Практически наръчник Приобщаващо образование ще ви осигури всичко необходимо за организиране на общата и допълнителната подкрепа за личностно развитие на учениците във вашето училище, съобразно Наредбата за приобщаващото образование, включително и за организацията на допълнителното обучение на учениците. Структуриран в четири раздела, наръчникът ще ви предложи: експертен коментар на Наредбата за приобщаващото образование; насоки, съвети и примерни документи за осигуряване на обща подкрепа на учениците; превенция на обучителни затруднения; преодоляване на проблемното поведение и превенция на тормоза и насилието; ... |
|
|
Тази книга представлява опит за психологическо изследване на съвременните български юноши през призмата на три фундаментални характеристики: статус на тяхната психосоциална и национална идентичност; тяхната ценностна система; психичното им благополучие; Предлага се нов подход към изследването на националната идентичност от гледна точка на нейното развитие. Обосновава се хипотезата за наличие на четири статуса на национална идентичност, които я характеризират като динамичен конструкт. Изложени и интерпретирани са резултатите от 2 големи емпирични изследвания на българските юноши, които обхващат повече от 1000 души от ... |
|
|
Мащабният и подробен текст на Каплан и Сакъзо демонстрира ясно как се конструират и използват психологическите тестове както в професионална среда, така и във всекидневния ни живот. Книгата е организирана в три части: Първата се съсредоточава върху базисните понятия и концепции, които влияят върху оценката на всички тестове. Втората обсъжда основните типове психологически тестове. Третата представя актуалните проблеми, засягащи тестирането, например предубеденост, закони и етика. Главите са независими, позволявайки на преподавателите да структурират курсовете си по лична преценка. Текстът представя множество ... |
|
|
В педагогическото портфолио за стажант-учители по чужд език на издателство "Нов български университет" ще откриете: план-график за хоспитиране в началната и про-гимназиалната степен на обучение, и в групи с възрастни обучавани; примерни формуляри за наблюдение; моята педагогическа практика; урочен план (примерен формуляр); въпросник за самооценка; обратна връзка относно педагогическата практика; обратна информация за ментора; анкета за етапна самооценка по време на професионалната подготовка. ... |
|
|
Обучението по физиология има фундаментално значение за подготовката на широк кръг от специалисти в областта на хуманната и ветеринарната медицина, биологическите науки, спорта, педагогиката и други. В този смисъл качеството на дидактическия процес е от изключителна важност. В монографията физиологията е разгледана и като наука, и като академична дисциплина. На основата на съдържателен и структурно-логически анализ на утвърденото учебно съдържание са засегнати някои от най-проблемните точки в съвременния учебен процес по физиология. Книгата Дидактически модели в обучението по физиология от Петър Райчев може да ... |
|
|
Петя Миланова-Дикова е завършила висшето си образование в Национална спортна академия "Васил Левски" в бакалавърска степен през 2003 г. със специалност "Учител по физическо възпитание". Дипломира се през 2004 г. в магистърска степен със специалност "Спортна анимация в туризма". От 2009 г. е преподавател в Национална спортна академия "Васил Левски" по учебния предмет "Спорт за всички". През 2013 г. защитава докторска дисертация на тема: "Стил на живот и здравен статус на подрастващи". През годините последователно е работила като фитнес инструктор, спортен ... |
|
|
Книгата Психологично консултиране на деца, юноши и родители споделя практическия опит на психотерапевта в психологичното консултиране. В нея се акцентира върху важни моменти от консултативния процес - първи прием, първо интервю, най-чести проблеми, които водят родителите и децата в консултативния кабинет, паралелна работа с деца и родители, идеята за края на консултирането като отворено пространство. Текстът осмисля многогодишната консултантска работа, предлагана в рамките на Центъра за психосоциална подкрепа за деца на въраст от 1 до 18 години и техните родители, чрез теоретичните идеи на Зигмунд Фройд , Мелани Клайн, ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Книга за учителя по български език за 6. клас има предназначението да подпомага работата на преподавателя при организацията и осъществяването на уроците по български език в 6. клас на прогимназиалния етап на основната училищна степен според новата учебна програма по български език от 2016 г. Книгата предлага сведения за методически, лигвистични, педагогически, психологически и социокултурни факти, процеси и закономерности, които да станат основа Учебникът по български език за 6. клас на Клет България да бъде използван като средство за успешно комуникативно, ... |
|
|
В книгата се анализират и представят синергетични модели за осъществяване на теоретично-практическа подготовка на студентите - бъдещи детски и начални учители. Авторите считат, че е необходима промяна във всеки етап и всяка структура на образованието и че за реформата може да съдейства синергетиката - съвременната теория за саморазвитие, самообразование и стимулиране на творческия потенциал на личността. Предложените модели на образователни технологии постигат повишаване на самостоятелността, самоуправлението, саморазвитието и самооценката на бъдещите учители. Синергетичните идеи, заложени в разработените оброзователни ... |
|
|
Включени в програмата на детските градини и началния курс на обучение в българските училища. ... Подготвянето на този сборник е предизвикано от необходимостта от предложената информация, недостигът ѝ на българския книжен пазар и интересът, който тя предизвиква сред много от нашите читатели. Книгата може да бъде идеално помагало за възпитателите в предучилищна възраст, за учителите в начален и среден курс на обучение в нашето училище, за преподавателите в педагогическите вузове, за студентите-педагози, за преподавателите в неделните и друг вид религиозни християнски училища, но тя може да се използва и от всеки ... |
|
|
Настоящата книга представя систематизирано и синтетично, в табличен вид, съвременното състояние на основните положения в криминалистиката като наука и учебна дисциплина. За постигане на тази цел е използван един от основните методи на познанието - този на научната класификация. Таблиците са съставени въз основа на различни критерии и в зависимост от поставените задачи. Взето е предвид индивидуалното своеобразие на компонентите на класифицираните обекти и на техните обективно изразени характеристики и условия на създаването и съществуването им. Обхванати са всички дялове на криминалистичната наука - обща теория на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Книгата за учителя по български език за 5. клас има предназначения да подпомага работата на учителя при планиране и осъществяване на уроците по български език в 5. клас на прогимназиален етап на основната училищна степен според концепцията на настоящата учебна програма. Основна задача на книгата за учителя е да предлага информация за важни методически, лингвистични, педагогически, психологически и социокултурни факти и закономерности. Те са предпоставка за разкриване на възможностите, които учебникът по български език за 5. клас осигурява за оптимално ... |
