Методика на обучението по география - едно по-широко разбиране за методиките на обучение

Книгата е резултат от необходимостта да се повиши качеството на географското образование в средното училище в съответствие с новите реалности и потребности на обществото. Тя има за цел да предложи надежден ресурс/модел за осъществяване на по-ефективно модерно географско образование за успешна адаптация и реализация на младите хора, за учене през целия живот.

Монографията е насочена към интересуващите се от актуалната проблематика на географското образование и дидактиката на географията: студенти, специализанти, докторанти, учители и други. Предложено е ново схващане за методите на обучение в теоретичен и практико-приложен план. Конкретни идеи могат да намерят приложение в практиката на географското образование у нас. Съчетаването на тези идеи със запазилите своята ценност традиции ще доведе до верните решения.

Мая Василева завършва висшето си образование в СУ Св. Климент Охридски, магистър е по географско образование и доктор по методика на обучението по география. Шест години работи като учител по география и икономика в средното училище. Понастоящем е преподавател в СУ Св. Климент Охридски (ГГФ, катедра Регионално развитие). Води лекции и упражнения в бакалавърски програми: География, География и биология, История и география, както и в магистърска програма Управление на човешките ресурси.

Автор и съавтор е на над 20 публикации в списания и сборници от научни прояви в страната и в чужбина. Научните ѝ интереси са свързани преди всичко с дидактиката на географията, с образователния мениджмънт и икономиката на знанието.

Университетско издателство Св. Климент Охридски
София, 1164
жк. Лозенец, ул. Златовръх 30
unipress@unipress.bg

Увод
Модел на методите на обучението по география - обща характеристика
Основи на методическата дейност - принципи на обучението по география
Измерения на методическата дейност

• Социални форми - същност, класификация, място в урока
• Акционни форми - същност, класификация, място в урока
• Форми на организация на учебното съдържание
• Фази на протичане / ход на обучението

Макрометодика - големи методи

• Екскурзии - същност, особености, място в обучението
• Проекти - същност, особености, място в обучението
• Метод на модератора - същност, особености, място в обучението
• Учене чрез преподаване - същност, особености, място в обучението
• Игри - същност, особености, място в обучението
• Учене по станции или учене в кръг - същност, особености, място в обучението
• Експерименти - същност, особености, място в обучението

Подбор на методите в обучението по география
Заключение
Литература