Книгата разглежда теоретичните възможности за използване на съвременните технологии в обучението по и на чужд език. Предложените практически решения и изследване на уеббазирани курсове по английски език дават възможност за информиран избор на подходяща технология на всеки етап от дизайна, прилагането и оценяването на такъв курс. Книгата е подходяща за преподаватели, учители и обучители и от други дисциплини, които биха искали да интегрират ефективно технологиите в практиката си. Инж. д-р Анелия Кременска е лингвист, преподавател по общ, специализиран и академичен английски език в Софийския университет "Св. Климент ... |
|
Монографията предлага нов модел за реализиране на образование, с който не се цели да се направи реформа, а да се елиминират негативните последствия от "реформите" на образованието, провеждани през последните няколко десетки години. Предлагат се някои съществени концепции, свързани със съвременното общество и новите информационни технологии, както и за избягване на субективизма, налаган в образователната система от административните структури. Те са: Проверка на знанията и уменията от независима институция в началото и края на обучението и формиране на заплащане на обучителя въз основа на напредъка, ... |
|
Второ допълнено и преработен издание. ... Изданието съдържа всичко необходимо за ефективно планиране, организиране и провеждане на оценяването на учениците в училище, съобразено с измененията в Наредба № 11 от 01.09.2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците. В книгата ще намерите отговори на различни въпроси, свързани с оценяването: Как да определим най-подходящите видове и форми на оценяване? Как да изберем иновативни методи за оценка? Как оценката да бъде обективна? Как да включим учениците в процеса на оценяване? Как да направим диагностика на индивидуалните постижения на учениците, анализ ... |
|
В Методика на обучението по математика в началните класове - част първа, се разглеждат общите въпроси на методиката, предвидени в учебната програма по тази дисциплина на студентите от специалностите Начална училищна педагогика и чужд език, Предучилищна и начална педагогика и Педагогика във Факултета по педагогика при ЮЗУ Неофит Рилски в Благоевград. Интерпретират се въпросите за научният статут на методиката на обучението по математика в началните класове, исторически поглед върху развитието на методиката като наука и учебен предмет, цел и задачи, съдържание, принципи, методи, форми и средства на обучението, учебен ... |
|
Настоящата книга е посветена на изследователските методи в педагогиката на езика. Тя е първият опит за въведение в теорията и практиката на придвижването по пътя към ново знание в хуманитарната област на езиците. Целта е да се отговори на въпроса: "Как се правят емпирични проучвания за откриване на нови познания - чрез пряко наблюдение или пряка опитност?". Наред с емпириката в книгата се представя и теорията или спекулативните проучвания с техните теоретични тези. ... |
|
Съвременната наука, новите технологии и глобалните проблеми на човечеството изискват математиката и информатиката все по-дълбоко да навлизат в икономиката, планирането, науката за управление, човешките и междуинституционалните комуникации. Динамичните процеси в информационното общество и глобализацията изискват и съответни адекватни промени в обучението по математика, което продължава да има твърде "класически" характер и не отразява изключително бързото развитие както в областта на тези науки, така и в обществото като цяло. Огромните потоци информация, до които имат достъп сегашният ученик и студент, ... |
|
"Тъй като по пътя за напред на обществото ни ще бъде нужно изградено трасе съчетаващо перото и меча, издателство Хелиопол с ясното съзнание за нуждата от подобни методически помагала, издава настоящата книга с автор Леонид Караваев , с пожелание да се увеличат такива методически помагала. Педагогиката в бойните изкуства, които са всъщност воински изкуства и не са просто някакви си бойни изкуства, трябва да спомага за адаптирането им към новите времена съобразно новата конструкция на човека. Педагогиката във воинските изкуства тепърва трябва зорко да бди за тяхното съхранение в бъдеще като един перфектен ... |
|
Книгата представя в синтезиран вид основните методически идеи за спецификата, съдържанието и присъствието на извънкласното четене в учебните програми и учебниците за началните класове. Съдържащата се в нея информация е историческо проследяване на развитието на идеите за обучение в четене и може да се ползва от учителите като методическо ръководство при реализиране на обучението по извънкласно четене в началните класове. ... |
|
Езикът отваря врати. 120 години университетските врати са отворени за педагогическото образование. Проф. д-р Божидар Ангелов ... |
|
Книгата представлява изследване на холистичния подход в компютризираното чуждоезиково обучение. Авторът предлага поглед върху разгръщането на възможностите, които технологичният напредък предлага съобразно последните тенденции в образователната политика в България. Той постъпателно разглежда ролята на компютризираното обучение, прилагането на информационни и комуникационни технологии в чуждоезиковото обучение, разглежда проявленията на холистичния подход в обучението и споделя вижданията си за практическо прилагане на този подход в изграждането на цялостно компютризирано обучение по чужд език. Гл. ас. Милен Шипчанов е ... |
|
Тази книга е методическо изследване на някои аспекти на теорията и практиката на обучението по чужд език в България. Проучването има междудисциплинарен характер - темите са разгледани от гледна точка на лингвистиката, психологията, педагогиката, социологията и други науки. Целта е да се представи цялостно разбиране за учебния процес по чужд език. ... |
|
Монографията разглежда въпроси, свързани с развиване на уменията да се възприема и да се създава текст, както когато се усвояват неговите категории, така и когато се извършват различни речеви дейности. Анализират се функциите на текста в обучението по български език и се предлагат технологични решения за тяхното осъществяване при развиване на комуникативната и на социалната компетентност, при създаване на емоционални и ценностни нагласи у учениците. Коментират се някои аспекти от рецепцията на електронен текст. Предлагат се методически идеи за работа по казуси и по проеки. Книгата е насочена към учителите по български ... |