Учебникът е разработен съгласно одобрената от МОН учебна програма. Предназначен е за учениците от професионалните гимназии по дървообработване и вътрешна архитектура. Като учебно помагало би могъл да се използва и от студентите от ЛТУ и работещите в областта на проектирането и конструирането на мебели. ... |
|
|
Ръководство за учениците от столарските училища и наръчна книга за майсторите столари. Науката, която се занимава с изучаването начините на съединяване отделните части на предметите, се нарича конструктивно знание, а самото събиране на тези части - конструкция. Обект на мебелното столарство е изработването на всички видове мебели, необходими за обзавеждане на жилищни и обществени заведения. Обект на строителното столарство е изработването на всички дървени части в една сграда, била тя за живеене, или за обществени нужди. ... |
|
|
За деца на 5 - 6 години. ... Познавателната книжка Моята приказна пътечка по конструирането и технологиите осигурява работата, чрез която се реализират целите и задачите по образователно направление Конструиране и технологии. Книжката съдържа модели и материали за индивидуална и групова работа на децата от трета подготвителна възрастова група, като осигурява изцяло работата през учебната година. Предложеното образователно съдържание е подкрепено с изработването на над 50 различни изделия, които подпомагат реализирането на съдържанието по останалите направления. Книжката създава оптимални условия 5 - 6-годишните деца ... |
|
|
За деца на 6 - 7 години. ... Познавателната книжка "Моята приказна пътечка" по конструиране и технологии е част от програмната система Моите приказни пътечки, чрез която се реализират целите и задачите по образователно направление "Конструиране и технологии" в 4. подготвителна група. Книжката съдържа модели и материали за индивидуална и групова работа на децата и осигурява изцяло работата през учебната година. Предложеното образователно съдържание е подкрепено с изработването на повече от 50 различни изделия, които подпомагат реализирането на съдържанието по останалите направления. Книжката създава ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Познавателната книжка осигурява изцяло работата през учебната година както за заниманията по конструиране, така и в подкрепа на всички образователни направления в контекста на единната образователна концепция. Основният замисъл при разработване на съдържанието е да се създадат условия за единство при овладяване на умения и компетентности, усвоени в другите направления, с цел самоутвърждаване и сътрудничество с другите. В книжката са предложени различни материали, които осигуряват дейност на децата и в допълващите ситуации - довършване, оформяне, игра с готовия модел и др. Елементите на ... |
|
|
За деца на 4 - 5 години. ... Познавателната книжка по конструиране и технологии съдържа модели и материали за индивидуална и групова работа на децата от втора възрастова група и осигурява изцяло работата през учебната година както в основните, така и в допълващите педагогически ситуации. Предложеното образователно съдържание е подкрепено с изработването на над 24 различни изделия, които са разпределени така във времето, че да подпомагат реализирането на съдържанието по останалите направления. Книжката създава оптимални условия 4 - 5-годишните деца неусетно да усъвършенстват уменията си за възприемане на различни образи ... |
|
|
За деца на 6 - 7 години. ... "Мило дете, Светът около теб е голям и интересен - небе, слънце звезди, растения и животни... Това е природата, която е съществувала на земята и преди появата на човека. Наоколо има и много други неща, които не се срещат в природата, са направени от хората - сгради, автомобили, мебели, дрехи, играчки... Как от дървесината да се направи стол, от плата - дреха, а от хартията - книга? На това ни учи технологията. А инициативните хора изобретяват и правят все по-нови, по-интересни и полезни неща. С помощта на книжката по конструиране и технологии през годината ти ще се научиш да ... |
|
|
За деца на 5 - 6 години. ... "Мило дете, Ние възрастните, знаем, че светът за теб е приключения, приказки, песни и игри. Постарахме се в тази пъстра книжка да има от всичко, но разбира се - играта да е най-важното от правилата. Ние знаем, че всяко усмихнато дете, докато играе, може много да узнае: за природата и за света, за букви, думички, числа и за още куп неща! С книжките за да играеш, ще са ти нужни само мъничко умение, повечко търпение и голямото ти детско въображение. Помощник в твоето забавление ще бъде чудното Щурче, което носи за света на детството ти Златното ключе!" От авторите Учебната ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Учебник за професионалните гимназии по облекло. ... Учебникът е написан съгласно с действащата учебна програма на МОН и е предназначен за учениците от професионалните гимназии по облекло. Материалът е основно преработен и допълнен. Дадени са изходните данни за оразмеряване на конструкцията на облеклото. Разгледани са съвременни, научнообосновани и проверени в промишлената практика методи за конструиране на дамско, мъжко и детско облекло. Разработените теми са илюстрирани богато с графичен материал и дават идеи за моделни разработки върху конструктивната основа. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/ ... |
|
|
За деца на 5 - 6 години. ... Конструиране и технологии за 5 - 6-годишните деца по програмна система Моливко - играя и зная предлага в разгърнат план достъпни технологии за конструиране на предмети от околния материален свят. Темите са актуални, напълно съобразени с ДОС за трета група, в която се поставя началото на подготвителния етап. В същото време те са осигурени с необходимите методически ресурси (цветни образци от хартия и картон и други материали по някои теми), чрез които в този етап децата затвърдяват и допълват вече усвоените технологични знания, усъвършенстват техническите действия, а при игра със ... |
|
|
Изобретяване и усвояване на биополитически техники от индустриалния градски център до социалистическия хабитат. Изглежда, че днес се срамуваме от нашите социалистически градове, села, жилищни квартали - изоставени или зле поддържани, притискани или измествани от нови архитектурни и градоустройствени форми, днешното им състояние има малко общо с техните планове от времето на социалистическата система и с малки изключения, не биват възприети като достойни за статута на културно наследство за разлика от архитектурните им конкуренти от епохите преди 1944 г. Социалистическата система обаче се гордее с тях и тъкмо на тях ... |
|
|
Независимо от голямото разнообразие на съществуващите системи за дистанционно управление на безпилотните самолети, с появата на спътниковите системи за навигация и микропроцесорните системи за управление актуални стават въпросите, свързани с автоматизацията на всички процеси на тяхната разработка, позволяваща създаването на сложни бордни и наземни изчислителни комплекси. Едва сега става възможно аналитичното и полунатурното конструиране и изследване на различните бордови системи на базата на известните мощни математически методи за моделиране на системата безпилотен летателен апарат – автопилот – наземна система за ... |
