Тетрадки № 1, 2 и 3 имат за цел да осигурят успешното овладяване и практическото приложение на техниките за писане, както и свързването на писането с разбирането. Стимулирането и мотивирането на първокласниците при писане се постига чрез разнообразни и занимателни задачи, представени чрез фигури, кръстословици, скрити картинки и др. Темите са структурирани с нарастваща трудност на задачите, за да се обхване широк кръг от ученици, а дейностите осигуряват практическо приложение на овладените знания. Темите за развиване на комуникативно-речеви умения представят устния преразказ и съчинението по картини. Структурирани са по ... |
|
|
Одобрено със заповед № РД 09 - 1566 / 08.02.2017 г. ... Читанката има познавателен, занимателен и обучаващ характер. Включените художествени текстове са организирани в интересни и достъпни за възрастта тематични кръгове и са кратки по обем. Читанката се отличава със: систематизираното формиране на литературни компетентности за общуване с различните художествени творби; представените към всеки текст рубрики "Ключ" и "Речник", които подпомагат малките ученици при извеждането на опорни за осмислянето на текста думи и за разширяване на лексикалния им запас; поместването на уроци за упражнение, ... |
|
|
Съдържанието на тетрадката следва структурата на читанката за 1. клас. Включените задачи и упражнения са ориентирани към развиване и обогатяване на уменията за четене с разбиране. В тетрадката са разработени разнообразни по вид и степен на трудност задачи: за възприемане на текста; за развиване и обогатяване на речта; за разбиране и осмисляне на прочетеното; за самопроверка и проверка на степента на овладяване на знанията; за прилагане на наученото в игрова среда; за лесно възприемане на учебното съдържание. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар тетрадка №1 ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед РД09 - 1563 / 08.02.2017 г. ... Читанката е съвременен, занимателен и увлекателен учебник. В нея са включени интересни художествени текстове - приказки, разкази, стихотворения, гатанки, чрез които се реализират образователните задачи за четене и възприемане на кратки по обем литературни произведения. Към всяко произведение в учебника е включена система от задачи: за възприемане на художествената творба; за обогатяване на активния речник; за усъвършенстване на четивната техника; задачи с тестов характер; занимателни задачи и упражнения. Учебната система по български език ... |
|
|
Учебна тетрадка № 2 за 1. клас включва разнообразни задачи и дейности, които развиват различни страни от познавателната дейност на учениците като - писане и препис, диктовки, езикови проблемни задачи, правописни задачи, задачи за развитие на логическото мислене, задачи за проверка и овладяване на учебното съдържание, задачи за обогатяване на речника, занимателни задачи и др. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар тетрадка №1 тетрадка №2 тетрадка №3 читанка тетрадка по четене книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават ... |
|
|
Учебната тетрадка № 1 за 1. клас включва разнообразни задачи и дейности, които развиват различни страни от познавателната дейност на учениците като - писане и препис, диктовки, езикови проблемни задачи, правописни задачи, задачи за развитие на логическото мислене, задачи за проверка и овладяване на учебното съдържание, задачи за обогатяване на речника, занимателни задачи и др. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар тетрадка №1 тетрадка №2 тетрадка №3 читанка тетрадка по четене книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед РД09 - 1563 / 08.02.2017 г. ... Букварът е нов, съвременен, изключително функционален учебник, който умело съчетава усвояването на езиковите понятия с формирането на комуникативно-речевите умения. В него е разработена цялостна единна система за ограмотяване и изграждане на начални умения за четене, възприемане и осмисляне. Учебникът предлага: нова функционална подредба на звуковете и буквите, чрез която по-лесно се усвоява механизмът за четене; ясна структура на учебното съдържание; системност при въвеждането на новите понятия; красиви и изключително функционални илюстрации, ... |
|
|
В помагалото са предложени тестове, в които задачите са с избираем отговор и самостоятелни работи, в които задачите са със свободен отговор. Те са за входяща, текуща и изходяща диагностика. В съответствие са с учебната програма по математика за 4. клас и с изискванията за резултатите от обучението по учебния предмет математика в началния етап. Тестовете и самостоятелните работи са разработени в два варианта, което създава условия за работа в две групи. Провеждат се след изучаването на определено учебно съдържание. Целта е системно да се проверяват и обективно да се оценяват учебните постижения по математика на учениците ... |
|
|
"Настоящата книга за учителя е методическо помагало за планиране, организиране, осъществяване и контрол на учебния процес по родинознание във втори клас. В нея са представени основните съдържателни елементи на учебната програма по родинознание и произтичащите от тях очаквани резултати от обучението. Отделено е внимание на обосновката на предложените методически решения и на конкретизацията на очакваните резултати по урочни теми. Книгата за учителя по родинознание за втори клас в отделните нейни части и в представените разработки на уроците съдържа методически указания, които са разработени на равнището на конкретни ... |
|
|
"Централно място в книгата за учителя заемат разработките на всички теми за всички видове уроци (нови знания, упражнения, текущ контрол). Във всяка от тях е предложена система от задачи, диференцирани според вида на урока, както и според степента на подготовката на учениците за възприемане и тълкуване на художествения текст. Разработките показват практическото и комплексното реализиране на изискванията на учебната програма, като представят идеи за всички етапи, свързани с възприемането на текста, с разбирането на неговото образно-емоционално съдържание и езиково богатство, както и с неговите нравствено-емоционални ... |
|
|
"В книгата за учителя са представени важни и отличителни характеристики на учебния комплект, като се интерпретират съдържателни, структурни и функционални особености на учебниците и на тетрадките, както и на техните електронни варианти. Значително място в книгата заемат методическите разработки на всички теми от учебниците, чрез които се показва практическото и комплексното приложение на изискванията на новата учебна програма, на психологически и педагогически, на лингвистични и методически постановки. Методическите разработки за всяка тема включват конкретно представяне на очакваните резултати, идеи за мотивация и ... |
|
|
Тетрадка с диктовки за развитие на писмената реч за 4. клас е част от поредица, която помага на учениците от началния етап да усъвършенстват своите правописни умения. Това се постига чрез решаване на практически задачи, свързани с разнообразни речеви ситуации. Целта на помагалото е да подготви четвъртокласниците за успешно представяне на националното външно оценяване (НВО). Разработени са 7 обобщаващи теми върху учебното съдържание по БЕЛ за 4. клас. Всяка от тях съдържа: задачи за преговор с образци за правописните норми; диктовка с правописни особености, свързани с темата; 10 задачи към диктовката за ... |
