Сборник в чест на доцент Д-р Румяна Евтимова. Съставители на книгата: Румяна Парашкевова и Ангелина Вачева. ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
"Модернизацията на съвременното общество в значителна степен е свързана с доминиращите модели на професионално поведение. Под влияние на пазарните реалии от периферията на общественото съзнание към фокуса на обществения интерес се измества мнението, че кариерата не е безпринципно преследване на лична изгода с цената на пренебрежение към ценностите и идеалите на обществото. Напротив, тя е фактор, определящ успеха и обикновено се свързва с обществения статус, нивото на доходите, състоянието на субективно благополучие и усещането за лично щастие. В съвременните условия, когато социализацията на индивида и постигането ... |
|
|
Икономиката е централна област на социалното действие. Нарастващият интерес към нейното социологическо разглеждане се обяснява не на последно място и с тясната връзка между икономически, политически и други кризисни обществени състояния. Разцветът на новата икономическа социология, родила се в САЩ през 80 -те години на ХХ в. като опозиция на старата американска традиция, отразява обществения и научния интерес чрез едно богатство от изследователски перспективи. Тази книга е посветена на двата централни за дисциплината подхода: мрежовият и неоинституционалисткият. Като въвежда в техните концептуални рамки и понятиен апарат, ... |
|
|
Концепцията за приобщаващото образование несъмнено може да бъде наречена една от водещите педагогически идеи в началото на XXI в. За кратък период от време тя придоби не просто популярност в световен план, а стана основание за промяна на образователни политики и практики, в това число и в България. Основното предназначение на учебника е да преодолее евентуални резерви и чувство за несигурност у педагогическите специалисти, изправени пред предизвикателството "приобщаващо образование". Когато учителят, педагогическият съветник, останалият педагогически и непедагогически персонал са подготвени и знаят какви са ... |
|
|
Доц. д-р инж. Иван Чавдаров работи в Института по роботика към БАН, а през 2017 г. става щатен преподавател в катедра Мехатроника, роботика и механика на Факултета по математика и информатика, СУ Св. Климент Охридски. Има над 70 статии в страната и чужбина, 10 патента за изобретения в областта на роботиката. Преподавал е в ТУ - София по проектиране на роботи и синтез, кинематика и динамика на роботи. Участва в проектирането на множество манипулатори и роботи за леярската промишленост. От три години активно се занимава с моделиране на роботи и механизми с 3D принтер. Част от разработките намират приложение в ... |
|
|
Целта на монографията е да представи основни функции и характеристики на съвременното семейство, разглеждани в качеството им на детерминанти на педагогическата и социалната работа със семейства. Познаването им е от несъмнена важност за педагога и социалния работник, тъй като то подпомага по-доброто разбиране на състоянието на съвременното семейство, разглеждано обаче не като типична социална единица, а в неговата многообразност и "раздробяваща се" типичност на отделни видове в съвременното общество. ... |
|
|
Не е лесно да бъдеш демократичен, тъй като това означава да си готов да отстояваш възгледите си, но и да чуваш мнения, различни от твоето, като си склонен да правиш допустими компромиси в рамките на спазването на закони и други нормативни документи. Не може да бъдеш демократичен, ако не си толерантен. Не може да бъдеш демократичен, ако не спазваш установени правила в обществения ред. Затова е сложно, отговорно и съвсем нелесно да се възпитава за живеене в демократично общество, защото това е най-вече възпитание в балансираност, която би трябвало да има за резултат личностното и социалното благополучие. ... |
|
|
Целта на настоящата монография е представяне на начина, по който педагогическата реалност се интерпретира в този кратък времеви отрязък, без претенции за изчерпателност, но с надеждата, че всеки читател ще усети основни очаквания към резултатите от педагогическа дейност в нейното богато разнообразие в началото на този век. Може да се каже, че бъдещето на педагогиката е в очертаването на възможности за постигане на баланс между разнообразие от концепции, възникнали и имащи последователи в съответни контексти, които са в неизбежността да живеят заедно въпреки различията, в мир като състояние на духа. ... |
|
|
Книгата представя основни концепции от тримерното (3D) моделиране. Предназначена е за широк кръг читатели, като подходът на изложението е свързан с много практически примери. Въпреки че примерите за създаване на 3D модели са изпълнени със софтуерния продукт AutoCAD 2023, те са приложими за всеки друг CAD (computer-aided design) продукт с подобни възможности. Доц. д-р Иван Чавдаров работи в Института по роботика към БАН, а през 2017 г. става щатен преподавател в катедра Мехатроника, роботика и механика на Факултета по математика и информатика (ФМИ) на Софийския университет Св. Климент Охридски. Има над 80 научни статии ... |
|
|
Книгата е опит за обобщение и конкретизация на някои от основните теоретични и приложни акценти в дейността на психолозите в организациите. В нея са разгледани методи, включени в инструментариума на психологията, чието използване в организационната практика е гаранция за адекватна диагностика и консултиране, насочени към постигане на организационна ефективност. Целта на практикума по организационна психология е да провокира креативност по отношение на проблемите в съвременните организации. Това е основният аргумент в структурата да бъдат включени редица тестове, казуси, задачи и проблеми за дискусия. Книгата е ... |
|
|
Учебникът е предназначен за студенти - бъдещи учители, и представя основни тематични области в университетското обучение по педагогика, обединени в три глави: Педагогиката като наука, Теоретични основи на възпитанието и Теоретични основи на обучението. Обхванати са ключови теми, свързани с основните педагогически понятия - образование, възпитание и обучение, интерпретирани както в теоретичен план, така и в контекста на съвременната образователна политика и педагогическа практика. В учебника се съдържа информация за преподаването и ученето в процеса на обучение, за възпитанието и развитието на децата в образователна ... |
|
|
Държавата е структуроопределящ компонент на вътрешнополитическия процес и системата на международните отношения. От ефективността на нейното управление зависят стабилността и хуманизирането на обществото, защитата на човешките права и свободи, както и прогресивното развитие на взаимно свързания свят. Няма друга структура в системата на международните отношения, която да замести държавата и нейното управление в същностната ѝ функция и задължение - закрила на обществото и гражданите. Извън нея те са ничии. В пространството отвъд държавните граници "живее" само митът за отговорното и морално световно ... |
