Тази книга е за всички деца в предучилищна възраст и първи клас, както и за техните родители и учители. Тя съдържа разнообразни тестови задачи и упражнения за развиване на познавателните способности на бъдещите първокласници. Това са процесите, свързани с фината моторика, вниманието, звуковото и пространствено ориентиране, математическите умения, логическото и творческо мислене. Представени са и два тестови варианта, чрез които може да се измерят т.нар. "входно и изходно ниво". Те са полезен инструмент за учители и родители, които могат да направят диагностика на знанията и уменията на детето при постъпване в ... |
|
Задачите и упражненията са предназначени да развиват психическите и познавателните процеси и умения, които са най-важни за бъдещите първокласници. Могат да се ползват от учители, родители и всички, които се интересуват и вълнуват от работата в предучилищните групи. Задачите са апробирани в практиката и са доказано ефективни и развиващи. Могат да се използват за диагностика на знанията и уменията на детето преди постъпването му в училище. Задачите от помагалото са в помощ при подготовката за конкурсни учебни заведения като "Шилер", "Алианс", НУКК и др. ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
Книгата е предназначена за ученици, студенти и специалисти и от много години е сред разрешаваните пособия за използване на кандидатстудентски и зрелостни изпити, математически състезания и конкурси. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Тестовете в помагалото дават възможност за реализиране на контрол и самоконтрол в процеса на обучение по история и цивилизация. Ще бъдат в помощ при подготовката не само по време на учебния процес, но и за изпити в различни висши училища. Приложенията съдържат допълнителна систематизирана информация. Предлаганата конструкция на отделните тестове не е идентична с конструкцията на изпитния формат на ДЗИ по история и цивилизация, а има отделна схема. Това обстоятелство придава на тестовете не специализиран, а универсален характер. Помагалото е ценен помощник за ученици и кандидат-студенти. ... |
|
Учебното помагало насочва вниманието на учениците върху езиково-стиловите особености на изучаваните в 7. клас литературни произведения като подчертава ролята на употребените стилистични фигури - повторение, епитет, метафора, за разкриване художествената идея на текста. Представените анализи могат да подпомогнат учениците от 7. клас на СОУ да вникнат в поетиката на авторите-класици в българската художествена литература, а ключ към тази поетика са богатият език и стил. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати ... |
|
Сборникът е съставен от нови изследвания върху българската литературна класика. Стремежът му е да обхване актуални аспекти из творческото присъствие на автори, включени в учебната програма на средните училища и в кандидат-студентската програма на Софийския университет. Той предлага съвременни интерпретативни позиции и актуални методи на критически прочит. Работите са написани от утвърдени изследователи на българската литература, главно преподаватели в Софийски Университет. Книгата е насочена към потребностите на широка аудитория, която обхваща ученици и преподаватели, кандидат-студенти и студенти по хуманитарните ... |
|
Първо по рода си тематично изследване за появата и развитието на европейската философия на историята. ... Проследяват се възгледите на Волтер, Изелин, Хердер, Кант, Монтескьо, Гобино, Чембърлейн, Шилер, Фихте, Шелинг, Хегел, Ницше, Шпенглер, Тойнби, Шмит и множество други автори... Особено внимание е обърнато на немската идеалистична философия на историята от XVIII - XIX век, опираща се на християнски теологични основи. Централна роля тук има Фихте с учението за идеите като саможертвен съзидателен живот, лумващ в богоизбрани индивиди, повеждащи останалите за сияйни и въздигащи исторически дела. Фихте пръв зачева ... |
|
"Учебното помагало е поредният творчески продукт на авторката, който се отличава с актуалност и навременност, т.е. отговаря на нарасналите нужди на практиката. Великолепно реализираният замисъл отговаря на необходимостта от подобно помагало след по-системното навлизане на тестовата проверка в обучението. От сърце желая ценното и професионално защитено помагало да стигне до библиотеките на много български семейства и училища и да стимулира езиковата подготовка на учениците." Лалка Георгиева Важно! Изданието е на много години и наличните бройки не са в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които ... |
|
Текстовете в учебното помагало са свързани с изучавания в 10. клас учебен материал по литература, включващ както задължителната, така и профилираната подготовка в средните училища. Предложените проблемни и тематични разработки разглеждат произведенията в контекста на епохата им, като ги свързват и с други изкуства, за да обогатят познанията на учениците върху Ренесанса, Класицизма, Просвещението, Модернизма и Реализма. Изданието ще подпомогне учениците най-вече при интерпретацията на литературните творби и в изграждането на самостоятелни текстове. ... |
|
Избрано ... Кръстьо Мирски е роден на 29 януари 1920 г. в София. Завършва драматическия отдел на Висшата школа за музикално и драматургично изкуство в Париж, където учи актьорско майсторство, и Академията за музикално и театрално изкуство във Виена, където учи режисура (1938-1942). Посещава курсове за актьори при театъра на Луи Жуве и лекции в Държавната театрална школа в Мюнхен. Завършва театрознание с докторска дисертация в Кьолнския университет (1943). Дебютира с постановка на “Майстори” в Народния театър (1944). Работи като асистент-режисьор (1943-1944) и режисьор в Народния театър (1945-1957, 1960-1978), режисьор в ... |
|
Университетска философска поредица "Какво значи това?". ... "Класическата политическа философия е нетрадиционна, защото спада към плодородния момент, когато всички политически традиции са били отслабени, а още не е съществувала традиция на политическата философия. Във всички последващи епохи философското изследване на политическите неща е било опосредствано от традицията на политическата философия, която е играла ролята на екран между философа и политическите неща, независимо дали даденият философ е приемал или отхвърлял традицията. От това следва, че класическите философи са възприемали политическите неща ... |
|
Книгата е преработено и допълнено издание на едноименната докторска дисертация и първото съпоставително изследване на семантичната категория деминутивност (умалителност) при съществителното име между двата езика. След обзор на проучванията в българистичната и немскоезичната лингвистика, чрез терциа компарационис на различни езикови нива (формално, семантично, функционално и др.) се изследват деминутивите от 2600 страници художествена литература (в оригинал и съответния превод) на 5 български и 8 немскоезични автори. Разработват се въпросите по обща теория за умалителността, същност на деминуирането при съществителното, ... |