Учебникът отговаря на учебната програма по литература за 7. клас по отношение на: вида, броя, формулировките и последователността при представянето на темите от учебното съдържание; съотношението между уроците за нови знания, за упражнение, за преговор и обобщение, за проверка и оценка на знанията и уменията. Учебникът предлага: пълна урочна система (уроци за нови знания, за упражнение, за обобщение и за преговор) към всички теми от програмата - върху художествените текстове и върху устните и писмените текстове за развиване на комуникативните умения; примерни анализи на всички изучавани художествени текстове на ... |
|
|
Одобрен със заповед РД 09 - 1478 / 08.02.2017 г. ... Учебникът по литература за 5. клас на издателство "Просвета" изцяло отговаря на новата учебна програма на МОН и цели овладяването на базисни знания, умения и отношения, свързани с митологията, с фолклора и с литературата и с изграждането на компетентности на ученика. Учебното съдържание е представено по достъпен и интересен за децата начин, като са отчетени особеностите на хетерогенните образователни групи. В различни рубрики се предлагат варианти за осмисляне на задължителните текстове. Приложените подходи целят да улеснят работата на учители и ученици за ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът съдържа урочни текстове по всяка от темите, заложени в програмата, в съответната последователност. Авторите на учебника предлагат ясно структурирано учебно съдържание, включващо теоретична част и множество въпроси и задачи (съобразени с възрастовите и психологическите особености на ученика в 6. клас), предпоставящи интерактивни техники и дейности. Урочните текстове са разпределени в четири вида уроци - за нови знания, за упражнения, за обобщение и за преговор. Предвидени са и часовете за развитие на комуникативни компетентности. Всеки раздел от материала завършва с обобщителен ... |
|
|
"...Произведенията на възрожденската литература ни помагат не само да вникнем в атмосферата на епохата и да се сближим с живота и страданията на народа, но и да почувстваме психологията на хората от Възраждането." Изданието включва части от текстове на Паисий Хилендарски, Софроний Врачански, Петър Берон, Васил Априлов, Юрий Венелин, Неофит Рилски, Неофит Бозвели, Константин Фотинов, Иван Богоров, Найден Геров, Георги Раковски, Братя Миладинови, Райко Жинзифов и други. Книгата е част от поредицата Библиотека на ученика. Българска класика за деца и юноши на издателство Скорпио. ... |
|
|
125 години от рождението на Димитър Подвързачов ... "Другата българска литература" съдържа текстове, представени на юбилейна научна конференция, посветена на писателя. Проблемите, разгърнати в сборника, са в широк диапазон - от малко известни биографични данни за твореца, извлечени из мемоарите на неговия съвременник Христо Герчев, до обзорното и концептуално-основополагащо промисляне на философията и естетиката на Димитър Подвързачов в текста на Вихрен Чернокожев."Другата българска литература" визира феномените на парадоксалността у Димитър Подвързачов. Щрихира основни посоки в многоаспектната му ... |
|
|
В книга 33 темата на броя е популярната литература."Списанието е единствено по рода си в България, което по конкретен проблем и тема събира литературоведски, културологични и езиковедски текстове в едно общо поле. За разлика от останалите български списания, които публикуват текстове, които техните автори по принцип работят, тук водеща е тематичността и текстовете се пишат специално за конкретния брой. Акцентираме на амалгамата от посоки - литературни, езиковедски, културологични, защото така списанието очертава широкия профил на филологическото днес и съхранява този позагубен негов статус. Затова и можем да кажем, ... |
|
|
В книга 28 от списание Литературата темата на броя е Антиутопиите през XXI век."Списанието е единствено по рода си в България, което по конкретен проблем и тема събира литературоведски, културологични и езиковедски текстове в едно общо поле. За разлика от останалите български списания, които публикуват текстове, които техните автори по принцип работят, тук водеща е тематичността и текстовете се пишат специално за конкретния брой. Акцентираме на амалгамата от посоки - литературни, езиковедски, културологични, защото така списанието очертава широкия профил на филологическото днес и съхранява този позагубен негов статус. ... |
|
|
Учебникът по литература за 11. клас е дело на вече утвърден авторски колектив на издателство БГ Учебник. Той е изцяло съобразен с параметрите на учебната програма за 11. клас и включва автори и произведения, залегнали в нормативния документ. Разработването на урочните статии е пряко обвързано с темите за родното и чуждото, миналото и паметта, обществото и властта, животът и смъртта, природата. Литературните упражнения допълват възможните посоки за интерпретация и предлагат разнообразни задачи за отработване на уменията и компетенциите. Всеки раздел завършва с тест върху изучения материал. Към учебника има допълнителна ... |
|
|
В учебника са представени всички автори и произведения, предвидени в учебната програма по литература за 9. клас. Интерпретирани са заложените в тях проблеми и са откроени характерните за епохата или направлението черти. Разработени са уроци за литературни упражнения, както и такива за развиване на комуникативните компетентности. Обхванати са следните културни направления, всяко от които в отделен раздел: Просвещение, Романтизъм, Реализъм, Модернизъм и Българско възраждане. Всеки раздел завършва с тест за проверка и обобщаване на знанията. Учебната система по български език и литература за 9. клас на издателство БГ ... |
|
|
В книга 32 темата на броя е литература и театър."Списанието е единствено по рода си в България, което по конкретен проблем и тема събира литературоведски, културологични и езиковедски текстове в едно общо поле. За разлика от останалите български списания, които публикуват текстове, които техните автори по принцип работят, тук водеща е тематичността и текстовете се пишат специално за конкретния брой. Акцентираме на амалгамата от посоки - литературни, езиковедски, културологични, защото така списанието очертава широкия профил на филологическото днес и съхранява този позагубен негов статус. Затова и можем да кажем, че ... |
|
|
Учебникът предлага: пълна урочна система към всички теми от Програмата - върху художествените текстове и върху писмените и устните текстове за развиване на комуникативни умения; функционални рубрики, логически обвързани и с практическа насоченост; методически апарат, насочен към формирането на умения - за разчитане на художествен текст и осмисляне на посланията му, за формиране на собствено мнение, за самостоятелно учене, за изразяване чрез творчество; възможност за проверка, оценка и самооценка на постиженията. Информацията в учебника е структурирана така, че ученици и учители да могат бързо и лесно да се ... |
|
|
Учебникът по литература за 12. клас е дело на вече утвърден и добре познат авторски колектив на издателство БГ Учебник. Разработването на урочните статии е пряко обвързано с темите за любовта, вярата и надеждата, трудът и творчеството и изборът и раздвоението. Литературните упражнения допълват възможните посоки за интерпретация и предлагат разнообразни задачи за отработване на уменията и компетентностите. Всеки раздел завършва с тест върху изучения материал. Художествените текстове са поместени в отделна христоматия, която обединява произведенията за 11. клас и 12. клас, включени в учебните програми. Това не само ... |
