Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Последното стъпало от стълбицата на началния етап на основната образователна степен е от изключително важно значение за равния старт на учениците в прогимназиалния етап на обучението им. Водени не само от тази обективна и значима нормативна рамка, но също и от някои субективни фактори, като естествения и непрекъснат стремеж на децата към развитие, непрестанното търсене от тях на нови и любопитни факти, желанието им да експериментират и да проучват сами бази от данни, авторите на учебния комплект по "Изобразително изкуство" за 4. клас реагират на всички ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Книгата за учителя по изобразително изкуство във 2. клас е информационно-методическо пособие за начални учители и учители специалисти по изобразително изкуство, които преподават в началния етап на основната образователна степен. Книгата за учителя е част от учебния комплект за обучение по изобразително изкуство във 2. клас. Тя предлага разнообразни информационни-методически ресурси за учителите (методически разработки на всички уроци от учебника, годишно тематично разпределение, електронни адреси на сайтове и галерии за изкуство и детско творчество и други), ... |
|
|
Второ допълнено и преработено издание. ... Във второто издание на "История на Япония" са разгледани основните етапи в историческото развитие на страната от палеолита до Рейва - най-новия период, водещ началото си от 1 май 2019 г., когато на престола се възкачва император Нарухито. Една от особеностите на това издание е относително подробното описание на японския палеолит. Чак до средата на XX век се смята, че най-ранните следи от човешка дейност на Японския архипелаг са от периода Джомон (японския неолит). Това е основната причина дори в сравнително нови исторически съчинения за палеолита само да се споменава. ... |
|
|
О. з. подполковник Димитър Василев е роден през 1949 г. в с. Визица, Бургаска област. Завършва Висша специална школа при МВР и близо 35 години работи в органите за сигурност. Специализирал е авиационна сигурност в Академията за гражданска авиация в Санкт Петербург, Русия и в Института за сигурност на транспорта в Оклахома, САЩ. Първата му книга "Самолети под прицел" излиза от печат през 1993 г. В нея автора разглежда проблемите на сигурността в гражданската авиация, породени от съвременния международен тероризъм. През 1997 г. издава книгата "Дълбоките корени на отмъщението" - един своеобразен ... |
|
|
Професор, доктор на юридическите науки Костадин Бобев е работил в Научноизследователския институт по криминалистика и криминология повече от 42 години, от които 35 години е бил директор на института. Автор е на 10 монографии, 5 студии и над 120 научни публикации в наши и чуждестранни издания. Като специалист и ръководител е участвал в извършването на различни процесуални действия, свързани с разследването на тежки криминални и икономически престъпления. Има голям експертен опит в областта на криминалистичната идентификация на лица и веществени доказателства. В момента преподава в ЮЗУ "Неофит Рилски" по ... |
|
|
Настоящото изследване има за цел представянето на частна методика на разследване на престъпления, извършени от чужденци. То предоставя знания относно: наказателноправната, криминологичната и криминалистичната характеристики на престъпленията, извършени от чужденци; същността и особеностите на процесуалната организация на разследването на престъпления, извършени от чужденци; същността и особеностите на общата криминалистична организация на разследването; спецификите в организацията на отделните способи на доказване, при разследването на престъпления, извършени от чужденци. Направени са редица предложения за ... |
|
|
Практическа психофармакология възприема новаторски подход на писане на три различни нива - начално, средно и задълбочено, така че практикуващият психофармаколог да получи съобразена с индивидуалното му ниво информация. Във всяка глава фокусът попада върху определено разстройство от DSM-5 и са описани съкратени насоки за лечение, за да се помогне на читателя да разбере на какъв етап се намират в момента неговата база от знания и клиничната му практика. На първо ниво книгата учи начинаещите лекари на практически диагностични умения и предоставя кратък преглед на съответните находки при генетично изследване и ... |
|
|
Наръчник за захранване на бебето. Всичко, което трябва да знаете за храната и хранителните вещества. В Първата лъжичка ще намерите както вкусни рецепти, така и световно утвърдена информация за храненето при малки деца, за да може скоро здравословното хранене да стане част от вашето ежедневие. С методите в него ще се убедите, че не е трудно да приготвяте вкусни и здравословни ястия."Първата лъжичка е практически наръчник за това как да захраните вашето бебе и каква храна да му приготвяте в процеса на неговото развитие. Ще научите всичко за хранителните вещества, които са необходими за детето ви и необходимите ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Книгата за учителя съдържа методически насоки по предмета български език и литература 1. клас. Според учебната програма по български език и литература за 1. клас: "Учебният предмет български език и литература в началния етап на основната образователна степен има комплексен характер и поставя основата на системното изучаване на български език и на литературата в следващия образователен етап. В центъра на двете предметни области са комуникативноречевите умения, чрез които се гарантира практическата насоченост на обучението. Обучението по български език и ... |
|
|
Учебната система Моята библиотека е създадена за целите на обучението по български език в началния етап на образование. Тя е предназначена да подкрепи първите самостоятелни стъпки на първокласника в света на четенето и да насърчи превръщането му в читател. Системата е предназначена да подкрепи превръщането на малкия ученик от азбукар в читател чрез овладяване на писмото, книгата и четенето като средства за взаимодействие със света и социализиращ диалог с културата. Водещо е разбирането, че общуването с книгата и сред книгите е културопораждаща практика, която създава образователна среда за личностноориентирано обучение, ... |
|
|
Учебната система Моята библиотека е създадена за целите на обучението по български език в началния етап на образование. Тя е предназначена да подкрепи първите самостоятелни стъпки на първокласника в света на четенето и да насърчи превръщането му в читател. Системата е предназначена да подкрепи превръщането на малкия ученик от азбукар в читател чрез овладяване на писмото, книгата и четенето като средства за взаимодействие със света и социализиращ диалог с културата. Водещо е разбирането, че общуването с книгата и сред книгите е културопораждаща практика, която създава образователна среда за личностноориентирано обучение, ... |
|
|
Учебната система Моята библиотека е създадена за целите на обучението по български език в началния етап на образование. Тя е предназначена да подкрепи първите самостоятелни стъпки на първокласника в света на четенето и да насърчи превръщането му в читател. Системата е предназначена да подкрепи превръщането на малкия ученик от азбукар в читател чрез овладяване на писмото, книгата и четенето като средства за взаимодействие със света и социализиращ диалог с културата. Водещо е разбирането, че общуването с книгата и сред книгите е културопораждаща практика, която създава образователна среда за личностноориентирано обучение, ... |
