
|
|
Шесто преработено и допълнено издание. ... Методическо ръководство. Доц. д-р Евгени Кавдански е завършил Висшия институт за физическа култура Георги Димитров през 1974 г., сега Национална спортна академия Васил Левски в град София - Учителски факултет с втора специалност треньор по лека атлетика. През 1992 година успешно се дипломира като треньор в нова специалност Тенис. Професионалната си кариера на спортен педагог започва в Ученическа спортна школа в Благоевград, учител в Трето основно училище Димитър Талев и от 1978 година след спечелен конкурс за асистент в катедра Теория и методика на физическото възпитание към ... |
|
|
Настоящата трета монография е посветена на перспективите за приложение на концепцията за културното смирение в българските условия на образованието по социална педагогика и социални дейности. Мая Чолакова е доктор по педагогика, доцент в Югозападния университет Неофит Рилски. Научноизследователските ѝ интереси са в областта на културното многообразие и овластяващите измерения в обучението и практиката в сферата на социалната и социално-педагогическата работа. Автор е на две самостоятелни монографии, на учебник, множество статии в международни и национални научни издания и доклади в научни форуми. Съавтор е в две ... |
|
|
В учебнике по страноведению России рассмотрен круг вопросов геополитического положения, истории и современной жизни России, тенденции и трудности преобразований в наиболее важных сферах жизнедеярельности российского пбщества и итоги этих преобразований. Курс "Страноведение России" является важной составной чатью обучения русскому языку как иностранному. Его изучение предусмотрено в учебных план и программах студентов, обучающихся по специальностям "Прикладная лингвистика" и "Педагогика обучения болгарскому русскому языкам", где ведттся подготовка русистов, а тажке на других факультетах и в ... |
|
|
Настоящото ръководство е предназначено за студентите от Югозападния университет “Неофит Рилски” - Благоевград. То е написано в съответствие с програмите на факултетите по физическа култура, готвещи се учители по физическо възпитание и спорт. Дава знания за учебния материал по баскетбол, методика на преподаването му, въпроси свързани с правоползването и спортните съоръжения. Ръководството ще послужи на студентите, специализиращи “Педагогика на обучение по физическо възпитание и спорт”, на практикуващите спорт Баскетбол да оформят знанията и уменията си по спортната дисциплина по баскетбол. Ръководството може да послужи ... |
|
|
Сред сериозните проблеми, с които педагогическата наука се старае да се пребори, е и такъв, свързан с нарастващата агресивност сред младите хора в нашата страна. Това тревожно явление, което се проявява дори от началните класове и най-често - при настъпването на пубертета, тревожи сериозно развитието на младото поколение, на което предстои да приеме или да разрушава ценностите, изградени от нас - техните родители и възпитатели. Едно от средствата, което е във възможностите на педагозите - учители, възпитатели, университетски преподаватели, е по-голямото внимание върху превантивната дейност. Именно тези възпитатели, които ... |
|
|
Като основен компонент от индивидуалната култура на човека, говорната култура придобива презентативни функции с оглед осъществяването на междуличностни, професионални, колегиални и социални контакти от страна на съвременната личност. Прецизното слово на говорещия води не само до ясно и отчетливо поднасяне на смисъла, но същевременно предоставя и възможности за емоционално – въздейства ефективно словесно общуване. Проблемите, които са свързани с практическата работа по говорната култура със студенти, се разглеждат от тесен кръг говорни специалисти, работещи предимно в областта на сценичната реч и на театралната педагогика. ... |
|
|
В настоящия труд се представят особеностите на проектно ориентираното обучение като ефективна за световната практика и иновационна за българското технологично обучение стратегия за активно учене. Чрез историческата ретроспекция - от възникване на метода на проектите, до съвременните му трансформации и научни интерпретации, се прави научна обосновка на методологическата и методологическа целесъобразност от използването на проектите в съдържателната рамка на технологичното обучение. Специално внимание се отделя на спецификата в организацията и съдържанието на проектната дейност на учениците: променените функции на основни ... |
