В българското посолство в Лондон цари паника. Пристигането на новия посланик Варадин Димитров ще промени изцяло живота на дипломатите, потънали в блажено безхаберие и дребни далавери. Новият посланик е изправен пред невъзможна задача: да овладее битовия хаос и да задоволи капризите на българската политическа класа. Решен да изпълни мисията си на всяка цена, той се оставя в ръцете на сенчеста пиар агенция, която му обещава достъп до най-високите етажи на британското общество. А когато в играта се намесят кралица Елизабет II, лейди Даяна и ято злощастни патици... резултатът е "перфектната катастрофа". Определян ... |
|
|
Трудът на изтъкнатия филолог и обществен деятел в следосвобожденска България проф. д-р Любомир Милетич не е издаван на български език досега. Изданието "Родопските говори в българския език", изцяло за първи път през 1912 г. във Виена ("Die Rhodopemundarten der bulgarischen sprache"), е най-всеобхватният научен труд, разглеждащ тези говори и до днес. Преводът на изследването от немски на български език е направен от Енчо Тилев през 2012 г., сто години след излизането му в Австрия. "Любомир Милетич е един от най-изтъкнатите български учени филолози и обществени деятели след Освобождението. На ... |
|
|
"Изложението представя пропедевтичен курс във формат учебник за студенти. Обхваща статута и съдържанието на социалната педагогика като актуална прагматична наука в глобалната постмодерна ситуация. Обсъждат се тенденциите и перспективите на социалното направление в педагогическата наука и практика и, от друга страна, на педагогическите подкрепящи аспекти на социалната работа. Обсъждат се технологии и техники за профилактика и превенция на социално неприемливо поведение, и за повторно социално включване (повече популярно като ресоциалезация). Моделират се профили на социално отхвърлени и/или неглижирани лица, лица в ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът отговаря на новата учебна програма по литература за 7. клас по отношение на: вида, броя, формулировките и последователността при представянето на темите от учебното съдържание; съотношението между уроците за нови знания, за упражнение, за преговор и обобщение, за проверка и оценка на знанията и уменията. Учебникът предлага: пълна урочна система (уроци за нови знания, за упражнение, за обобщение и за преговор) към всички теми от програмата - върху художествените текстове и върху устните и писмените текстове за развиване на комуникативните умения; ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Общообразователна подготовка. ... Учебникът е: създаден от действащи учители; апробиран в практиката; с достъпно и разбираемо съдържание; полиграфски и художествено издържан; съобразен с възрастовите особености и претенции на ученика; лесен и удобен за работа от учителя; иновативен по отношение на избор на музикални произведения за изпълнение и слушане; провокиращ интерес към явления и процеси в музикалното изкуство; разработен в съответствие с музикалните явления и нагласи на XXI век. Учебната система по музика за 2. клас се състои от: учебник ... |
|
|
Хубавите жени не ги любят, режат ги на парчета; силните мъже отдавна са изчезнали заедно с рицарството на духа; цветът на парите е отровен; палачите са обединени в профсъюз. Но Алек Попов знае кога да натисне спирачката и къде да обагри драмата с ирония. И с едва доловима надежда: като внезапна целувка в мрака; като метално шишенце до сърцето; като красива музика, която за миг прогонва сатанинския смях. Борислав Колев, в. "Капитал" ... |
|
|
Исторически, доктринални и практически ракурси. ... Ревизионното начало, макар да има толкова съществено влияние върху българското въззивно производство, а оттам - и върху целия ни наказателен процес, не е било предмет на специално изследване в нашата наказателно-процесуална доктрина. Основната причина за това е, че то често се разглежда като едно от многобройните проявления на официалното начало. Ето защо около ревизионното начало, като самостоятелен процесуален институт, и днес продължават да съществуват много неизяснени въпроси. Изследването на генезиса му и на съотношението му с други класически и фундаментални за ... |
|
|
Първият том е посветен на прихващането. Вторият - на несъстоятелността, а настоящият трети том съдържа избрани студии и статии на авторката. Умелото съчетаване на научния и ориентирания към практиката подход при анализа на поставените проблеми, обуславя добрия прием на застъпените тези в съдебната практика, независимо от динамиката в изменението на нормативната база и актуалността на идеите към днешна дата за практикуващите юристи. В том 3 Избрани студии и статии са поместени както вече публикувани, така и най-новите, непубликувани досега в книжни издания, статии на авторката по актуални проблеми на практикуващите ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното съдържание по музика в първи клас е насочено към овладяване на базисни знания, умения и отношения, свързани с различните аспекти на музикалното изкуство, и с изграждането на музикално-изпълнителски, музикално-аналитични, социални, познавателни и други компетентности у ученика. Съобразно спецификата на обучението по музика и в съответствие с психологическите особености на възрастта всички понятия се формират в хода на практическите дейности. Водеща роля имат дейностите пеене, слушане на музика, творческите задачи. Учебната система по музика за 1. клас ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното съдържание по музика във 2. клас е насочено към надграждане на базисни знания, умения и отношения натрупани в 1. клас и свързани с различните аспекти на музикалното изкуство, с изграждането на музикално-изпълнителски, музикално-аналитични, социални, познавателни и други компетентности у ученика. Съобразен е със спецификата на обучението по музика и в съответствие с психологическите особености на възрастта на учениците. Всички понятия се формират в хода на практическите дейности, като водеща роля имат дейностите пеене, слушане на музика, творческите задачи. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Обучението по музика в 6. клас е насочено към овладяването на базисни знания, умения и отношения, свързани с музикалното изкуство. Водещ подход в музикалното образование си остава дейностният. Той се проявява в комплексното функциониране на трите основни музикални дейности - възприемане, изпълнение и съчиняване. Овладяването на музикалната информация на системата от понятия и знания за музиката са пряко свързани с прилаганите в процеса на обучението, основните музикални дейности - наблюдения, анализи, изводи, обобщения. Учебната система по музика за 6. клас се ... |
|
|
Книгата разглежда следните теми: Постмодерността - променените реалности; Социализацията - инварианти и динамика на взаимодействията; Факторите на социализацията в мрежата на контекстуалните влияния. Един от проблемите при използване на термина постмодернизъм според Майк Федърстоун е изплъзването от възможността да му се даде ясна дефиниция, а също и възприемането му като краткотрайна мода (Федърстоун). Същевременно е важно да се разграничи постмодернизмът като интелектуално течение в изкуството, архитектурата, социалните науки и постмодерността като етап в развитието на съвременното общество. Фокусът на ... |
