Съставител: Петър Миладинов. ... Темата за отворено образование като набор от практики, които заедно могат да направят образованието по-приобщаващо, в съответствие с промените в обществото, а също и да бъде по-иновативно по отношение на максимално ефективно използване на учебните и образователните ресурси в институциите на паметта (библиотеки, музеи, архиви) не е била разглеждана цялостно. Всичко това провокира екипа на катедра Библиотекознание, научна информация и културна политика при Философския факултет на Софийския университет Св. Климент Охридски да подходи по-задълбочено към изследването на проблема чрез проучване ... |
|
|
Издание в помощ на училищния психолог с всичко необходимо за справяне с всекидневните предизвикателства. Наръчникът предлага методически насоки за извършване на оценка на индивидуалните потребности на ученици в риск, с хронични заболявания, със специални образователни потребности и с изявени дарби и очертава спецификите на оказване на допълнителна подкрепа за личностно развитие за всяка една от тези групи ученици. В изданието са включени и различни дейности и тренинги за групова работа с ученици. Подготвен от автори-практици, наръчникът предлага теми, свързани със: задълженията и отговорностите на училищните ... |
|
|
Второ преработено и допълнено издание за студенти по социални и стопански науки, администрация и управление. ... Подборът на темите в тази книга е ориентиран към широкопрофилната подготовка на студенти по специалности в професионалните направления по социални и стопански науки, администрация и управление. Редът и структурата на изложението са съобразени с факта, че студентите за пръв път изучават систематично социология и се запознават с възможностите на социологическия подход и социологическите методи в изследването, анализа и обяснението на структурата и функционирането на обществото, на поведението на социалните и ... |
|
|
Социално-икономически профили на модернизацията и индустриализацията по примера на Сърбия и България (1878 - 1912 г.). ... Христо Беров е преподавател по съвременна балканска история в Софийския университет "Св. Климент Охридски". Неговите основни изследователски интереси са насочени към проучване на стопанските и социално-икономическите проблеми на балканските народи във втората половина на XIX и началото на XX век. Монографията е преработен вариант на защитената през 2015 г. от автора дисертация за придобиване на образователна и научна степен "доктор по история". В изследването се прави опит за ... |
|
|
Напълно съобразен с настъпилите промени в нормативната уредба, Практически наръчник: Организация и управление на училищното образование ще ви подпомага през цялата година с: тематично групирани експертни коментари; богат набор от готови, разписани примерни документи; практически насоки за организация на дейностите във вашето училище. Структуриран в 7 раздела, наръчникът обхваща всичко от: планиране и регламентиране на дейността; организация на учебната година - учебни планове, учебни програми, седмично разписание, изготвяне и актуализиране на необходимата училищна документация; водене и съхранение на училищни ... |
|
|
Във вътрешния мениджмънт на училището като организация се преплитат тънки нюанси. Той не е мениджмънт на училищното образование, не е и педагогическа проекция върху управленски процеси в училище. Вътрешният училищен мениджмънт обаче е свързан с тях и работи за тях. Вътрешният училищен мениджмънт е излишен, ако не се реализира в името на училищния образователен процес и неговите продукти. Но този образователен процес и продукти се създават от хора и именно мениджмънтът е този, който интегрира техните усилия в името на благото на хората и обществото. Надявам се, че книгата ще помогне за рефлексията на управленците в ... |
|
|
Съставител: Татяна Томова , Елена Калфова . ... Сборник с доклади от межденародна научна конференция, проведена в рамките на Климентовите дни на Алма Матер, София, 2021 г. Първата част е посветена на ключовите компетентности и включването им в образователните системи. Дискутирани са темите за значението на културата като ключова компетентност, за иновативните подходи при усвояването на компетентности, за значението на онтологичните разлики между компетентността, знанията и уменията и за възприемането на компетентностния подход в контекста на образователното и социалното включване. Втората част на сборника разглежда ... |
|
|
Доц. д-р Ася Асенова е преподавател в Биологическия факултет на Софийския университет "Св. Климент Охридски", катедра "Методика на обучението по биология". Проучванията ѝ са съсредоточени в областите: електронно и мобилно обучение, 3D виртуална реалност, технологии, подпомагащи обучението по биология, мениджмънт на биологичното образование и образование за околната среда и за устойчиво развитие. Авторката съумява да използва темата за приложение на съвременните технологии, за да представи техния педагогически потенциал за формирането на компетентности в бъдещите професионалисти, като се ... |
|
|
Activities for key stage 1. ... Книжката "Handwriting Book" от "Galt" е подходяща за деца в предучилищна група на детската градина. Тя е разработена от опитен специалист и съдържа 24 странички със забавни дейности, които ще помогнат на малчуганите по забавен и лесен начин да се научат да пишат буквите от английската азбука. Освен това има и цветни стикери, които да поставят на обозначените върху страниците места. Книжката е формат A4 (21 x 29.7 cm). Книжката е част от поредицата "Play and Learn". ... |
|
|
Надявам се книгата да докаже истинското ми уважение към всички талантливи умове в човешката история, в различна степен допринесли за развитието на човешката мисъл и щастието. Тъй като книгата може да се използва активно за целите на образоването по различни обществено дисциплини, съм се постарала да представя на читателя голямо количество литература. Тя може да му служи за ориентир и край на конеца, с който да разплете кълбото на безкрайното количество литература по различните проблеми, засегнати в книгата. ... |
|
|
Целта на настоящата монография е на основата на горепосочените архивни материали и публикациите на Лидия Стоянова в списание Свободно възпитание, да представи нейното все още малко познато дело, свързано преди всичко с работата ѝ с деца със специални образователни потребности и опитите за прилагане на метода на Мария Монтесори в работата с тях. Това дело е изпълнено с много трудности, лишения, отказ от личен живот, но то е и вдъхновяващо преди всичко със своята безкрайна любов към децата и вярата във възможностите на всяко дете. Монографията се състои от две части. В първата част на основата на публикувани вече ... |
|
|
Учебникът е предназначен преди всичко за студентите, които изучават университетската дисциплина "Икономическа социология", и е съобразен с нейната учебна програма. Той обаче може да послужи и като допълнителен учебен текст при подготовката на студентите по сродни икономико-социологически дисциплини, включени в учебните планове на специалностите "Социология" и "Икономическа социология и психология", както и в магистърските програми, предлагани от катедра "Икономическа социология". Стремежът на авторите е чрез социологическата интерпретация на икономическия живот да предоставят на ... |
