Основна цел на авторите при разработването на учебника е представянето на съвременното развитие и постиженията на екологията и опазването на околната среда по такъв начин, че усвояването на биологичните знания да мотивира всеки един читател да вникне в смисъла на екологичното възпитание и да го убеди в огромното значение на личния принос на всеки човек за опазването на планетата. Важен акцент в разработването на темите е разкриването на необходимостта от комплексен научен, технологичен и практически подход при решаването на екологични проблеми. Отделено е място на новите зелени технологии и използването на възобновяеми ... |
|
|
Албумът е допълнение към учебника и съдържа страници с наименования на темите за самооценяване, тестове за диагностика на входно и изходно ниво и цветни приложения от хартия и картон с отпечатани контури на части и елементи за практическата работа при конструиране и моделиране. Албумът се предлага заедно с комплект материали. Комплектът материали съдържа: микропореста гума; велкро; пластмасова сламка за пиене; шишче от дървесина; клечка за зъби от дървесина; бял конец; бял конец за шиене; мъхести телчици; тънък ластик; разноцветен плат; червен конец за шиене; пореста пластмаса; алуминиева тел; алуминиево ... |
|
|
Тетрадка допълва учебника и осигурява условия за затвърдяване, обогатяване и практическо прилагане на усвоените компетентности. Предназначена е за работа в клас и за самоподготовка у дома. Тя съдържа разнообразни задачи и дейности, които дават възможност за затвърдяване, обогатяване и практическо прилагане на придобитите знания и умения. Учебната система по човекът и природата за 3. клас на издателство Бит и техника се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
|
Учебникът съдържа 32 теми в съответствие с предвидените в учебната програма часове. 2 от темите са за диагностика на знанията и уменията, съответно за входно ниво в началото и за изходно ниво в края на учебната година. 18 теми са предвидени за усвояване предимно на нови знания и формиране на умения в съответствие с учебната програма. 12 теми са затвърдяване, обобщение и приложение на знанията на практика и за усъвършенстване на уменията. Повечето урочни теми интегрират учебно съдържание от различно области и дават възможност за постигане на очакваните резултати от няколко глобални теми и области на компетентност. Всички ... |
|
|
Учебникът покрива изцяло изискванията на новата програма по отношение на теми, нови понятия и компетентности като очаквани резултати от обучението. Учебното съдържание е структурирано в 32 теми, които отговарят на препоръчителното разпределение на часовете: 17 за нови знания, 13 за затвърдяване и за обобщение, 2 за диагностика - на входно и на изходно ниво. Темите за нови знания включват: текст на достъпен език и в съобразен обем; рубрика с въпроси за затвърдяване в различна степен на трудност; познавателни задачи за индивидуална и групова работа; рубрика с допълнителна информация, която стимулира детския интерес; ... |
