Всекидневно ни се налага да вземаме решения и да си съставяме мнения по различни теми. Когато решенията са важни, а мненията ни - спорни, търсим основания, които ги оправдават. За да преценим дали те са добри, трябва да зададем правилните въпроси и да открием техните отговори. В продължение на хилядолетия се е смятало, че списъкът с тези въпроси е само един и при това е относително кратък. Днес вече изглежда, че това допускане е напълно погрешно. Благодарение на усилията на философи, логици, статистици, лингвисти, психолози, социолози и икономисти, ние разполагаме с много теории, които ни дават частица от отговорите, ... |
|
|
От учебната 2025/2026 г. влиза в сила модела на Националното външно оценяване (НВО) по математика с интегриране на други учебни предмети след 7. клас. Помагалото Математика плюс природни науки е създадено, за да подготви учениците за новите предизвикателства на изпита. Помагалото съдържа задачи, в които се: поставят практическите проблеми в ситуации от реалния живот; комбинират знанията по математика с други предмети; развиват критическо мислене, логика и умения за прилагане на знанията. Изданието се състои от 71 интегрирани задачи, както и верните отговори с подробни решения към тях. Повечето задачи имат по ... |
|
|
Трагедия и надежда показва годините от 1895 до 1950 като период на преход от свят, доминиран от Европа през XIX в., към свят на трите блока през XX век. С яснота, перспектива и кумулативно въздействие проф. Куигли изследва естеството на този преход през двете световни войни и световната икономическа депресия. Като интерпретативен историк той показва всяко събитие в цялата сложност на неговия исторически контекст. Резултатът е уникален труд, който се отличава с няколко качества: дава представа за света от гледна точка на влиянието на различните култури и възгледи едни върху други, показва по-пълно от всеки друг подобен ... |
|
|
"Тетрадка по история и цивилизации за 5. клас" допълва учебника с разработки на всичките 39 теми за нови знания. Част от задачите са за работа в клас, други - за самоподготовка на децата у дома. Подредбата им в четири рубрики следва стратегията за активно обучение: В рубриката "Откривам" децата самостоятелно достигат до знанието. Задачите, озаглавени "Разбирам", им помагат да осмислят най-важните акценти от учебното съдържание. Рубриката "Научавам" е за по-лесно и трайно усвояване на урока. "Знам и мога" предлага творчески дейности за прилагане на знанията. С ... |
|
|
Тетрадката допълва учебника с разработки на всичките 40 теми за нови знания. Значителна част от задачите са за работа в клас под контрола на учителя, други - за самоподготовка у дома. Всяка задача е свързана и озаглавена със съответната компетентност като очакван резултат от обучението. Дейностите следват стратегията за активно учене, а не за механично запомняне и възпроизвеждане на информацията. С помощта на тетрадката шестокласниците овладяват всички важни умения по учебната програма: изработват контурни карти и усъвършенстват алгоритъма за работа с карта; попълват линии на времето и хронологогични таблици, за да ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... В 6. клас историческото пътешествие на учениците продължава в епохата на Европейското и Българското средновековие. Новият учебник предлага: 40 теми за нови знания, 23 от които са посветени на българската история; 10 упражнения за практическа работа и изграждане на компетентности, като 6 от тях съдържат рубриката "Стъпка по стъпка" с опори за развиване на умения; 6 теми за преговор и обобщение; 4 приложения за: усвояваните в 5. клас умения, синхронна хронология, българските културни паметници в списъка на ЮНЕСКО, осем важни битки на българите. Темите за нови знания ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1555 / 17.07.2020 г. ... Учебникът включва 3 модула: Власт и институции Култура и духовност Човек и общество В новия учебник за 11. клас модулната учебна програма е разработена така, че: всеки учител да може да преподава по него достъпно, интересно и ефективно; всеки ученик да усвои съдържанието му, като надгради своите знания и умения; все повече ученици и учители да предпочитат историята за профилиращ предмет. За осъществяването на тези цели трите модула са интегрирани в една книга. Темите от модулите са групирани хронологично в три раздела - Античност, Средновековие и ... |
|
|
Работните листове са разработени като допълнение към учебните ресурси в учебника по философия за 8. клас на "Просвета - София". Те са 14 и са към уроците за нови знания в учебника. Уроците упражнения съдържат достатъчно практически задачи, които са разнообразни, с различна степен на трудност и поради тази причина не се нуждаят от допълнителни ресурси. Предложените в помагалото упражнения са подбрани така, че да допълват и разширяват знанията, уменията и компетентностите на учениците за себепознание и критическо мислене. Те са практически ориентирани, интересни и провокативни. Чрез тях се подпомага разбирането ... |
|
|
При създаването на учебника авторите са имали предвид, че това е последният модул от учебната програма за профилирано обучение. Целта, която си поставят при разработването му е да стимулират учениците да задават въпроси и да правят свои проучвания, като им осигурят актуално, задълбочено и изчерпателно представяне на различни идеи, хипотези, теории за еволюцията на биологичните системи. Важен акцент при работата е насочването на знанията към своеобразно обобщаване на изучаваните досега структури, явления и процеси. Стремежът на авторите е насочен и към структурирането на общобиологичните концепции на по-високо равнище, с ... |
|
|
В 7. клас учениците се запознават с българската история от епохата на Възраждането до нашата съвременност. Новият учебник предоставя широки възможности на учителите за активно обучение. Учебното съдържание е обхванато в: 2 теми за начален преговор върху Европейското и Българското средновековие; 41 теми за нови знания; 8 теми за упражнение и формиране на умения; 5 рубрики "Стъпка по стъпка" за работа с различни източници; 5 теми за текущ преговор и обобщение по раздели. Уроците за нови знания са структурирани по познатия от 5. клас и 6. клас начин: въвеждащ въпрос, основен текст и резюме, документи ... |
|
|
Одобрен от МОН със Заповед № РД 09-1542/17.07.2020 г. ... Учебник по философия за 11. клас - профилирана подготовка. Модул 3: Култура на мисленето. Учебната система по философия за 11. клас на издателство "Педагог 6" се състои от: модул 1: История на идеите модул 3: Култура на мисленето модул 4: Социална психология Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, ... |
|
|
Умението да четеш и разбираш, е ключът към успеха в 21. век! Какво ще откриете в книжката за 4. клас: кратки и достъпни текстове, които ангажират вниманието на децата и предлагат интригуваща и полезна информация; задачи, които развиват читателската компетентност и обогатяват лексикалния запас; отговори към всички упражнения в печатното издание, допълнителни работни листове и отговори към тях, методически указания и аудиозаписи на текстовете, достъпни чрез QR код. За децата на 21. век: Чета и знам е поредица от три книжки за четене с разбиране, които развиват уменията, необходими за успешна реализация в ... |
