Учебникът е написан съгласно с учебната програма на МОМН. Предназначен е за учениците от професионалните гимназии по електроника, специалност "Радиотехника и телевизия". Участието на авторите при написването на учебника е следното: глави от 1 до 7 са разработени от Виолета Младенова, а глави от 8 до 13 - от Никола Пенчев. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Трето издание. ... Учебникът е написан в съответствие с учебната програма по материали и градивни елементи в електрониката и е предназначен за учениците от техникумите по електротехника, специалности електронна техника, радиотехника и телевизия, съобщителна техника, конструиране и технология на радиохидроакустична апаратура. Важно! Изданието е на много години и наличните бройки не са в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
"За написването на тази книга съм ползвал бележките, които съм си водил по време на дългите пътувания и престои в хотели в различни страни, когато вечер човек се отдава на размишления. Не всичко съм описал и едва ли написаното е достатъчно, за да даде реална представа за постиженията на българската наука и икономика, но някои събития ще са интересни за хората, работили в областта на компютърните науки и технологии." Акад. Кирил Боянов Академик Кирил Боянов е роден през 1935 година в София. През 1958 година завършва ВМЕИ, специалност радиотехника. През 1966 година става доктор, а през 1975 година защитава ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН и отговаря на учебната програма. Предназначен е за учениците от техникумите по електротехника специалност радиотехника и телевизия, и от техникумите по съобщенията специалност експлоатация на радиоелектронни устройства. В първата част - Радиопредавателна техника, са разгледани подробно всички видове стъпала, с помощта на които се изграждат съвременните радиопредаватели с различно предназначение, включително и тези на радиотелейните линии. Значително внимание е отделено на физическите процеси, протичащи в тези стъпала, както и на техните заместващи електрически схеми. Изложението на материала се ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
По програма одобрена от Министерство на Образованието и Науката. Учебникът е предназначен за всички специалности от професионалните икономически гимназии. Съдържанието му е обогатено с тестове и казуси. ... |
|
Учебникът по български език за 2. клас грабва вниманието на второкласниците със своята занимателност и с красивите си илюстрации. В центъра на учебната работа е поставен субективният опит на второкласника, свързан с общуване в разнообразни комуникативни ситуации. Отличително качество на учебника е неговата практическа насоченост: знанията за езика и речта са резултат както от обобщаване на натрупан езиков и речев опит, така и от наблюдение и анализ на езиков и речев материал. Учебният материал е подреден концентрично чрез учебни задачи, които представят взаимодействието между знания от различни равнища на езиковата ... |
|
Букварът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1574 / 08.02.2017 г. ... "Червеният буквар" на Владимир Попов, който през последните 15 години неизменно и категорично е № 1 в предпочитанията на началните учители, е с ново съдържание. След като ограмоти над 600 000 деца, той бе преработен така, че да отговаря на новата учебна програма по български език и литература за 1. клас с новия ред на изучаване на буквите. Добавени са много нови текстове от Антоанета Миланова, Красимира Брайкова, Донка Диварова и Росица Цанева, които са автори и на методическата част. Текстовете в буквара се характеризират с ... |
|
В учебнике по страноведению России рассмотрен круг вопросов геополитического положения, истории и современной жизни России, тенденции и трудности преобразований в наиболее важных сферах жизнедеярельности российского пбщества и итоги этих преобразований. Курс "Страноведение России" является важной составной чатью обучения русскому языку как иностранному. Его изучение предусмотрено в учебных план и программах студентов, обучающихся по специальностям "Прикладная лингвистика" и "Педагогика обучения болгарскому русскому языкам", где ведттся подготовка русистов, а тажке на других факультетах и в ... |
|
Учебникът включва теми от учебната програма по Математика I за специалностите в УНСС. Той следва материала, използван от автора в своите лекции. Изложението е строго, обширно по-обем, като целта е подпомагане на студентите при самостоятелната им подготовка преди изпит. Избягва се подходът "може да се докаже", "лесно може да се прецени", като се следва строгата логическа връзка. ... |
|
В учебника са представени ключови постановки на контролинг концепцията. Подбраната методология за излагане на учебното съдържание позволява да се формират у студентите знания и умения за практическото приложение на контролинг концепцията като ефективен подход за дългосрочно управление на съвременните организации. ... |
|
Няма нещо, което да не може да бъде превърнато в свещено и така да придобие в очите на хората несравним престиж. Чрез своеобразен бриколаж в модерното общество се създава религиозен инструментариум в отговор на въпроса: как това, което е, би могло да не бъде повече такова, каквото е било... Като чели в човешките представи свещеното – в класическите му форми, преминава на заден план. Съответно определението на модерното свещено се движи от виждането, че то е символна продукция на модерността до възприемането му като религиозно измерение на модерността. Като чели по-скоро от една лаическа сакралност модерните хора черпят ... |
|
Предлаганата книга "Математика - част 1" съдържа основните елементи на линейната алгебра и аналитичната геометрия съгласно учебните програми по математика на студентите по специалностите География и Екология и опазване на околната среда ЮЗУ "Неофит Рилски", Благоевград, но тя може да бъде ползвана от всички, които изучават тази дисциплина. Основният текст е придружен за обогатяване на нагледните представи и улесняват възприемането на третираните въпроси. За твърденията, които са само формулирани, без съответните доказателства, са цитирани източници, където могат да бъдат намерени такива. ... |