Учебникът е одобрен от МОН. ... В съдържанието на учебника са включени следните теми: степен и логаритъм; решаване на равнинни фигури; тригонометрия; вероятности. В края на учебника са дадени отговорите на всички задачи в него. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... В учебника за 8. клас по математика на издателство Архимед са включени следните теми: основни комбинаторни понятия; вектори; триъгълник и трапец; квадратен корен; квадратни уравнения; окръжност; рационални изрази; вписани и описани многоъгълници. Учебната система по математика за 8. клас се състои от: учебник учебна тетрадка № 1 учебна тетрадка № 2 книга за ученика Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната ... |
|
|
Сборникът Сто на сто успех! е създаден от учители с богат опит и отлични професионални постижения и е предназначен за подготовката на седмокласниците за Национално външно оценяване по български език и литература. В помагалото са включени пет теста, изградени в съответствие с актуалната изпитна програма по български език и литература, както и с утвърдения от МОН тестов модел. Голямо предимство на сборника е, че той не просто дава възможност кандидат-гимназистите да проверят равнището на своята подготвеност за изпита, но и съдържа подробни отговори с обяснения на всички задачи, както и полезни практически съвети, свързани ... |
|
|
За всеки ученик. По всяка тема. Сборникът е преработен в съответствие с учебната програма по математика, която е в сила от 2022 / 2023 г. Структурата на помагалото позволява паралелното използване с избрания учебник с цел да се затвърдят, допълнят и обогатят познанията на учениците. В началото на всяка от темите са дадени основни понятия и твърдения, след което задачите са подредени по трудност в три групи: чрез задачите от група А се усвояват и затвърдяват основните знания и умения; задачите от група Б изискват съобразителност и творческо мислене. Тяхното решаване е гарант за постигане на много добро и отлично ... |
