Можем ли да говорим днес за нов етап във философската антропология? Има ли нова антропологична идея, която да катализира такъв процес? Настоящото изследване опитва да отговори утвърдително на тези въпроси и този нов етап е наречен кардиален. През последните години може да говорим за ренесанс на чувствата. Неговото начало започва в началото на 80 -те години на ХХ в. и през следващите десетилетия изследванията придобиха значителна интензивност. Не е трудно да открием аналогия между сърцето (καρδία) и чувствата. В своите изследвания Аристотел достига до извода, че сърцето е най-топлият орган ... |
|
|
Учебникът е предназначен за текущата подготовка на учениците от втори гимназиален етап, за работата на учителите, както и за всички, които не притежават системни познания в тази област. Предимствата на учителите и учениците: учебникът включва цялата необходима информация за подготовка по темите от учебната програма, основаваща се на проверени и съобразени с постижения на науката източници; предлагат се множество полезни междупредметни връзки със задължителните и профилиращите предмети в 12. клас.; учебникът развива компетентности за ориентация в съвременното демократично общество в условията на културно ... |
|
|
Съставител Цочо В. Билярски. Книгата е част от поредицата "Библиотека Сите българи заедно" на издателство "Анико". ... За бележития военен деец, командирът на Конната дивизия генерал-лейтенант Иван Колев (1863-1917) са написани хиляди страници. Той не напразно носи прозвището Добруджанския герой и освободителя на Добруджа. В двутомника на Библиотека "Сите българи заедно" беше включено всичко най-стойностно написано за големия военачалник. В настоящата книга читателите ще имат възможност да се запознаят с най-добрата биография на ген. Иван Колев, която дължим преди всичко на перото на ... |
|
|
Одобрено от МОН със заповед № РД 09-1153/21.05.2020 г. ... Идеята за история на идеите принадлежи на американския философ и историк Артър Лавджой (Arthur Lovejoy, 1873 - 1962). През 1936 г. той издава книгата "Великата верига на битието: Изследване историята на една идея" (The Great Chain of Being: The Study of the History of an Idea). В нея ученият излага своя възглед за обособяване на история на идеите като специфична насока на историческото дирене, която да е различна не само от история на философията, но и от другите области на историческо изследване (обща история, история на религията, история на ... |
|
|
Конференция, проведена през ноември 2013 г. в Софийския университет "Св. Климент Охридски". ... Конференцията "Обяснение и разбиране" прави опит да провокира размисъл и разговор за отношенията между естествени и хуманитарни науки. Единството, за което говори думата "университет", може би е само идеал. Но разбирателството между тези два вида дисциплини може да бъде за тях задача. И нейното решение зависи от способността на всяка от страните да влезе в положението на другата. Резултатът, представен от публикуваните в този сборник доклади, е срещата на две гледни точки, едната под влияние на & ... |
|
|
Основна цел на авторите при разработването на учебника е представянето на съвременното развитие и постиженията на философията по начин, който да убеди учениците в ползата от философско осмисляне на системата от ценности, която са си изградили и предстои да надграждат през годините. По ненатрапчив начин са представени различните аспекти на ценното: човешката личност, чувства и добродетели като ценност; свещеното, вярата и религията като ценност; семейството, общността и обществото като ценност; социалното равенство, справедливост и солидарност като ценност; красивото и естетичното като ценност; и не на последно място - ... |
|
|
Одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1153 / 21.05.2020 г. ... Тематиката "Философия и политика" има за цел да предложи за обсъждане теми и проблеми, които не са само абстрактно теоретични. Теориите са ни нужни, за да постигнем по-добър политически ред в обществото. Идеите за политическия ред на мислители от Платон и Аристотел до Хана Аренд и Джон Ролс не са сухи абстракции, а дълбоко промислени концепции. Всяка от тези концепции има за цел да допринесе за общото благо. На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. Учебната система по философия за 12. клас се състои от: ... |
|
|
Учебната система по математика за 8. клас се състои от: учебник учебна тетрадка Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебникът е разработен в съответствие с учебната програма по математика за 10. клас. Основната цел на учебника е бързо и лесно да се усвоят и запомнят новите знания и понятия. Учебното съдържание е поднесено кратко и ясно и е добре онагледено с подробни чертежи. Новите знания са балансирано представени и са включени достатъчно задачи за упражнение и диагностика. Всеки урок е разделен на две части. В първата част са представени новите понятия, дефиниции и теореми. Подробно са решени няколко основни задачи. Във втората част са предложени задачи за самостоятелна работа. Решаването на тези задачи гарантира усвояването на ... |
|
|
"Уважаеми ученици, В 11. клас ви предстои да разширите математическия си кръгозор, като се запознаете с нови математически понятия, формули и теореми. Те обобщават изученото в предишните класове и дават възможност да решавате широк кръг математически и практически задачи. Учебният материал в XI клас е разделен в четири раздела. Степен и логаритъм. В този раздел, като обобщение на понятието квадратен корен, ще научите какво е корен n-ти и как се преобразуват изрази, съдържащи такива корени. Ще разберете какво е степен с рационален степенен показател и как се работи с такива степени. Ще се запознаете с показателната ... |
|
|
Учебникът е разработен в съответствие с учебната програма по математика за 9. клас. Основната цел на учебника е бързо и лесно да се усвоят и запомнят новите знания и понятия. Учебното съдържание е поднесено кратко и ясно и е добре онагледено с подробни чертежи. Новите знания са балансирано представени и са включени достатъчно задачи за упражнение и диагностика. Всеки урок е разделен на две части. В първата част са представени новите понятия, дефиниции и теореми. Подробно са решени няколко основни задачи. Във втората част са предложени задачи за самостоятелна работа. Решаването на тези задачи гарантира усвояването на ... |
|
|
"Уважаеми осмокласници, С помощта на математиката всяко явление в природата може да бъде записано с математически символи, понятия и правила. По този начин всичко може да бъде "преведено" на математически език или както е прието да се казва - да се състави математически модел. Изучаването на този математически модел ни дава информация за свойствата на разглежданото явление. За да може лесно да разберем свойствата на математическия модел, трябва да усвоим съответните математически знания. Какво ще трябва да научите през следващата учебна година? Ще се научите да използвате правила за броене, за да може ... |
