Монографията Теория и методика на педагогическата игра в началното училище е предназначена за студентите от педагогическите специалности при подготовката на студентите върху проблематиката свързана с прилагане игровия подход на обучение в началния етап на образование. Съдържанието на труда е структуриран в три части. Първа част изяснява същността на теоретико-историческите основи на педагогическата игра. Втората част разглежда концептуално-методическите основи на теорията и методиката на педагогическата игра. Третата част разкрива технологично-приложните основи на педагогическата игрова дейност прилагана от педагога в ... |
|
|
Работа с деца с предизвикателно поведение. Д-р Александър Ранев е преподавател в катедра Социална педагогика и социално дело към ФНОИ на СУ Св. Климент Охридски. Научните му интереси са в областта на педагогиката, възпитанието, социалната педагогика, мениджмънта на класа, алтернативните образователни и възпитателни модели и практики. Има дългогодишен практически опит като възпитател в училище за деца с увреден слух, работа с деца с емоционални и поведенчески затруднения, работа с пълнолетни младежи, напуснали социалните услуги за деца, лишени от родителска грижа. Организира и провежда тренинги на родители и ... |
|
|
Методическото ръководство е предназначено за детски учители в детските градини и училищата, както и за студенти от специалност Предучилищна педагогика. Книгата съдържа разработки на 12 педагогически ситуации (по три за всяка възрастова трупа) на различни теми по образователно направление Музика, представени под формата на диалог учител - деца. В ситуациите умело са подбрани интерактивни, авторски музикално-дидактични и подвижни игри, идеи за видеа, както и форми на работа по немската система на проф. Карл Орф. За удобство на учителите и студентите са посочени източниците на включените музикални произведения - музикалните ... |
|
|
Тази книга съдържа първите 40 лекции във втория от трите курса на първото в България едногодишно пълно обучение по приложна психоанализа. Обучението е по специална програма на Демографския институт към Българската академия на науките и изкуствата и се осъществява онлайн във Фейсбук групата Дистанционен курс по психотерапия, включваща 8250 участници от 44 страни по света. В книгата първите 3 лекции са по-общи, за методологията в психоанализата, а следващите 37 лекции са за основните понятия компоненти на методологическия апарат на психоаналитичната терапия: несъзнавано и подсъзнание, топиката То, Аз, Свръхаз, Едипов ... |
|
|
Тази книга съдържа български народни приказки, събирани от различни краища на нашата родина и обработени от Ангел Каралийчев. Някои от тях са прекроени и променени основно, други са запазили първоначалната си сюжетна линия. Навсякъде са отстранени плевелите на миналото: суеверията, предразсъдъците и свирепите човешки образи. Книгата е част от поредицата Детска класика на издателство Пан. ... |
|
|
"Често пъти бях чувал за специалисти в дадена сфера, че никога в мечтите си не са очаквали, че ще работят точно това, което работят. Но този феномен се случи с пълна сила и на мен... След като завърших, стремежът ми да започна веднага работа по специалността, за да трупам опит, ме отведе в съвсем друга посока. И както често пъти се случва в живота, временното стана постоянно. И колкото повече време минаваше, толкова повече намирах смисъл в работата си и най-вече в резултат от нея. Да дадеш нов шанс на загубилия надежда, да върнеш към живот предалия се, да усмихнеш невинните детски очи и огромната душа, надничаща зад ... |
|
|
Учебникът Основи на ергономията и организацията на труда на Боряна Кавалджиева е насочен към широк кръг читатели - специалисти в областта на трудовата медицина, технически лица, работодатели, служители и студенти. Повишаването на ефективността на труда с развитие на нови форми на промишлено производство и усъвършенстване на техниката и технологиите съществено променят условията, характера и съдържанието на човешкия труд. Взаимоотношенията на човека и техниката в исторически аспект са толкова тясно свързани и зависещи един от друг, че образуват една система - ергономична система. Съвременните проблеми, които възникват, ... |
|
|
"Тази книга е предназначена за студенти и потенциални ръководители, които желаят да добият теоретични знания за управленската дейност. В тази връзка логиката и съдържанието на текста са разработени в съответствие със съвременните изисквания към учебните програми на дисциплината Основи на управлението. Читателят ще има възможност да усвои основните управленски понятия, дефиниции и принципи, съвременните модели, подходи и механизми на управлението на бизнес организациите. Книгата съдържа богата информация за управленските дейности и практики. Тя създава реални предпоставки за задълбочено изучаване на управлението на ... |
|
|
Това не е обикновена работна тетрадка. Тя съдържа не само работни листове, но и много игри с указания към тях. С нейна помощ ще можете да подпомогнете развитието на детето в шест области: сетивни възприятия; двигателни умения; ориентация във времето и в пространството; ориентация ляво - дясно; слухов анализ и синтез; внимание и наблюдателност. Работната тетрадка е за деца на възраст от 5 до 10 години и съдържа над 100 увлекателни игри. Може да се използва за работа както в детската градина или училището, така и у дома. Подходяща е и при работа с деца със специални образователни потребности. ... |
|
|
Второ преработено и допълнено издание. ... Аспекти от клиничната практика на лекаря по хранене и диететика. Монографията е посветена на особено актуален проблем – хранителните разстройства. Нарушенията в хранителното поведение са едно от най-големите предизвикателства за съвременния клиницист. Те често остават неразпознати в продължение на години, маскирайки тежките соматични симптоми (напр. аменорея) и влошеното качество на живот. Високата честота на хранителни нарушения сред младите жени рефлектира върху здравето им в дългосрочен план и особено върху репродуктивната им способност. Особено тревожен е фактът, че ... |
|
|
В книгата се разглеждат основни проблеми на планирането, организирането и провеждането на обучение по технологии и предприемачество. Систематизирани са и са разработени основни методически въпроси на учебното съдържание, приоритетите, методите и техниките на обучение, оценяването, рефлексията, урока, динамичната учебна среда и други. Описани са основни теоретични въпроси на технологиите и инженерството като част от STEM обучението, както и подходите, с примери за тяхното преподаване и усвояване в начален етап. Предложен е апробиран и широко използван в педагогическата практика подход за динамично съчетаване и надграждане ... |
|
|
Предлаганият цикъл от теми по Управление на човешките ресурси не обхваща цялостно и пълно научното богатство на разглежданата проблематика. Авторът подхожда селективно към съдържанието на темите (главите). Представените теми са в съответствие с учебната програма по дисциплината Управление на човешките ресурси, която е сред задължителните дисциплини в учебните планове на студентите от бакалавърската степен в Бизнес факултета на УНСС. ... |
