Монографията е посветена на сложния и многопластов феномен „мотивация за учене“, разгледан в неговите теоретични аспекти, възрастови измерения и педагогически проекции. Специален акцент е поставен върху целенасочените педагогически взаимодействия съобразно индивидуалните особености на учениците и спецификата на образователната среда като условие за формиране на устойчиви мотиви. На тази основа са предложени стратегии и технологии за ефективно развитие на мотивация за учене – поле с нарастваща значимост както за педагогическата теория, така и за образователната практика. В този контекст вътрешната мотивация, която насочи ... |
|
Съставители: Любомира Попова, Станислав Костов. ... Юбилейният сборник се издава по случай 25-годишнината на катедра Европеистика в Софийския университет Св. Климент Охридски. Катедра Европеистика провежда обучение в бакалавърска, магистърска и докторска степен. В сборника са включени статии на преподавателите в програмите на специалност Европеистика. Областите на изследователските интереси на авторите са различни - институционални изследвания, икономика, право, култура и лингвистика, медии и комуникация. Статиите представят многообразие от актуални теми и изследователски проблеми в съответствие с интердисциплинарния ... |
|
Спомените на участниците като ключ към осмисляне на процеса. Целта пред настоящия труд ще е чрез анализ на емпиричния фундамент от конкретни факти да се осмисли логиката в особения начин на провеждане на подготовката на страната за интеграция в ЕС. Следвайки многообразното естество на проблемния предмет, настоящото интердисциплинарно изследване ще се проведе чрез комбинация от вторичен анализ на специализирана академична литература и провеждане на качествен анализ на дискурса, с който участниците в процеса представят българската евроинтеграция. В първа глава ще бъде представена и обоснована методологическата програма на ... |