Помагало за детската градина за деца на 3-4 години. ... В книжката Моливко поставя задачи и оказва помощ за решаването им: напомня, че всяка страничка трябва да се пази чиста, да се разглежда търпеливо и внимателно препоръчва разнообразни варианти на учене чрез игра, в които: първоначалното свързване на обектите да бъде с конци, клечки и други подвижни ориентири многократното украсяване на фигурките да бъде с части от цветна хартия, за да се опази целостта и чистотата на страничката показва обемни тела (играчки и предмети от най-близкото обкръжение) и направлява откриването им в илюстрациите на книжката ... |
|
|
Класическите езици – латински, старогръцки – разкриват едно голямо богатство, положило основите на европейската литература и култура. Античната мисъл и мъдрост обогатяват и днес творците на науката и изкуството. Нейните носители – историците Херодот, Тукидид, Ксенофонт, Ливий и Тацит, философите Платон, Аристотел и Сенека, сатириците Лукиан и Хораций , с една реч гръцките и римските писатели, със своите вечни творби я предават и нам. „Изразът „крилати думи“ – ἔπεα πτερόεντα (èпеа птерòента), – вложен още от Омир в „Илиада“ и „Одисея“, е ... |
|
|
Научни есета. ... "Когато говорим за видове речи, тези видове не би трябвало да се съобразяват радикално с деленията, с които разполагаме. В гледната точка на т.нар. свързвания няма обща литературна и нелитературна рефлексивна реч. Речите на всекидневното казване и говорене постоянно приличат като типове свързвания на едни или други жанрове на литературната и нелитературната реч. Оттук и заключението, че нямаме възможност да стъпим на свързването на думи, за да разберем свързванията на твърдения, ако се сменят самите говорещи. Човешкият език не само реферира към външното, но и постоянно го прави и до-правя, като ... |
|
|
Синонимите са разноцветните багри на езика. Те внасят: разнообразие, изразителност, чувство в изказването показват езикова култура и богатство на мисълта Второто допълнено и преработено издание на настоящия речник предоставя нова възможност на всички българи: да подбират подходящите между над 4000 думи за най - често използвани понятия, да уточняват речта си, като се ориентират в техните значения и сравняват с близки по значение изразни средства, каквито за първи път се откриват в този български речник да развиват речта си и да се гордеят с българския език - най - голямото и трайно наследство на народа ... |
|
|
Съставител: Георги Христов. ... Материалът за Разговори на Учителя с Весела Несторова е извлечен от издадената през 1993 г. книга Път към светлината и в този си вид тя излиза на бял свят за първи път. Весела Несторова си е водила пълни записки при всяка нейна среща с Учителя, а също така е имала и дневник, който става основа на нейната биографична книга. Разговорите следват хронологична подредба, като започват от юни 1937 г. и са до 31.12.1944 г. Тематиката е разнообразна - от конкретни препоръки и напътствия в личен план до общочовешки и планетарни процеси и обобщения. Тези Разговори, както и всички останали ... |
|
|
Литературното творчество на Цицерон е многостранно: - речи, от които са запазени 58; - реторически и философски съчинения; - 800 писма, 400 от които са до неговия приятел и издател Атик. Текстовете в учебника са съобразени с учебната програма по латински език на НГДЕК „Константин Кирил Философ” и са предназначени за обучението в 11. клас на гимназията. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът отразява най-добрите методически практики, като съчетава утвърдения в българското училище опит и нови, доказали своята ефективност подходи. Отличава се със следните предимства: достъпност и прецизност при представянето на научната информация в съответствие с учебната програма; кратък и ясен изказ; алгоритмизиране на предвидените от програмата дейности: анализ, откриване и отстраняване на грешки спрямо книжовноезиковата норма; възприемане и създаване на текст; отлични възможности за затвърдяване на придобитите знания и умения чрез уроците за ... |
|
|
"Настоящото помагало обхваща най-често употребяваните неправилни глаголи в книжовната и разговорната италианска реч. Неправилните глаголи са подредени по азбучен ред. За всеки неправилен глагол са посочени основните значения на български език, като за всяко наклонение и за всяко глаголно време са изведени неправилните форми. Посочен е и съответният спомагателен глагол, който определя съответното сложно глаголно време. Предлагат се и пълните спрежения на двата основни спомагателни глагола. С помагалото могат да си служат ученици и преподаватели в езиковите училища, кандидат-студенти, студенти и курсисти, както и ... |
|
|
"След Вавилон" на Джордж Стайнър недвусмислено сочи: Всяка реч е превод, всяко общуване е превод; за да достигне до друг човек, смисълът трябва да бъде преведен - да бъде пренесен от един език в друг, но и да бъде прехвърлен през времето и пространството, през културите и контекстите. Това е изходната позиция на Джордж Стайнър в "След Вавилон", една от най-значимите книги, посветени на превода. Какво прави възможен (или невъзможен) този пренос и къде са неговите предели? Разширил максимално обхвата на превода, авторът неизбежно достига до въпроса за границите на езика и неговото отношение към света. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Ето няколко основателни причини да изберете този учебник: информацията е поднесена достъпно, интересно и разбираемо; към всяка тема има много и разнообразни задачи, които улесняват разбирането и прилагането на езиковите правила; илюстрациите са функционално допълнение към текста - онагледяват правилата и улесняват възприемането им. В учебника са включени задачи с избираем и със свободен отговор, задачи за разпознаване и анализ, за четене с разбиране, за създаване на текст. Последният раздел съдържа насоки за работа върху публично ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... В учебника по български език за 2. клас са обособени две части. Едната е свързана с обучението по български език, а другата - с обучението за формиране на комуникативноречеви умения. Учебното съдържание е разпределено в четири основни раздела: "Речево общуване"; "Звуковете и буквите в българския език"; "Думите като части на речта"; "Изреченията в българския език". Учебникът по български език осигурява широка застъпеност на правописното обучение и последователност при въвеждането и разгръщането на ... |
|
|
Речникът съдържа: Общоприети, най-често употребявани фразеолозми, наследени от миналото, отразяващи важни страни от историята на народа, от неговия бит, душевност, нравственост Фразеологизми, възникнали от по-ново време Вниманието на читателите се насочва към: Структурните особености на фразеологичните единици Източниците за възникване на фразеологизмите Значението и ситуационно уместната им употреба Фразеологизмите, като вид творчество на народа и средство за самопознание, представляват интерес за широк кръг читатели. Целта на настоящия речник е да бъде полезен за ученици, студенти при овладяване на ... |
