Нов подход в образователното лидерство. Днес училищният лидер трябва едновременно да бъде администратор, педагогически лидер, мениджър на промяната и човек, който поддържа работещ екип. Именно в тази сложна реалност книгата на д-р Лъчезар Африканов предлага ясен и приложим отговор: как коучинг подходът може да се превърне в реален инструмент за работа с педагогически екипи, а не само в добра идея. Книгата показва как да се премине от управление чрез контрол към лидерство чрез доверие, слушане, силни въпроси и развитие на потенциала. Това не е просто книга за коучинг. Това е научно аргументиран и практически приложим ... |
|
|
Как технокапитализмът експлоатира нашата субективност? Дали емоцията носи… печалба? Всякакви семинари – за овладяване на гнева, генериране на радост, надмогване на мъка – предлагат всякакви техники, които да произведат един подобрен Аз. Той бива едновременно и произвеждан, и консумиран. А тази „двойна дейност“ бележи ключова промяна на културата и идентичността. Ева Илуз изследва как емоциите се консумират от… технологиите. И се произвеждат пак от тях. Не, те – и най-вече изкуственият интелект – не заличават емоционалността. Тъкмо обратното: биват безпрецедентно емоционализирани. А емоциите започват да носят печалба. ... |
|
|
50-те най-нови идеи, които оформят живота и работата ни. Задълбочен поглед върху някои от най-новите концепции в психологията и как те влияят на личния ни живот и професионалното ни развитие – от изкуствения интелект и екопсихологията до конспиративните теории и дигиталното лидерство. Психолозите винаги са се интересували от най-скритите кътчета на човешкия ум и душевност: от естетическите предпочитания, алтруизма и менторството до престъпните прояви, усещането за справедливост и честността. В днешния високотехнологичен, постпандемичен свят обаче възникват нови, все още слабо изучени явления, които често пораждат ... |
|
|
Марк Аврелий е един от най-прочутите римляни, но не заради военните си постижения или реформи, а заради философските си възгледи. Последен от петимата т. нар. „добри императори“, той е свидетел на началото на упадъка на Рим през втората половина на II век и това се отразява на идеите му. Доналд Робъртсън проследява не само събитията от неговия живот, но и вътрешните му борби по целия му път от съзерцателно момче до владетел на огромна империя. А пък древните извори говорят, че за него стоическата философия не е само теоретичен идеал, а практически инструмент при вземането на решения. Император, философ и неспокоен ... |
|
|
"Драги читателю, Според Историята на патриарсите на Александрийската коптска църква, Йоан от Никиу, авторът на тази книга, живее по времето на патриарсите Йоан III Семнудски (680–689 г.), Исаак Александрийски (686–689 г.) и Симеон I Александрийски (699–700 г.). Първоначално той е епископа на град Никиу, долен Египет, в делтата на река Нил. През 696 г, е назначен за главен управник на манастирите в Горен Египет, вероятно на преклонна възраст. Оригиналът на тази книга е написан на коптски, т.е. египетски. Запазен е обаче превод на етиопски от 1572–1573 г. от „дякон Гавраил Египтянинът, син на мъченика Йоан Колобос1, ... |
|
|
Съставител: Александра Иванова. ... Сборникът съдържа девет статии, които коментират различни подходи и изследователски цели в полето на арттерапията. Срещите с клиентите и предизвикателствата, които арттерапията поставя в практиката, са събрани в настоящия, четвърти поред сборник. Учебникът поставя акцент върху алтернативните подходи и спецификите в провеждането на арттерапевтичната сесия при болничен престой, работа с деца в риск, в психо-социалната рехабилитация, при протичането на невродегенеративни заболявания, за подпомагане емоционалното и социалното развитие при децата, за преодоляване на травмата от спонтанен ... |
|
|
Монографията Фонологичното осъзнаване на децата отразява назрялата необходимост в съвременната българска изследователска наука за изследване на последователността на развитие на фонологичното осъзнаване, особено в критично важния период от 4 до 7-годишна възраст, както и на връзката му с усвояването на процеса четене и с проявите на нарушения в тази област (дислексия). Чрез тази монография в българското научно пространство се популяризират съществуващи в научната литература идеи и се предлагат собствени решения по отношение на универсалните и езиково специфичните тенденции в развитието на фонологичното осъзнаване. ... |
|
|
Монографията Четенето и свързани фактори е своеобразно продължение на предходната книга на автора Фонологичното осъзнаване на децата. Основният фокус тук са проблемите в усвояването на четенето и свързаните с него фактори при типично и атипично протичане на този процес. Специално място в изложението е отделено на четири научни експеримента, които отразяват изследователските търсения на автора, свързани с обсъжданите теоретични концепти. Книгата е структурирана в три глави и една част с приложения. Първа глава („Феноменология на четенето“) е посветена на свързаните и предразполагащите фактори, отнасящи се до процеса ... |
Книги 
Рейтинг: 9.67 / 3 гласа 
