Помагалото включва 16 теста с по 25 въпроса по български език и литература, систематизирани според учебната програма в 8. клас и подготвени така, че да могат да се решават през цялата учебна година съобразно взетия материал. Достъпно и ясно са представени важните особености на старогръцката, старобългарската и ренесансовата литература, както и развитието на водещите жанрове в тях. Обърнато е внимание на митологията и Библията, които са основата на античната и средновековната литература. Предложени са разширени планове и примерни разработки на интерпретативно съчинение върху основни проблеми от всички изучавани ... |
|
"Драги осмокласници, Вие сте пред прага на интелектуално предизвикателство. В часовете по литература ще познаете изкуството на словото в неговото развитие и художествени проявления във времето. Новата учебна програма в 8. клас ви предлага възможността да интерпретирате литературни произведения на Античността, Средновековието, Старобългаската литература и водещи произведения на безсмъртни творци в западноевропейската литература. Докосването до световъзприемането и мисълта на хората от тези отминали времена на човешката цивилизация ще подпомогне осмислянето на посланията им с тяхната актуалност и в нашия свят. ... |
|
Предание за рода Тайра (Хейке моногатари) е самурайски епос, смятан за един от най-големите литературни шедьоври на Япония, съперничещ си единствено с Генджи моногатари. Никое друго произведение не е оказало по-голямо влияние върху по-късната японска култура - всъщност върху чувството на японския народ за собственото му минало."В камбанния звън на храма Гион отеква преходността на всичко в този свят. Цветовете на дървото сал разкриват как дори и преуспелите все някога ще западнат. Гордите не издържат дълго; животът им е като мимолетен пролетен сън. Великите също все някога си отиват - точно като пепел, отнесена от ... |
|
Помагалото Практическа методика по литература за 8. клас съдържа разработени уроци за всички произведения, включени в учебната програма. Началната структурна част на всяка разработка представя: вида на урока; методите, които ще бъдат използвани в учебния час; дидактическите форми; образователните цели; основните понятия; вътрешнопредметните връзки; междупредметните връзки. В следващата структурна част са разкрити отделните моменти от хода на урока и са дадени предложения за организирането на учебната дейност. Заключителната част на всеки разработен урок предлага различни видове задачи за самостоятелна ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
Съставители: Михаил Вешим и Румен Белчев. ... Хумористични разкази от колекцията на вестник "Стършел"."Стършел", хумористичният седмичник с име на жилещо насекомо, навърши 75 години. Това го прави най-старият български вестник, който излиза без прекъсване, без да е променял името и нрава си. През всичките тези години по страниците на "Стършел" преминаха десетки и стотици автори, някои от които са вече класици на българския хумор и сатира. Даже във времената, когато не можеше да се пише свободно, талантливите сатирици успяваха между редовете да кажат много истини не само за действителността, ... |
|
"На 13 януари 2011 г. се навършват 21915 дни от първата ми усмивка. (През този отрязък от време се радвахме на 15 високосни години!) След това се усмихвах винаги на майка ми, на прекрасните ми три деца, на първото ми внуче, на литературните ми награди, на 7 изобретения, на постиженията ми в химията и енергетиката, на стотици приятели, с които се обичаме... (завистниците също ме обичат, но по своя си начин!) Имало е дни, през които съм плакал, но няма да ги назова, защото не се знае дали Господ ми е отредил време да простя! Разкрачен между два века, спокойно мога да кажа. че през всичките тези дни останах Прав! Влюбен! ... |
|
Какво представлява литературният жанр и за какво служи? Вече над 2500 години философи, писатели и теоретици на изкуството си задават този въпрос, но окончателен отговор още не е намерен. В същото време думи като роман, повест, разказ, ода, елегия, трагедия, комедия... се употребявт като нещо разбиращо се от само себе си. Нещо повече - няма изпитен тест, в който да отсъства въпрос за жанра на дадено художествено произведение. От друга страна обаче, значението на тези думи в съзнанието на повечето хора си остава неясно и не надхвърля равнището на една обща представа. Да не говорим за функциите на жанровите названия. В ... |
|
Адаптирано ученическо издание. Това издание е част от серията Книги за ученика на издателство Пан. Поредицата представя литературни произведения, включени в учебната програма за 4. - 11. клас. Текстовете са съобразени с възрастта на читателите. Придружени са с критически анализи и оценки от различни гледни точки, с проблемни въпроси, тематични разработки, животопис - съобразно съвременните методически изисквания. ... |
|
"Уважаеми читатели, Нека припомним думите на родения в Охрид Григор Пърличев, че "да се преведе Омир би било едно от най-знаменателните дела, което би доказало, че народът ни напредва". Именно този напредък дължим на Александър Милев и Блага Димитрова, които след многогодишен труд през 1969 г. ни предоставиха на модерен български език тази уникална творба на древността, културно наследство на модерната цивилизация. Преводът, освен с точността си, е със спазена ритмика и изключително художествено достойнство, предизвикващ художествена наслада у читателя. Той ни потапя не само в море от събития около ... |
|
Лъчезар Точев (1962 - 2021) завършва Девета френска езикова гимназия Алфонс дьо Ламартин в София. Възпитаник е на Факултета по журналистика и масова комуникация на Софийския университет Св. Климент Охридски, специалност Радиожурналистика. Работил е в Българското национално радио - в Главна редакция Полюси, като водещ на предаването Хора, пътища, автомобили. Постъпва във Факултета по журналистика и масова комуникация през 1993 г. като редовен асистент. Дългогодишен преподавател е в катедра Радио и телевизия във ФЖМК, един от най-добрите специалисти по радио у нас. Дисертацията му е на тема Интерпретация на социалните факти ... |
|
Адаптирано ученическо издание. ... В книгата ще намерите: кратко съдържание на "Илиада"; въведение в "Илиада" и предистория; отзиви за "Илиада"; показалец на имената; общото и различното в двете Омирови поеми "Илиада" и "Одисея"; обща характеристика на Омировите герои; фрагменти от литературната критика за "Илиада"; Омировият въпрос - въпросът за личността на Омир; избрана библиография за ученика. Книгата е част от поредицата "Библиотека на ученика" и е създадена в помощ на ученика от 1. до 12. клас на българското училище. Тя включва ... |
|
Гибелта на Троя ... След "Нибелунгите", "Парцифал" и "Крал Артур" младият читател има възможност да се запознае с друга впечатляваща литературна интерпретация на австрийската писателка Аугусте Лехнер (1905-2000), чието цялостно творчество е удостоено с Европейската награда за юношеска литература. След трите споменати книги, запознаващи по непринуден начин с възлови моменти от германските и келтските предания, сега пред читателя се разкрива панорамно представяне на класическата Омирова творба "Илиада". Майсторски обрисуваните в проза картини от този знаменит старогръцки епос държат в ... |