Уроците, свързани с музикалните стилове, съдържат обща характеристика на изкуството и епохата. Задачите към уроците са интересни и предразполагат към мотивиран разговор за музикалното изкуство. Новите понятия са обяснени стегнато и разбираемо. Всеки урок разширява общата култура на учениците с помощта на рубрики: Диалози за музиката - с интересни въпроси, цитати и други материали за дискусия. Извори - материали, свързани с разглежданата тема. Музикална работилница - въпроси и задачи. Музикална кутия - музика за слушане и изпълнение, работа по проекти. Музикални пътешествия. Лицата на музиката. За любопитните. и ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът е съобразен с учебната програма по биология и здравно образование за 8. клас от 2024 / 2025 г., според която са отпаднали някои нови понятия и са преработени темите за сексуално и репродуктивно здраве и особености на нервната дейност при човека. Учебникът е интригуващ пътеводител в опознаването на един от най-младите биологични видове - човека. В него са дадени отговори на много въпроси, свързани с възможностите на човешкото тяло и здравословния начин на живот. Текстовете са съобразени с възрастта на учениците, като съдържат най- ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът по История и цивилизации за 8. клас на издателство Просвета разглежда синхронно европейската и националната история през периода от края на XV до началото на XX век. Той е снабден с всички елементи, които гарантират на учителя и учениците активно обучение. Съдържанието е обхванато в: 38 теми за нови знания; 6 упражнения за формиране на умения; 5 тематични упражнения; 5 теми за преговор и обобщение. Темите за нови знания обединяват достъпен авторски текст с разнообразни документи и прецизен методически апарат. Ключовите ... |
|
|
Учебникът по информационни технологии за 8. клас на издателство Просвета има за цел да отговори на нуждите на обществото от дигитално компетентни млади хора, които използват ефективно и етично модерните информационни и комуникационни технологии за решаване на ежедневни проблеми, за комуникация и себеизразяване. Всеки от уроците включва предизвикателни контексти, както и допълнителни задания с практически приложим резултат. Основният обект във всеки урок е т. нар. Мисия - проблемна ситуация, която учениците трябва да изпълнят. Преодоляването ѝ гарантира и постигането на очакваните от учебната програма резултати. ... |
|
|
Учебникът е съобразен с учебната програма, влизаща в сила от учебната 2024 / 2025 г. Стегнато, ясно и съобразено с възрастта на осмокласниците е представен обемният материал от три културни епохи: Античността, Средновековието и Ренесанса. Постоянните рубрики Авторът и неговата творба, Сюжетът и стилът на произведението, Творбата - анализ, Знаете ли, че... и Обобщение гарантират отлични резултати. Особено ценен момент е пресъздаването в резюме на целия сюжет, от който се изучава откъс (рубриката Съдържанието накратко). Картините, които илюстрират литературните творби, ще въведат учениците в най-големите световни музеи и ... |
|
|
Учебникът е създаден така, че да бъде полезен както при екипната работа в клас, така и при самоподготовката на учениците. Той е преработен, като е добавена темата Пунктуация на сложно смесено изречение в съответствие с промените в учебната програма. Неговите предимства са: кратко и ясно поднесена информация по всички теми от учебната програма; лесно приложими алгоритми за анализ, откриване и отстраняване на езикови и правописни грешки и за пълноценно възприемане и създаване на текст; много и различни по степен на трудност и по тип задачи, чието решаване гарантира постигането на високо равнище на езикова култура; ... |
|
|
Книга двадесет и първа от поредицата "Златни детски книги" ... Старогръцките легенди са достигнали до нас като наследство от древните гърци. Възникнали преди толкова години, те ни отвеждат в един свят на приключения, в който се борят вечните сили на доброто и злото, на справедливостта и неправдата. Легендите разказват за това в какво са вярвали древните гърци, за техните богове, живели на Олимп, за митологичните същества и за сътворението на света. Николай Албертович Кун (1887 - 1940) е един от най-авторитетните и известни в света историци и популяризатори на античната култура. От 1909 г. започва научната му, ... |
|
|
Учебникът е структуриран на разтвор - две страници урок за нови знания, две страници упражнения към него. Двата модула са обособени и цветово. Авторите предлагат разнообразни по вид и степен на сложност задачи, а основните понятия, по-съществената информация, особените случаи, примерите са оформени и откроени разнообразно - карета с контур, цветни подложки, таблици, различен шрифт и други, което улеснява работата с учебника. Приложението на последните страници съдържа текстове за практическа работа и речник на използваните в урочните статии термини. Учебната система по български език и литература за 9. клас на ... |
|
|
В учебника са представени всички теми от учебното съдържание и са включени предвидените в програмата нови понятия. Разработката на темите е съобразена с основната цел на обучението по български език в 10. клас - обобщение и систематизиране на знанията по български език с оглед на книжовноезиковата норма и формирането на ключови езикови, социокултурни и комуникативни компетентности. Изяснено е понятието „езикова норма“, представени са правописната, граматичната и лексикалната норма, като акцентът е поставен върху онези езикови правила, при които най-често се греши в езиковата практика. Уроците за развитие на ... |
|
|
Учебникът за 10. клас представя основните особености на три периода в развитието на българската литература: от Освобождението до Първата световна война, между двете световни войни и след Втората световна война. В началото на всеки дял е поместен обзорен урок, в който е разкрито своеобразието на литературния процес - направления и литературни кръгове (проявления на Романтизма, реализма и модернизма), художествени тенденции, ключови мотиви и идейни послания, доминиращи жанрови модели. В урочните статии присъстват следните рубрики, даващи възможност за цялостно разглеждане на предвидените в учебната програма за 10. клас ... |
|
|
Учебникът е ориентиран изцяло към приложната страна на химията, връзката на изучаваните обекти с практиката, значението на веществата и въздействието им върху околната среда, здравето на човека и неговата активна позиция за съхраняването на природата. Стимулират се творческата дейност на учениците и уменията им да прилагат знанията си, да разсъждават и да правят изводи. Учебникът съдържа: уроци за нови знания, в които на достъпен език са поднесени нови понятия, процеси и явления; уроци за упражняване и затвърдяване на новите знания; лабораторни упражнения, в които се поставят за решаване логически и експериментални ... |
|
|
Богатият илюстративен материал в учебника е пряко свързан с текста и допринася за трайното възприемане на изучавания материал. Подходът при поднасянето на учебния материал следва логиката, използвана в учебниците по този предмет. Рубриката Да приложим наученото, доказа своята ефективност и отново намира място в повечето от уроците за нови знания. Таблиците и графиките намират широко приложение като начин за анализ, обобщение и представяне на зависимости и закони. Чрез практическите дейности учениците упражняват своето аналитично мислене, умението си да правят кратки изводи и разгръщат откривателския си дух. Настоящото ... |
