За утопията, превърната от болшевиките в кръв, терор и лъжи! Настоящата книга разглежда събитията в Съветска Русия и СССР от 1917 г. до смъртта на Сталин през 1953 г. Хронологично са представени болшевишкият преврат през октомври 1917 г., Червеният терор и военният комунизъм, присъединяването на престъпници към Червената армия и ВЧК и престъпленията им през Гражданската война, терорът над буржоазията и интелигенцията, разгромът на Църквата и безбожническото движение. Описани са масовите екзекуции, които червените палачи изпълняват в цялата страна, Гладоморите през 20-те и 30-те години, трагедията на милиони селяни при ... |
|
|
От историческа гледна точка етническата карта на Балканите непрекъснато се променя, като този процес е съпроводен с отмирането или раждането на различни по големина и численост етнически общности. Най-ранното население на Балканите се отнася към епохата на късния палеолит, а по време на неолитната и енеолитната епоха (VI - IV хил. пр. Хр.) вече са засвиделствани първите земеделски и скотовъдни култури (Фол, 1980:168). Те са резултат от развитието и вътрешните взаимодействия на автохтонното население, което още тогава започва да изпитва и влиянието на външните етнически миграции. Сложната етническа и културна симбиоза на ... |
|
|
Характеристика, предназначение и документиране на резултатите от обучението в детската градина. Проследяването на постиженията на децата има за цел да даде обективна информация за тяхното развитие и отговор на следните въпроси: Каква е степента на развитие на уменията на децата по основните образователни направления? Как да подобрим качеството на образованието и какви мерки за неговото повишаване да планираме в стратегията за развитие на детската градина? Как да изградим подходяща образователна среда за развитие на детето? Как да включим и родителите като партньори в този специфичен етап от детското развитие? ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Познавателната книжка Моята приказна пътечка по околен свят е създадена в отговор на утвърдени нормативни документи и има за цел да обогатява и затвърдява опита, придобит от детето при непосредственото му взаимодействие с околния свят. Предложените теми съдържателно и структурно отговорят на възрастовата характеристика на детското мислене (нагледно действената), което определя и съдържанието на разработените практико-логическите задачи. Включените в книжката задачи са разнообразни по вид и формат, но са изцяло насочени към формиране на познавателни и социално ориентирани компетентности. ... |
|
|
Анна Бикова, популярен руски педагог, психолог и блогър, е автор на поредица от бестселъри за "мързеливата" майка, публикувани в двайсетина страни. Българските родители, вече добре запознати с мъдрите ѝ съвети от трите нейни книги, издадени от ИК Колибри: "Мързеливата майка" или как да ускорим развитието на детето си, Самостоятелното дете, или как да стана "мързелива майка" и Учениците на "мързеливата майка", вече държат в ръцете си и Децата на "мързеливата майка" в детската градина. Много майки с години не забравят силния плач, придружавал сутрешната им раздяла ... |
|
|
Практическа компетентност, стратегии и модели на действие. ... Авторът предлага малка книжка, посветена на значим въпрос. Съдържанието на изданието е социално ангажирано, изцяло ориентирано в подкрепа на педагогически специалисти и родители, и предлага анализ на причините и факторите, обуславящи предизвикателното и агресивното поведение при деца и ученици. Този анализ представлява и обяснителен модел за възможните подходи за превенция на проявите на агресия в училищна възраст. Книгата е полезна и заради разработения образователен подход за формиране на умения за ненасилие в контекста на условията в образователните ... |
|
|
За деца на 4 - 5 години. ... Познавателната книжка по околен свят е създадена в отговор на утвърдени нормативни документи. Разработена е като част от образователния комплект по направление Околен свят и има за цел да обогатява и затвърдява опита, който детето е придобило при непосредственото си взаимодействие с околния свят. Съдържателно и структурно книжката отговаря на възрастовата характеристика на нагледно-образното мислене на детето в този етап на развитие. Това е в основата на разработването на практико-логическите задачи, упражнения и дейности, които са насочени към формиране на познавателни и социално ... |
|
|
Единствената одобрена от Министерство на образованието и науката в България програма за възпитание на деца до 3-годишна възраст, Въздействие чрез взаимодействие има за цел да осигури ефикасна възпитателна работа чрез взаимодействие с децата до 3 години, което ще им донесе радост, ще предизвика увереност и същевременно ще задоволи нуждата им от протекция. Индивидуалните книги за децата Аз мисля, Аз рисувам, Аз апликирам, Познавам тези неща, Искам да науча доказаха успешното си възрастово приложение в цяла България. Възрастта до 3 години е особено важен период за развитието на детето. Характеризира се с интензивно ... |
|
|
Настоящият учебник е предназначен за много широк кръг читатели- студенти и докторанти, учители, психолози, социални работници, специалисти, работещи в сферата на образованието и помагащите професии, които се нуждаят от знания и компетентности за търсене, намиране и предлагане на добри, интелигентни многовариантни решения на казуси и педагогически ситуации, свързани с развитието, възпитанието и обучението на децата и младите хора. ... |
|
|
Трето преработено и допълнено издание. ... "Вярваме, че настоящият труд ще помогне за решаването на въпроси, свързани с приобщаването, възпитанието, обучението, образованието и социалната интеграция на децата и ученици със специални образователни потребности. Оставаме с ясното съзнание, че темата далече не е изчерпана, тъй като това е само началото на изследването на всички възможности, които ресурсното подпомагане предлага. Надяваме се, че чрез поставянето на тази сериозна проблематика на обсъждането и дискусия бихме могли да ангажираме и да направим съпричастни много различни институции, родители, неправителствени ... |
|
|
Книгата за учителя съдържа: психолого-педагогически опори - практически насоки, подпомагащи работата на учителя в периода на преход, в процеса на адаптация, социализация и работа с деца с различен стил на учене; стратегически модел на обучението по музика; тематично годишно разпределение; подробни методически насоки за всеки урок; допълнителни материали - задачи, игри, ребуси и загадки с музикално съдържание. Учебната система по музика за 1. клас се състои от: учебник книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния ... |
|
|
В търсене на изгубеното от самите нас. Децата са много по-любопитни и по-възприемчиви от нас, много по-отворени и непреднамерени. По-доверчиви, по-истински, изпълнени с автентична сила. Докато са малки, те врят и кипят от творческа енергия и желание да учат. Но с годините попиват страховете и предразсъдъците на възрастните от своето обкръжение и се адаптират към мисленето, представите и поведението им. По-късно започват да се влияят от връстниците си, от компанията, към която принадлежат или се стремят да принадлежат. И често става така, че се превръщат в закърняла версия на онова, което биха могли да бъдат. В процеса на ... |
