Студии върху политическата история и българо-византийско от имперско противоборство на Балканския полуостров през периода VII - X в."Средновековната история на Балканите, поне в по-голямата част от своя ход, се доминира от съжителството и противоборството на две основни сили, които са носителки и на две наистина забележителни и впечатляващи държавни и културни традиции - Византия и България. Византийската империя е безспорният цивилизационен център на ранносредновековния християнски свят, който център - и в културно, и в религиозно, и в политическо отношение - остава без конкуренция поне през почти цялата първа ... |
|
|
Стенната карта е с размери 140 x 100 cm. Изработена e от винил и е с пластмасови лайсни в долния и горния си край. ... |
|
|
Характеристики: географска мрежа; хидрография; територия на България при цар Самуил в края на X век и на съседните държави, представена чрез фоново оцветяване върху сенкорелеф; територия, владяна от Византия (971 - 976 г.) и територия, първоначално владяна от Самуил и неговите братя; български и византийски военни походи; важни битки, обсади и превземания на селища; столици и други населени места; надписи на хидрография, държави, историко-географски области и други; легенда. Характеристики на врезката "Охрид X - XI в.": територия на Охридската крепост X - XI век; крепостна стена; пътища; със ... |
|
|
През 1303 г. на Балканите се преплитат съдбите на четири сили - Византия, България, френски завоеватели в Елада и каталани от далечна Испания, дошли да се сражават с турците. Шестнадесетгодишен юноша напуска родното си място и тръгва с каталаните, за да преживее с тях тази история от началото до самия ѝ край. Вихърът на събитията ще го пренесе през бойни полета, през владетелските дворове на ромеи, българи и франки. Една история за споено с кръв братство, за неравнопоставена, безнадеждна любов, за вярност и предателство. За най-страшния грях, греха на Юда - да предадеш този, който ти се довери! Разказ за храбри ... |
|
|
Професор Петър Димитров Ангелов, д.и.н., е дългогодишен преподавател в Историческия факултет на Софийския университет "Св. Климент Охридски" и в Пловдивския университет "Паисий Хилендарски". Автор е на редица студии, статии и учебници, както и на монографиите "България и българите в представите на византийците", "Средновековната българска дипломация", "Чуждите народи в представите на средновековния българин", "Слуховете в средновековна България". В тази книга са представени хронологично най-важните исторически събития и личности от Българското средновековието. ... |
|
|
Тетрадката е важен елемент от учебния комплект по история и цивилизации за 6. клас. Тя дава възможност на ученика не само да възпроизвежда дадена историческа информация, но и постоянно да развива своите умения, да изпитва своята наблюдателност и въображение. Към всеки урок за нови знания са дадени между 3 и 4 задачи. Тяхната цел е ученикът още веднъж да повтори под различна форма компетентностите като очаквани резултати от обучението в 6. клас. Във всеки урок е включена по една задача - откъс от документ, роман, научен текст или създаден за целите на обучението методически текст, който да помага за развиване на четивната ... |
|
|
Под редакцията на Иван Русев. ... "Не е трудно да се обясни защо историята е наука на традициите. Традициите са свързани с непрестанните усилия на историците да надграждат проучванията на своите предшественици, и с желанието на всяко ново поколение читатели да търси и открива своите обяснения за минали процеси и събития. В голяма степен темата на настоящата книга, посветена на стопанската история на българите в Османската империя (XV - началото на ХХ в.), потвърждава подобна констатация. Интересът към стопанската история и в частност към тази на един народ винаги интригува, вълнува, провокира, защото освен че дава ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебният материал е обособен в четири раздела. Всеки раздел започва с карта, съдържаща обобщена информация по темите и линия на времето с основни събития от раздела. Учебникът съдържа 39 теми за нови знания. Всеки урок започва с въведение в съдържанието и завършва с обобщение на най-важното от урока. В учебника са включени 5 теми "Работилница", в които учениците прилагат специфични техники на историческо познание, и 7 урока упражнения. Съотношението на текстовата част спрямо методическата във всеки урок е 1: 1,5. Това осигурява баланс между фактите и разказа, постигнати са ... |
|
|
Изданието е съвместен проект на "Архимед" и "Диоген". ... "Здравейте, ученици! Тази година по история ще изучавате миналото на средновековна България, Византия и Европа. Това е един от най-интересните периоди от миналото на човечеството. Тогава се създали средновековните държави и се формирали европейските народи, повечето от които съществуват и до днес. Историята на Средновековието била изпълнена с героични войни, кръстоносни походи и кървави сражения. Заедно с това то се превърнало в мост, по който били пренесени ценностите на античната цивилизация, за да достигнат до наши дни. Тогава били ... |
|
|
Вместо понятия като военна демокрация и военноплеменен съюз в тази книга читателят ще срещне термините вождество, ранна и варварска държава (със съответните им подразделения), които описват много по-адекватно еволюцията на българската държавност от IV до края на IX век. Един модерен разказ, който не само комбинира най-новите достижения на историческата наука и антропологията, но обещава "разходка" и сред държавността на аварите, хазарите и франките. Този контекстуализиращ разказ подпомага очертаването на една по-ясна картина на реалното място на българите и тяхната държава в епохата на Ранното средновековие. ... |
|
|
"Така трагично било определено да завърши своя живот цар Самуил, един от най-видните господари през първото (Българско) царство. В течение на 45 години (969-1014) той стоял начело на българската държава: 28 години като ръководител на нейните държавно-административни работи и 17 като цар на българския народ, и водил непрекъсната и тежка борба с византийския император за отстояване и запазване независимостта на своя народ с такава енергия, че дори враговете му го характеризирали като човек войнствен, който служил с беззаветна обич и неотменима преданост на отечество и народ и високо ценил най-висшето благо за всеки ... |
|
|
Учебникът за 10. клас е създаден от утвърдени специалисти и компетентни учители. Той съдържа всички елементи, гарантиращи съвременно интерактивно обучение. Съдържанието на деветте програмни раздела е обхванато в: 72 теми за нови знания; 14 тематични упражнения; 9 теми за преговор и обобщение. Темите за нови знания са на три страници, с оптимално съотношение между достъпен авторов текст, писмени документи, изображения и методически апарат. Въведенията в темите задават европейския контекст на родната история, като припомнят изученото в предходните класове. Задачите в рубриката Помислете, обяснете, обсъдете са ... |
