Macmillan Readers - Elementary: Seven Stories of Mystery and Horror + extra exercises and 2 CDs

Seven intriguing stories by one of the most famous and gifted writers of nineteenth century American literature, Edgar Allan Poe:

• "The Pit and the Pendulum" - A prisoner wakes up to find himself in a dark cell with a deep pit.
• "The Gold Bug" - a golden insect leads to an incredible discovery.
• "The Facts in the Case of Mr. Valdemar" - A patient is hypnotised minutes before he dies. Is he really dead?
• "The Fall of the House of Usher" - a man visits an old friend and finds himself in a house full of horrors!
• "Down in the Maelstrom" - a sailor describes a terrifying trip though the maelstrom.
• "The Masque of the Red Death" - no one can escape the red death - not even a prince!
• "The Oblong Box" - a traveller boards a ship to New York. What does he carry in the oblong box?

This book is in British English. Here you can find:

• a picture dictionary;
• extra grammar and vocabulary exercise;
• notes about the life of Edgar Allan Poe;
• notes about the story;
• free resources including worksheets, tests and author data sheets at www.macmillanreaders.com..

Included CDs contain audio versions of all the chapters of the book.

"Macmillan Readers" е поредица от адаптирани книжки на английски език, която съдържа над 180 съвременни и класически произведения. Те са специално разработени за начинаещи и напреднали по английски език, като покриват нивата от А1 до B2 (според Общоевропейската езикова рамка). Една част от тях са на британски английски, а друга - на американски английски. Благодарение на доброто структуриране на текстовете в глави и параграфи, читателите могат да следят историята на произведенията с лекота. Книжките "Macmillan Readers" умишлено са направени да изглеждат повече като истинска книга, отколкото като учебно помагало. Така представени изданията неусетно мотивират учениците, провокират техния интерес и превръщат четенето в приятно занимание. Едновременно с това всеки учащ става все по-уверен в прехода към четене на неадаптирани книги.

Поредицата се състои от книжки, които покриват 6 нива на обучение по английски език:

• Starter - запознава учащите с 300 основни думи и покрива А1
• Beginner - запознава с 600 основни думи и покрива А1
• Elementary - запознава с 1100 основни думи и покрива А2
• Pre-intermediate - запознава с 1400 основни думи, покрива А2 и извежда до B1
• Intermediate - запознава с 1600 основни думи, покрива B1 и извежда до B2
• Upper - запознава с 2200 основни думи и покрива B2

За избора на подходяща книга от "Macmillan" препоръчват всеки читател да се съобрази със своето ниво на знания по езика. В случай че то не е установено, от издателството са разработили специален тест за определяне на нивото.
Заедно с адаптираното произведение в книжките са включени и допълнителни материали, които в зависимост от нивото, могат да бъдат: речник с непознати думи, допълнителни бележки за самата история или автора, упражнения и въпроси, които изпитват учащите до каква степен са разбрали прочетеното. Отговорите на упражненията са публикувани онлайн, като адресът е посочен във всяка от книжките.

Поредицата "Macmillan Readers" може да бъде използвана като допълнение в учебния план по английски език в училищата. За целта книжките се комбинират с учебните системи "Macmillan" на съответното ниво. Радия Алверими, преподавател по английски език в ирландския университет "Триполи", споделя начина, по който е приложила този метод в нейните часове:

"Използвах "Macmillan Readers" по различни начини. Единият е индивидуално - студентите избират една история и я четат вкъщи. След това всеки разказва за автора, представя главните герои, прави резюме на историята и споделя какви са поуките, които научаваме, когато четем произведението. Целта е всеки от тях да развие уменията си за четене с разбиране и да придобие самоувереност, когато говори пред публика. Използвам същите задачи и при работа по двойки, тъй като част от студентите са много срамежливи и имат нужда от подкрепа от колегите си. Третият начин е изцяло колективен метод на работа. Класът се разделя на групи, като всяка група си избира история, която да разиграе под формата на театрална постановка. Понякога студентите ме изумяват, защото пишат диалози за сцени, които дори не са включени в книгата, но това пък развива умението им за творческо писане. Всички групи разиграват своите постановки, а представянето им става част от крайната оценка по английски. След това избираме най-добрата постановка, която да бъде представена в края на семестъра по време на "English Week"."