В търсене на идентичност. ... Проф. дпн Яна Рашева-Мерджанова е дългогодишен преподавател във Факултета по педагогика на Софийския университет и автор на поредица философско-педагогически, психолого-педагогически, философско-методически интердисциплинни изследвания. Автор и на 12 поетични книги. Проявленията на масовите спонтанни формирования в съвременната социална реалност и образование са поредно предизвикателство - Маси и масово образование в търсене на идентичност... като "игла в купа сено". ... |
|
|
Предложените в книгата техники и упражнения ще позволят на учители, училищни психолози, педагогически съветници и други специалисти да насочат усилията си за повишаване на образователните резултати и мотивацията за учене на децата и учениците с хиперактивност и дефицит на внимание. ... |
|
|
"Мило дете, в ръцете си държиш една необикновена тетрадка. В нея ще намериш интересни четива и забавни задачи, които ще ти дадат възможност да провериш своите знания и умения, придобити през първите месеци на учебната година. Надяваме се да прекараш приятни минути, когато игрите и бездействието през ваканцията ти омръзнат" От авторите Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не изглежда в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
|
Съставител: Татяна Томова, Елена Калфова. ... Сборник с доклади от межденародна научна конференция, проведена в рамките на Климентовите дни на Алма Матер, София, 2021 г. Първата част е посветена на ключовите компетентности и включването им в образователните системи. Дискутирани са темите за значението на културата като ключова компетентност, за иновативните подходи при усвояването на компетентности, за значението на онтологичните разлики между компетентността, знанията и уменията и за възприемането на компетентностния подход в контекста на образователното и социалното включване. Втората част на сборника разглежда ... |
|
|
Практическа компетентност, стратегии и модели на действие. ... Авторът предлага малка книжка, посветена на значим въпрос. Съдържанието на изданието е социално ангажирано, изцяло ориентирано в подкрепа на педагогически специалисти и родители, и предлага анализ на причините и факторите, обуславящи предизвикателното и агресивното поведение при деца и ученици. Този анализ представлява и обяснителен модел за възможните подходи за превенция на проявите на агресия в училищна възраст. Книгата е полезна и заради разработения образователен подход за формиране на умения за ненасилие в контекста на условията в образователните ... |
|
|
Курсът, като печатно издание, е вдъхновен от потребностите на системата, но най-вече от очакванията и жизнеността на неговите курсисти, от готовността и желанието им да творят образование на бъдещето. Ето защо той разгръща особено практическата част от компетентностната подготовка на учители. Но преди това кратките теоретически модули се разгръщат чрез Опити и критически дискусии, като открояват парадигмалната специфика на подхода, тенденциите на отваряне на образованието и на нов тип интегрирана компетентностно ориентирана методика на обучение. В този контекст се предлагат 4 комплексни практически модуса-задания: ... |
|
|
Промените в преработеното издание на учебника са съобразени с учебната програма по география и икономика от 2022/2023 г. В него са включени теми за 68 учебни часа, като са запазени предимствата на предходния учебник, гарантиращи устойчиво високи резултати. Уроците за нови знания запазват структурата си. Те съдържат мотивационна част, ясно структуриран основен текст, различни по сложност въпроси и задачи и рубрика Запомнете, обобщаваща най-важното. В увеличения брой уроци за дейности и за обобщение учениците могат да правят мислени пътешествия, да работят с диаграми и географски текстове. В преработеното издание е ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 569 / 10.03.2023 г. ... Преработеното издание на учебника е съобразено с промените в учебната програма по география и икономика от 2022/2023 г. В учебника: разработени са 68 урока, т.е. за всички учебни часове; за темите, които затрудняват учениците, са предвидени по два учебни часа; увеличен е броят на уроците за дейности и за обобщение, в които учениците ще се състезават в игри, ще пътешестват, ще коментират проблеми и т.н.; добавени са уроци за контрол със ска̀ла за оценяване, които ще установят нивото на знания и ще помогнат за своевременното отстраняване на ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 561 / 10.03.2023 г. ... Преработеното издание на учебника следва учебната програма по география и икономика от 2022/2023 г. Новост в него са: пълният набор от теми за 68 учебни часа; увеличеният брой уроци за дейности и за обобщение; добавените уроци за контрол и самоконтрол със ска̀ла за оценяване. В преработеното издание са запазени всички предимства на предходния учебник: уроци на един разтвор, което улеснява възприемането на текста и изображенията; уроци за дейности, в които учениците могат да прилагат усвоеното чрез пътешествия, занимателни задачи или като ... |
|
|
Копирайтинг: съобщения до медиите е първата монография на Йордан Карапенчев. Една от основните цели на книгата е да въведе понятието копирайтинг официално в научния дискурс у нас, тъй като то вече има широка употреба в практиката. Йордан Карапенчев е преподавател в катедра Комуникация, връзки с обществеността и реклама към Факултета по журналистика и масова комуникация на Софийския университет Св. Климент Охридски от 2022 г. Има дългогодишен опит като копирайтър и PR специалист. Работи последователно за медии, рекламни агенции, международни корпорации, както и като консултант на свободна практика. Завършва магистърска ... |
|
|
Монографията Теория и методика на педагогическата игра в началното училище е предназначена за студентите от педагогическите специалности при подготовката на студентите върху проблематиката свързана с прилагане игровия подход на обучение в началния етап на образование. Съдържанието на труда е структуриран в три части. Първа част изяснява същността на теоретико-историческите основи на педагогическата игра. Втората част разглежда концептуално-методическите основи на теорията и методиката на педагогическата игра. Третата част разкрива технологично-приложните основи на педагогическата игрова дейност прилагана от педагога в ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... "Уважаеми шестокласници, През миналата учебна година започнахме нашето пътешествие по света. Запознахме се с най-горещия и с най-студения континент на планетата Земя. В 6. клас ще направим обиколка около най-големия океан - Тихия, за да продължим изучаването на континентите. Ще се движим по посока, обратна на часовниковата стрелка - от Южния океан на Антарктида през Южна и Северна Америка, Беринговия проток, Азия, Малайския архипелаг, Австралия и Океания. Ще опознаем много острови, полуострови и заливи, планини и равнини, реки и езера, природни зони и области, народи и страни. Ще ... |
