Флаш картата Мрежова и информационна сигурност в образованието, съдържа: набор от над 20 политики и процедури за информационна сигурност; методики, ръководства и инструкции; регистри на активи, рискове, действия на администратори; декларации за приложимост, за поемане на риск, за съответствие; оценка на риска и уязвимостта; заповеди, и други. Продукта е разработен специално за училища, детски градини, ЦПЛР и ЦСОП. Част е от серията Примерни документи за училище на издателство Раабе България. ... |
|
|
Монографията предлага нов модел за реализиране на образование, с който не се цели да се направи реформа, а да се елиминират негативните последствия от "реформите" на образованието, провеждани през последните няколко десетки години. Предлагат се някои съществени концепции, свързани със съвременното общество и новите информационни технологии, както и за избягване на субективизма, налаган в образователната система от административните структури. Те са: Проверка на знанията и уменията от независима институция в началото и края на обучението и формиране на заплащане на обучителя въз основа на напредъка, ... |
|
|
Настоящото изследване има за цел да подчертае ролята на информационния фактор и образованието като съществена част от културата в развитието на човешкото общество. Показана е взаимовръзката между информационните революции и образованието - как, от една страна, образованието подготвя информационните революции, и от друга страна, как информационните революции влияят върху характера на образованието в дадена епоха. Гл. ас. д-р Милка Терзийска е преподавател в катедра Предучилищна и медийна педагогика към Факултета по науки за образованието и изкуствата на Софийския университет Св. Климент Охридски. Преподавала е история ... |
|
|
Изследването има за цел да подчертае ролята на информационния фактор и образованието като съществена част от културата в развитието на човешкото общество. Показана е взаимовръзката между информационните революции и образованието - как, от една страна, образованието подготвя информационните революции, и от друга страна, как информационните революции влияят върху характера на образованието в дадена епоха. Гл. ас. д-р Милка Терзийска е преподавател в катедра "Предучилищна и медийна педагогика" към Факултета по науки за образованието и изкуствата на Софийския университет "Св. Климент Охридски". ... |
|
|
Настоящето издание представлява първото цялостно и систематично изследване на пропагандата в България в посочения период. Мила Йорданова Кръстева е доктор в професионално направление 3.5 Обществени комуникации и информационни науки и сътрудник в Научния архив на БАН. Научните ѝ интереси са в областта на новата българска история, архивознанието и обществените отношения. Автор на редица научни публикации по проблематиката на настоящата монография. ... |
|
|
В монографията са разгледани промените в научното публикуване, предимствата и недостатъците на наукометричните показатели и ролята им при избора на подходящи списания за публикуване, идентифицирани са перспективите и рисковете в условията на отворена наука и свързаната с това методология за оценка на влиянието на научните публикации и техните автори. Савина Кирилова се дипломира като магистър по библиотечно-информационни науки в Софийския университет Свети Климент Охридски през 2005 година. Научният ѝ път започва в Лабораторията по химическо образование, история и философия на химията към Факултета по химия и ... |
|
|
Сборникът е базиран на лекции по дисциплината "Сравнителна библиотечно-информационна политика" за студенти от магистърската програма на специалност "Библиотечно-информационни науки" при Философски факултет на СУ "Св. Климент Охридски". Той е насочен за нуждите на обучението на студенти и от други специалности, които разглеждат подобна тематика. Настоящето издание е ориентирано и към библиотечно-информационни специалисти, експерти и представители на ръководни нива, които имат отношение към формирането и провеждането на политики в информационния сектор. За автора Проф. Д-р Александър Димчев ... |
|
|
Книгата Добри практики в използването на информационни и комуникационни технологии и работата в дигитална среда в образованието е насочена към педагогически специалисти в училищното образование, студенти в педагогически специалности, както и учени, които провеждат изследвания в областта на педагогиката, лингводидактологията, управлението на проекти и други. Монографичният труд има за цел да обхване изследванията, проведени през последните осем години, като фокусът попада върху периода преди пандемията, предизвикана от COVID-19, по време на нея и протичащите към момента процеси на постпандемично възстановяване. Разработен ... |
|
|
По време на работата ни като преподаватели се сблъскахме с проблем, който, мисля, че всички учители по информационни технологии са срещнали вече. И това са липсата на учебници и наличието на много преводна литература, която може да се ползва само частично.В учебниците, които написахме, се съобразихме с изискванията на новата учебна програма.Улеснили сме работата на учителите по намирането на примери и материал, върху който да се обясняват и прилагат новите знания. Част от тях са на дискетата към всеки учебник, други са предоставени като задачи във и след темата, а трети са използвани, за да могат да се обяснят команди и ... |
|
|
Социология на медиите и масовата комуникация. "Меди@ общество" е учебник, предназначен за подготовка на студенти по социология, медии и журналистика, медийна икономика, комуникации и информиране и други близки учебни дисциплини. Учебникът е разработен в съответствие с учебната програма по дисциплината "Социология на комуникациите", задължителна в бакалавърските програми в направления "Социология, антропология и науки за културата" и "Обществени комуникации и информационни науки" в "УНСС". ... |
|
|
Настоящото изследване за първи път проследява цялостното развитие на инструментите за създаване на библиотечно-информационни системи в България - стандарти, правила за библиографско описание, класификационни таблици и формати за машинночетими записи. Тяхната същност, както и приложението им в библиотечната практика са изчерпателно представени. Монографията изследва процесите на изграждане на каталозите на Университетската библиотека Св. Климент Охридски - една от водещите български библиотеки, която активно участва в разработването на инструментите и внедряването им в своята практика, водена от стремежа да бъде пример за ... |
|
|
В книгата д-р Ели Попова систематизира резултатите от три изследвания върху кариерното развитие в библиотеките. Респондентите са обособени в три групи: студенти от библиотечните специалности на университетите в България, които подготвят специалисти за библиотечния сектор; библиотечни ръководители, реализирали успешна кариера в българските библиотеки. Обхванати са всички аспекти на кариерното развитие в библиотеката, а анализите на получените резултати са богато онагледени в таблици и фигури. Предстои издаването на втора част, в която посочените проучвания и допълнителни изследвания ще бъдат използвани за създаването на ... |
