В едно издание са обединени всички компоненти - помагало по български език (буквар) и български език в частта за създаване на текстове, читанка с художествени произведения от български автори (предложените текстове са насочени към запознаване с творчеството на българските автори; те са подбрани така, че служат като образец за правилен изказ на български език от носители на езика). Изданието има мултифункционален характер - в него изключително умело са интегрирани дейности за оптимално овладяване на умения за четене и писане, обогатяване на речника с лексика на български език, слушане с разбиране, говорене, създаване на ... |
|
|
Учебното помагало е част от системата "Заедно". ... Учебното помагало за 7. клас е насочено към постигане на ниво В1.2 (по Общата европейска езикова рамка) на владеене на българския език. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебното помагало е част от системата Заедно. ... Учебното помагало за 1. клас е насочено към постигане на ниво А1.1. (по Общата европейска езикова рамка) на владеене на българския език. Основните езикови проблеми, които се изясняват в помагалото, са: лични местоимения - именни форми; глаголът съм - сегашно време; съществително име - род и число; глаголите имам / нямам - сегашно време; въпросителни изречения с въпросителни частици и местоимения; бройни числителни. Отличителна черта на помагалото е постигането на оптимален баланс при формирането на двете групи речеви умения: рецептивни (слушане и четене) и ... |
|
|
Учебното помагало е част от системата "Заедно". ... Учебното помагало за 6. клас е насочено към постигане на ниво В1.1 (по Общата европейска езикова рамка) на владеене на българския език. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебното помагало е част от системата Заедно. ... Учебното помагало за 5. клас е насочено към постигане на ниво А2+ (по Общата европейска езикова рамка) на владеене на българския език. Основните езикови проблеми, които се изясняват в помагалото, са: относителни и показателни местоимения; относителни и показателни наречия; изразяване на предходност и следходност на глаголното действие; употреба на местоимения като съюзни думи; сложни съставни изречения с: че, да, какво; употреба на наречия като съюзни думи. Акцентът в помагалото е върху усвояването на някои видове сложни изречения, които са съществен ... |
|
|
Монографията Читателски профил на учениците от първи до четвърти клас съдържа в систематизиран вид актуални научнотеоретични постановки за различни типове четене и стратегии на четене, авторски класификации за типология на читателите. Очертани са спецификите в читателския профил на учениците в 1. клас - 4. клас: читателски интереси, любими книги, особености в поведението им като читатели. Научното изложение включва анализ на учебните програми по български език и литература за 1. - 4. клас (2002 - 2003, 2015 - 2017 г.), както и на алтернативните читанки за 1. - 4. клас, одобрени от МОН в периода 2016 - 2019 г., които и ... |
|
|
Заложеното учебно съдържание, съответства на изискванията и обема от знания, посочени в учебната програма по български език и литература за 4. клас за обучението, организирано в чужбина. Съдържанието е разработено така, че може да бъде комбинирано със съдържанието, включено в модул 1 (изучаване на езика като чужд), като се приведе в съответствие с възможностите и равнището на учениците и творческите решения на учителя. Предложени са интересни, но по-големи по обем текстове, повече езикови задачи, които предполагат самостоятелно изразяване и съставяне на устни и писмени изказвания / текстове от учениците, които изучават ... |
|
|
Помагалото е част от цялостната авторска система за обучение по български език и литература, реализирано в чуждоезикова среда, което осигурява единство, последователност, взаимообвързаност и пълнота в организирането и провеждането на учебния процес. Предложеното учебно съдържание е функционално разпределено в учебното помагало, като в едно книжно тяло и в електронния продукт са интегрирани дейности за оптимално овладяване на заложеното в учебната програма по български език и литература за 3. клас в трите компонента - овладяване на знания и правила за граматиката и правописа, създаването на устни и писмени текстове, ... |
|
|
Учебното помагало за 4. клас е насочено към постигане на ниво А2.2 (по Общата европейска езикова рамка) на владеене на българския език. Учебното помагало е част от системата Заедно. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебното помагало е част от системата "Заедно". ... Учебното помагало за 3. клас е насочено към постигане на ниво А2.1 (по Общата европейска езикова рамка) на владеене на българския език. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебното помагало е насочено към постигане на ниво А1.2. (по Общата европейска езикова рамка) на владеене на Български език. Основните езикови проблеми, които се изясняват в него, са: показателни местоимения; лични местоимения - винителни форми; глагол съм - минало и бъдеще време; членуване на съществителни имена; предлози; бройна форма на съществителни имена. Всяка от езиковите категории се усвоява в контекста на формирането на четирите основни комуникативно-речеви умения: слушане, четене, писане и говорене. За успешното развиване на умението за слушане с разбиране е разработена система от задачи, подредени ... |
|
|
Учебното съдържание е структурирано в лесни за възприемане урочни единици - за нови знания и работа с изучаваните в 7. клас произведения от българската литература и теми за упражнения. Тази структура улеснява в максимална степен развиването на умения за разбиране и работа с него. Съдържанието е представено чрез система от изключително функционални рубрики, които подкрепят възприемането и разчитането на изучаваното произведение и формират умения за анализирането на творбата. Новите понятия и термини са представени на разбираем и достъпен език, като са осигурени в максимална степен научната им вярност и онагледяване с ... |
