"Настоящите политологически студии са продукт на десетилетните творчески занимания на автора по проблемите на посттоталитарния преход, политическия пазар, предизборните кампании, финансирането на партиите, избирателните системи, политическата реклама в България и други. Те не са изложени строго тематично, а са подредени според годините на тяхното издаване. Но пък за сметка на това отделните студии третират същностни и щекотливи проблеми на нашето развитие, по които обикновено се пише и говори шаблонно, некомпетентно и захаросано. Затова в тях читателят няма да намери нито преклонение пред властта, нито венцехваления ... |
|
|
Общообразователна подготовка за 11. клас и 12. клас. Учебното помагало "Подготовка за ДЗИ по български език и литература" е структурирано в 4 части. Част I съдържа примерни модели на: интерпретативни съчинения по всичките 27 изучавани в XI и XII клас творби; 9 интерпретативни съчинения върху една изучавана творба; 9 интерпретативни съчинения върху две изучавани творби; 9 интерпретативни съчинения върху изучавана и неизучавана творба; 9 есета по житейски проблем. Част II съдържа по 3 теста, включващи съответния тип задачи: с избираем отговор (15 тестови задачи по български език и 10 тестови ... |
|
|
"В труда основно са разисквани въпросите на държавната власт, защото от властта започва изграждането на всяка държавна организация. Държавната власт като неоспорима сила на държавата да ръководи обществените дела, но така също и като апарат, като правно структурирана публична дейност. В този смисъл авторът отлично борави с правната терминология и проблематика. За него няма съмнение, че единствено правото чрез своите норми може да създаде публичните отношения в държавата - отношенията между институциите и между отделните титуляри на властта. Без този принцип на Монтескьо не би могло изобщо да се говори за демократична ... |
|
|
Този сборник съдържа по два теста, всеки от които е с 10 въпроса за правопис, граматика, пунктуация и лексикология, както и тестове (с 25 въпроса) със сборни задачи. В някои от тестовете са включени задачи за наблюдения върху даден текст и за поправка на грешки в него. Един от тестовете е за разпознаване на фигури и тропи в откъс от литературна творба. Помагалото е предназначено за работа в часовете за общообразователна подготовка по български език от 7. клас до 12. клас. Подходящо е за работа и във факултативните учебни часове, и в избираемите учебни часове (ФУЧ и ИУЧ). Тестовете могат да се дават и като домашна ... |
|
|
Втората част на помагалото "11 теста по български език и литература за външно оценяване и кандидатстване след 7. клас - част 2" съдържа шест теста, които са разработени по изпитния формат, и пет контролни теста по БЕЛ. Всичките единадесет теста следват новата учебно-изпитна програма по български език и литература, като въпросите в тях са съобразени с последователността на темите и художествените произведения, заложени в годишното тематично разпределение по двата предмета. Задачите в предложените тестове позволяват практическото приложение на придобитите знания чрез прилагане на наученото по български език и ... |
|
|
Помагалото е предназначено за подготовка по български език. Тестовете включват задачи от затворен и отворен тип и тренират правописните, пунктуационните, граматичните и лексикалните умения на учениците. Помагалото е разработено в съответствие със съдържанието на учебно-изпитните програми по български език за държавен зрелостен изпит и национално външно оценяване. Сборникът съдържа: 20 теста със задачи с кратък свободен отговор и задачи за редактиране; 10 теста със задачи с избираем отговор. Представените в помагалото упражнения са разнообразни и само примерни и не следва да се възприемат като типови задачи, които ... |
|
|
Монографията е предназначена за специалисти в областта на родноезиковото обучение, за педагози и родители, които се вълнуват от работата с художествената литература и с книгата в детската градина. С написването на този труд авторът пристъпва към изпълнението на няколко задачи: въвежда в методиката на овладяване на родния език в предучилищната възраст най-съвременните постижения на литературознанието, литературата за деца и фолклористиката; разкрива органичната връзка между жанровите форми с оглед приемствеността между детската градина и началното училище, за да не допусне тяхното изкуствено разделяне; предлага система от ... |
|
|
Основна цел на авторите при разработването на учебника е представянето на съвременното развитие и постиженията на философията по начин, който да убеди учениците в ползата от философско осмисляне на системата от ценности, която са си изградили и предстои да надграждат през годините. По ненатрапчив начин са представени различните аспекти на ценното: човешката личност, чувства и добродетели като ценност; свещеното, вярата и религията като ценност; семейството, общността и обществото като ценност; социалното равенство, справедливост и солидарност като ценност; красивото и естетичното като ценност; и не на последно място - ... |
|
|
Произведения и анализи. Книгата включва изучаваните в училище по новата програма произведения на Елин Пелин и техните анализи. Целта на изданието е да помогне както на преподавателите, така и на учениците при тяхната подготовка в училище, а също и за успешно представяне на най-важните изпити (НВО след 7. клас и 10. клас и ДЗИ след 12. клас ). Творчеството на Елин Пелин отразява кризата на човека, поставен на кръстопътя между две епохи (патриархалната и модерната) и търсещ верния път. В своите разкази и повестта "Гераците" писателят търси смисъла на човешкото битие и ценностите, които го ръководят, но се ... |
|
|
"Ще говорим за двете изречения, които Исус Христос произнася на неизвестен език в мъчителни за него мигове. И щом става дума за изречения, и то на неизвестен език, а пък искаме да си ги изясним, ще се наложи да правим много исторически и езикови справки, ще се обръщаме към различни автори и техни трудове. Тази книга е малка и благосклонният читател може би ще я намери четивна и лесна за разбиране." Йордан Вълчев Йордан Вълчев е роден в град Кула, Видинско, през 1924 г. Завършва класическия отдел на I -ва Софийска мъжка гимназия през 1943 г. Постъпва в I -ви пехотен полк - София, скоро след това е школа за ... |
|
|
Основната цел е чрез помагалото да се актуализират и затвърдят програмните знания, усвоявани в 5. клас, 6. клас и 7. клас, и да се доизградят уменията за решаване на тестови задачи. Всеки тест съдържа 25 задачи, свързани с: аналитично четене на текст и сравнителен анализ на данни; основни знания за звукови промени в думата; речниково и лексикално значение на думата; главни и второстепенни части на изречението и пунктуацията му; коригиране на текст; послания и персонажи на литературните произведения, включени в изпитната програма; създаване на кратък текст, свързан с литературен въпрос. Текстовете за ... |
|
|
"Истинската история на литературата е история на литературния процес с неговите многобройни компоненти, които трябва да се разчленят, опишат и впишат в анализа, но и на имената т.е на писателите. Въпросът е как да се конструира тази история, че да не се разкъса процесът и се отклони наративът от главното. Боян Пенев е избрал варианта, по който предпоставките и условията за развитието на литературата предхождат анализа на конкретните автори. Разбира се, в тази втора част е неизбежно да се говори за тях, да се подкрепя или опровергава дадена теза с творчеството им. Но изследването се движи върху контекста, върху ... |
