Учебният предмет технологии и предприемачество е част от общообразователната подготовка на средното училище. Той е обвързан с ключовите компетентности и е "насочен към придобиване на умения да се реагира на новости и да се поема отговорност, като се гради умение за инициативност и предприемчивост". Учебният предмет надгражда учебното съдържание от 3. клас в областите на компетентност, определени в Държавните образователни стандарти, и е "насочен към изграждането на технологична грамотност и възпитание в предприемчивост и отговорност на учениците като съществена част от тяхната общообразователна ... |
|
"Скъпи четвъртокласнико, Пред теб е учебникът по технологии и предприемачество за 4. клас. С него през годината ти ще научиш много нови неща за материалите, технологиите и професиите. С помощта на учебника и албума с приложения ти ще изработваш много нови, красиви и полезни изделия за учебната дейност и игрите. Едновременно с това ти ще развиваш уменията си да обмисляш, планираш и организираш работата си така, че всичко да се случва по-бързо и с по-малко средства." От авторите Учебната система по технологии и предприемачество за 4. клас на издателство "Бит и техника" се състои от: учебник ... |
|
Книгата за учителя се състои от: нормативна база; особености на учебното съдържание и структура на учебника; структура на учебното съдържание по теми; примерно годишно разпределение; методически насоки. Учебната система по технологии и предприемачество за 1. клас се състои от: учебник албум книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете ... |
|
Емигрантите Емигрантите нямат си родина, те са чужди навсякъде. През каквато и държава да преминат, те навсякъде са ничии. Често в нощите болка ги налегне - спомен по пристанище едно. И тогава търсят своя град крайбрежен със очи от скръб нежалени. Вечер в кръчми в чаши със червено вино пеят песни забравени. В тях прелива мъката им по Родина и за близки там оставени... А на утрото във градовете чужди, тръгват да спечелят с тежък труд. Тъй лекуват раните незаздравели, емигранти - несретници. Мария Стоянова В допълнение към стиховете от книгата "Добро утро, живот. Поезия" ще откриете и песните на ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
Портфолиото на учителя има място за вписване на: лична информация професионален опит образование и обучение лични умения любимо мото и др. ... |
|
Система за часа на класа с всички задължителни теми и допълнителни теми за добродетели."Скъпи колеги, Помагалото за часа на класа Важните уроци е изцяло съобразено с държавния образователен стандарт. В него присъстват задължителните теми за 1. клас: патриотично възпитание и изграждане на национално самочувствие - 4 часа; толерантност и интеркултурен диалог - 1 час; безопасност на движението по пътищата - 9 часа; защита на населението при бедствия, аварии и катастрофи; оказване на първа помощ - 4 часа; превенция на насилието, справяне с гнева и с агресията; мирно решаване на конфликти - 1 час; превенция на ... |
|
"През 2007 г. Иван Божилов е изследван в Научноизследователския център по медицинска биофизика. Резултатите със спектралния анализ на вода с прибора на проф. Антонов са уникални и хармонични. Хармонична е и неговата цветна Кирлианова аура. Основата на аурата е бяла корона, защото събира повече от 2 цвята. След това короната изцяло е обагрена с най-високо енергийния виолетов цвят. Следва червено, за да напомня на Иван, че е човек и не е съвършен. В едната част на биоелектричната аура се наблюдава най-жизнения или "цветът на живота" - синьо-зелен (циан). Той запазва високо енергийния син цвят. Иван има и ... |
|
Печатни разгъвки. Схеми. Видеоинструкции. В книжката са предложени цветни печатни разгъвки, описание и схеми за изработване на 8 поздравителни картички и покани по случай познати на децата празници и ритуали. Задачите са съобразени с възрастовите особености на децата и съответстват на изискванията на стандарта за предучилищното образование на МОН за формиране и усъвършенстване на уменията за моделиране с хартия. Изпълнението им подпомага развитието на фината моторика, координацията на движенията на ръцете, пространственото мислене и въображението. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. ... |
|
|
|
Моите приказни пътечки: Книга за учителя за 3. подготвителна група на детската градина По учебната програма за 2025/2026 г. Вили Янчева, Стойка Здравкова, Цонка Илиева, Мариана Богданова, Камелия Галчева, М. Галчева-Стоицова, Т. Бурдева, М. Шоселова, О. Христова-Занкова, А. Златева, М. Баева, В. Гаврилов
Булвест-2000
|
| Цена: 24.90 лв. / 12.73 € |
|
 |
|
За деца на 5 - 6 години. ... "B книгата са предложени нови форми за провеждане на мониторинга (проследяването на постиженията в процеса на обучение) така, че детето да не преживява момента като оценяващ, а учителят да има възможността да обобщи резултатите от него за по-продължителен период от време чрез ежедневните си наблюдения и обследване на текущите активности на детето. Предложени са и форми на организация на взаимодействията между всички участници в предучилищното образование - децата, родителите и учителите." От авторите Учебно-помощната система Моите приказни пътечки за 3. подготвителна група в ... |
|
|
|
Моите приказни пътечки: Книга за учителя за 4. подготвителна група на детската градина По учебната програма за 2025/2026 г. Стойка Здравкова, Цонка Илиева, Мариана Богданова, Вили Янчева, Мария Галчева-Стоицова, К. Галчева, Т. Бурдева, М. Шоселова, А. Златева, О. Христова, М. Баева, Н. Пекарев, Д. Симеонова-Чардакова
Булвест-2000
|
| Цена: 24.90 лв. / 12.73 € |
|
 |
|
За деца на 6 - 7 години. ... "Системата е отговор на професионалния стремеж на група специалисти в областта на предучилищното образование да предложи иновативна програма, която да създава условия за разгръщане на индивидуалния потенциал на всяко дете и да съхранява ценността на детството като особен социален феномен, през който детето опознава света на другите, изгражда своята индивидуалност и открива мястото си в света на възрастните... И в четвърта подготвителна група съдържанието на системата е създадено така, че да подкрепи децата от 6 - 7-годишна възраст в опознаване на заобикалящия ги свят и да проектира ... |
|
За деца на 4 - 5 години. ... Методическото ръководство на учителя включва: концептуални идеи на програмната система; принципи на педагогичессо взаимодействие в Програмната система Аз съм в детската градина; подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогически взаимодействие. брой на педагогическите ситуации по образователни направления. примерно седмично разпределение на педагогическите ситуации; информация за организиране на учебния ден при целодневна организация в учебно време; примерен дневен режим при целодневна организация в неучебно време; годишно тематично ... |
|
За деца на 6 - 7 години. ... В ръководството са включени: подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогическо взаимодействие; тематично разпределение по образователни направления; примерни разработки на педагогически ситуации и приложения по всички образователни направления; проследяване на резултатите от предучилищното образование; механизъм за взаимодействие между участниците в предучилищното образование; форми на сътрудничество между ДГ и семейството. В образователната система Аз ще бъда ученик броят на педагогическите ситуации за седмица е 17. Учебното съдържание е ... |