Проза. ... Тази книга представя прозата на поета. В разказите и новелите се оглеждат селското детство и градската младост на човек от поколението, израсло по времето на социализма. И преживяващо сега сътресенията на прехода. Оживяват най-ранните спомени от петдесетте години на миналия век - за кратка и невъзможна любов, за връщането към живота след сърдечна операция, за раздялата със земята и илюзиите на родителите. С лека самоирония героят прави равносметка и преоценка на своя живот. Носталгията се преплита с фантазията, мечтата и въображението. Иван Вълев е поет, автор на десет поетични книги. Най-новите от тях са & ... |
|
Творческа биография на режисьорката Мариана Евстатиева-Биолчева. ... |
|
Тази "История на световното кино" е преди всичко разширен и обогатен превод на учебника по история на задграничното кино (1945-2000), създаден от широк и авторитетен кръг от педагози и учени в Русия - преподаватели във ВГИК и научни работници в Държавния институт за изкуствознание. В руския си вариант учебникът не включва очерци за такива представителни и значителни кинематографии, като японската, индийската, австралийската и канадската, а също и за руското кино, за което са написани няколко многотомни истории. Това наложи някои допълнения на българското издание. Добавени са нови глави. Целенасочено внимание е ... |
|
Една уникална книга с истински истории от света на киното и театъра. А сред нейните автори са: Анастасия Савинова, Антон Тонев - Тони, Атанас Бояджиев, Божидара Цекова, Валентин Ганев, Вели Чаушев, Виолета Славова, Гергана Кофаржиева, Гинка Станчева, Димитър Стефанов, Емилия Ангелова, Емилия Радева, Емилия Цанкова, Жоржета Чакърова, Иван Налбантов, Ицхак Финци, Кирил Кавадарков, Корнелия Петкова, Красимира Казанджиева, Любомир Бъчваров, Мария Славчева, Мария Стефанова, Меглена Караламбова, Надя Топалова, Никола Петков, Никола Пашов, Стефан Германов, Стефан Илиев, Христо Домусчиев и др. "Театърът съществува ... |
|
Учебникът одобрен със заповед РД09-1224 / 29.08.2016 г. на Министъра на образованието и науката. ... Учебникът осигурява възможност за по-лесно, неусетно и ефективно постигане на заложените в учебната програма очаквани резултати. Разработването на учебното съдържание е основано на възможностите за реализиране на обучението по история и цивилизации в 5. клас, чрез диалогова педагогика, при която ученикът е в центъра, а учителят е в ролята на модератор. В учебника е постигнато изключително умело съчетаване на оптимизирана по обем и съдържание учебна информация и система от разнообразни по вид, характер и степен на ... |
|
Тетрадка по история и цивилизации за 5. клас е разработена като комплект от 42 работни листа, пряко свързани с уроците за нови знания при изучаването на Праисторията и Античността в 5. клас. Комплектът е разработен с идеята да подпомогне успешното овладяване на знанията за миналото, като конкретизира информацията, която дава учебникът. Чрез разнообразните тренировъчни задачи осмислянето и задълбочаването на знанията става неусетно, лесно и по-успешно. В тетрадката са включени: тестови задачи, които разширяват, задълбочават и проверяват знанията за събития, понятия и културни достижения на нашите предци - големите ... |
|
Девето издание с важните промени в АПК през 2025 г. и 2023 г., промените в ЗАНН през 2025, 2024 и 2023 г. и в Конституцията през 2023 г. ... "Учебникът обхваща съществените промени в АПК през 2025 г., а също и промените в АПК от 2023 г. В измененията и допълненията на АПК се прави цялостна уредба на електронните съобщения и съответно подаването и връчването на електронни документи, цялостната електронизация на съдебното производство, въвеждане на видеоконференции, удължен срок за оспорване на мълчаливия отказ, нови хипотези на мълчаливо съгласие, промени в правомощията на прокуратурата. Анализирани са промените в ... |
|
"Моторни песни" - емблемата на Вапцаровото творчество - често погрешно се идентифицира с лириката му като цяло. В нея не влизат важни негови текстове, като "Пролет" ("Пролет моя, моя бяла пролет"), "Ще строим завод", "Не бойте се, деца", "Доклад", "История", "Кино", "Антени" и много други. Книгата обаче наистина е представителна за творчеството му. Тя включва двадесет стихотворения, групирани в четири цикъла: "Песни за човека", "Песни за родината", "Песни", "Песни за една страна". От пръв ... |
|
Потънал с Титаник, но пожънал триумф в историята на киното. Това е историята на човек, който никога не е търсил слава, а смисъл и хармония между екрана и живота, между човечеството и неговото обиталище - планетата. Книгата проследява пътя му от За какво тъгува Гилбърт Грейп и Ромео и Жулиета до Завръщането, от червения килим до трибуната на ООН. Това е историята на един артист, превърнал Холивуд в изповедалня. ... |
|
Връзката им може да е по сценарий, но химията между тях е истинска. Лора Ууд отново ни потапя във вълнуваща и динамична любовна история между звезди. Като на кино проследява историята на Синти Тейлър – най-добрата приятелка на Тео Елиът, която се оказва въвлечена във фалшива пиар връзка с единствения актьор, с когото се е заклела да няма нищо общо. Когато младата актриса Синти получава първата си голяма роля, тя е на седмото небе. Само че има един проблем... Трябва да си партнира с чаровния, самоуверен и напълно непоносим Джак Търнър-Джоунс. Зад кадър двамата са във война, но на екрана химията помежду им е неоспорима. ... |
|
Раждането на звука в киното ... Уорнър Брадърз били пред фалит и в търсене на спасение се заловили със звуковото кино. Хари Уорнър не би пресякъл улицата, за да гледа филм със звук. "Певецът от джаза" е първият звуков филм, чийто оглушителен успех на премиерата принудил босовете от Холивуд незабавно да се заемат с този проблем. Звукът идва на екраните естествено, последица от вътрешното, органично развитие на изразните средства на киното... Това е само част от легендите, посветени на събитията, свързани с раждането на звука в киното. Тази книга разказва истинската история като я търси в документите и ... |
|
Тази учебна тетрадка предлага разнообразни въпроси и задачи, теми за дискусии и есета, морални ситуации и правни казуси, които предизвикват нашия личен избор и решения. В края на тетрадката са посочени отговори, но само за част от упражненията в нея. Защо само за част от тях? В отговор на този въпрос можем да посочим следния откъс от книгата "Пилешка супа за душата" на Дж. Канфийлд и М. Хансен: "Веднъж един ученик се оплакал: - Когато ни разказвате истории, никога не ни разкривате смисъла им Учителят отвърнал: - Ще ви хареса ли, ако някой ви поднесе плодове, след като ги е сдъвкал вместо вас?" Ето защо ... |