Предложеното помагало с диктовки по български език за 2. клас е разработено като тетрадка. При неговото създаване е използван нов подход, който се основава на практическата насоченост на обучението. Представена е система от задачи и дейности, която осигурява поетапното усъвършенстване на уменията на второкласниците да пишат правилно и в съответствие с изучени правописни норми. Етапите на обучение, които предлага системата, са свързани с: директно прилагане на изученото знание (често с допълнителна помощ от учителя); тренировъчно прилагане на наученото при повишена степен на самостоятелност; усъвършенстване на ... |
|
Тетрадки № 1, 2 и 3 имат за цел да осигурят успешното овладяване и практическото приложение на техниките за писане, както и свързването на писането с разбирането. Стимулирането и мотивирането на първокласниците при писане се постига чрез разнообразни и занимателни задачи, представени чрез фигури, кръстословици, скрити картинки и др. Темите са структурирани с нарастваща трудност на задачите, за да се обхване широк кръг от ученици, а дейностите осигуряват практическо приложение на овладените знания. Темите за развиване на комуникативно-речеви умения представят устния преразказ и съчинението по картини. Структурирани са по ... |
|
Учебното помагало улеснява учениците при създаването на собствени текстове. То съдържа всички видове текст и основни понятия, включени в учебната програма за началния етап. Предложени са и теми, които развиват уменията за решаване на тестови задачи по български език и литература, отговори на въпроси и извличане на нужната информация от различните текстове. Това е практически модел, чрез който стъпка по стъпка учениците се подготвят за отлично представяне на Националното външно оценяване. Всяка тема включва: актуализиране на обобщени представи за текста като средство за общуване и за неговите видове; точно и кратко ... |
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1566 / 08.02.2017 г. ... Букварът е основният компонент от новата учебна система за обучение по български език и литература за 1. клас. В него е разработена нова система на начално ограмотяване. Букварът се отличава с: ясна структура на съдържанието - в предбуквения етап темите са: общуване, текст, изречение, дума, сричка, звук и буква; в буквения етап - звуковете и буквите са подредени: за първата група - а, е, м, н, о, и, р, л, ъ, у, й, я; за следващите групи - в реда от програмата, като първа е беззвучната, а след това е звучната съгласна; продуктивно усвояване на механизма за четене - ... |
|
Тетрадката с диктовки за 3. клас реализира идеята чрез диктовките не само да се проверяват резултатите от обучението по правопис, но и да се затвърдяват и усъвършенстват правописните умения през цялата учебна година. Нейното съдържание и структура съответстват на посочената цел, като се съобразяват с възможностите на третокласниците и приближаването им към завършващия клас на обучение в началния етап. В тетрадката са разработени: теми, свързани с изучени и нови за 3. клас правописни особености; контролни диктовки за проверка и оценка на правописните знания и умения. Съдържанието на всяка тема включва система от ... |
|
Учебната система по български език и литература за 2. клас се състои от: учебник по български език тетрадка № 1 по български език тетрадка № 2 по български език тетрадка № 3 по български език читанка тетрадка по четене книга за учителя по български език книга за учителя по литература табло Части на речта табло Звукове Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни ... |
|
Тетрадката по четене е разработена с теми за всички художествени произведения, за които в читанката няма предложени уроци за упражнение. Всяка разработка включва задачи, степенувани по трудност, чрез които се усъвършенстват уменията за: правилно и изразително четене на художествен текст; разпознаване на описания, диалози и изразни средства, значими за изграждане на образите и пресъздаване на техните чувства и преживявания; интерпретиране на образно-емоционалното съдържание на текст; изказване на лично мнение и изразяване на оценъчно отношение. Предложение учебни дейности са разнообразни по съдържание и ... |
|
Тетрадка № 1 по български език включва теми, които съответстват на учебника по български език в частта: фонетика: твърди и меки съгласни звукове, изговор и правопис на твърди и на меки съгласни звукове; правопис на думи с -ръ-, -ър-, -лъ-, -ъл-, -стн-, -здн-, -ств-; изговор и правопис на думи без ударение; морфология: сложни думи, образуване на сложни думи, правопис и употреба на сложни думи; антоними и употреба на антоними; синтаксис: подлог и сказуемо - главни части на изречението, просто и сложно изречение, употреба на запетая в сложното изречение. В тетрадката е представена система за овладяване на нови знания, ... |