Книга 15 от Свитъци по Конституционно право на проф. Георги Близнашки . ... |
|
|
Свитъци по Конституционно право . ... Книга 4 от Лекции по конституционно право на проф. Георги Близнашки . ... |
|
|
Книгата хвърля поглед върху особеностите на българската образователна система в периода 1934 - 1939 г. В нея са разгледани възгледите за развитието на родната просвета на дясноавторитарните организации и политическия кръг Звено. Изследването разширява представите за просветните реформи, проведени след преврата на 19 май 1934 г., и обръща внимание върху идеологията на новата държава в просветната област, която се опира на идеите на т. нар. творчески национализъм. Авторът на монографията отхвърля дългогодишните разбирания, че през втората половина на 30 -те години на XX век в българското образование проникват фашистки, ... |
|
|
Второ издание, посветено на 100 годишнината от рождението на Мирослав Янакиев . ... Книгата Стилистиката и езиковото обучение информира сбито, но системно за тези постижения на съвременното езикознание, които го превръщат в точна, измерваща обектите си наука от типа на физиката, и чрез стилистиката, като негов най-близко свързан с езиковата практика раздел, дава здрава нова основа на езиковото обучение. Математико-статистическите процедури, необходими за разбиране на процесите, които характеризират и най-близките, и по-далечните перспективи в развитието на науката за езика изобщо и на езиковата стилистика, обслужваща ... |
|
|
Новите религиозни движения в диалог със земния свят. Книгата търси изгубени богове, наблюдава лунни чародейства, гостува в диаболични чертози и разговаря с невидими чудовища в опит да разбере какви религиозни разновидности населяват днешния свят. Зорница Петрова е доктор по културология, преводач и хоноруван преподавател в катедра История и теория на културата на Софийския университет Св. Климент Охридски . Научните ѝ интереси са свързани с теория на религиите, нови религиозни движения и изследвания на популярната култура. ... |
|
|
Настоящата книга е базирана на докторската дисертация на авторката и проследява българската езикова концептуализация на когнитивните процеси и отражението ѝ на лексикално и морфо-синтактично ниво. Обект на изследване са сложните изречения, с които се означава актът на възприятие и разбиране. Разгледани са типовете предикати за перцепция, техните семантични рамки (фреймове), конструкциите, с които се описват възприеманите събития. С богат илюстративен материал са онагледени видовременните комбинации на глаголните сказуеми в матричното и вложеното изречение. Изведени са ключови принципи на и ограничения върху ... |
|
|
Всичко, което (не) трябва да знаете. Искате да запишете детето си в частно училище, но не знаете дали си струва и къде? Тази книга е тъкмо за вас. В нея са събрани отговорите на всички въпроси, които няма на кого да зададете. За условията, грижата за децата, обучението, програмите, правата на учениците, дипломите и още неща, за които може все още да не сте се сетили, но ще се появят. Представена е много информация от личния опит на автора, от споделеното от други родители, както и мнения на водещи преподаватели, психолози и специалисти от системата на частното образование не само в България. В книгата ще открие те ... |
|
|
Настоящото помагало съдържа както граматични и лексикални материали, така и текстове с културно-историческа насоченост с цел изучаващите руски език студенти да обогатят знанията си за историята, културата, обичаите и традициите на страната на изучаемия език, които ще им бъдат от полза в бъдещата професионална дейност. Изданието съдържа материали за практически занятия по граматика и лексика на руския език, като първите имат по-голяма тежест. Лексическият материал е ориентиран към сферата на туристическата индустрия. Особено място е отделено на падежната система на руския език, на глаголите за движение и на числителните ... |
|
|
Изданието представя огромното многообразие от подходи и модели за успешно справяне с лидерските отговорности и предизвикателства пред всеки специалист в полето на образованието, анализирани през интердисциплинарен дискурс, съчетаващ философски, концептуално-теоретични и приложни измерения. Макар повечето от тях да са създадени за нуждите на училищното образование и да са разпространени най-вече в полето на средното училищно образование, много от техните идеи, принципи, техники са приложими към контекста на всяка учебна група (клас, паралелка, детска група, клуб, школа, проектен екип в обучението и други). Наред с ... |
|
|
Съставител: Дария Карапеткова . ... "Много е индивидуално, много съкровено. Много недоказуемо, много езическо. За едни повод за гордост, за други вечно неудобство, макар и всички те да са неправи - не те са взели решението къде да се родят... Но родното място, родният град ги е белязал, ни е белязал без изключение, сложил е своя невидим отпечатък върху най-автентичните ни възприятия за света и върху спомените, които ще носим до края - тези от детството. Духът на мястото, изглежда, е единственият, чието съществуване се признава и от най-убедените отрицатели на всичко свръхестествено. Родени в София - ето общото ... |
|
|
В контекста на анализа на резултатите от международните изследвания на постиженията по четене на учениците PIRLS и PISA в книгата са предложени конкретни педагогически технологии, методически инструментариум и когнитивни стратегии за формиране на умения у учениците в начална училищна възраст за четене с разбиране и за извличане на информация от различни източници на хартиен или електронен носител. Книгата е предназначена за студенти от педагогическите специалности, за начални учители и учители по български език и литература, експерти, докторанти и преподаватели във висши училища и за интересуващите се от проблемите на ... |
|
|
Спомените на участниците като ключ към осмисляне на процеса. Целта пред настоящия труд ще е чрез анализ на емпиричния фундамент от конкретни факти да се осмисли логиката в особения начин на провеждане на подготовката на страната за интеграция в ЕС. Следвайки многообразното естество на проблемния предмет, настоящото интердисциплинарно изследване ще се проведе чрез комбинация от вторичен анализ на специализирана академична литература и провеждане на качествен анализ на дискурса, с който участниците в процеса представят българската евроинтеграция. В първа глава ще бъде представена и обоснована методологическата програма на ... |
