Песенен фолклор от Тракия. ... "Сборникът Кога запее, гора оглася" с автор певицата Дарина Славчева Славова идва в точното време, когато обогатяването на песенния репертоар за изучаващите народно пеене е крайно необходимо. През последните години се забелязва бързо нарастване на интереса към народното пеене от страна на младите хора, а това задължително налага непрекъснатото обогатяване на песенния репертоар с повече и разнообразни по стил и съдържание български народни песни. Настоящия сборник който съдържа 89 песни, е нещо ново, нещо по-различно, с много голяма учебна и художествена стойност. Песните, ... |
|
Да си припомним смъртта на Орфей: нападнат от побеснели менади, кървящ, разкъсан и накрая обезглавен. Вакханките разхвърляли навсякъде части от тялото му, а реката Хеброс поела във водите си главата и лирата му. Тогава станало чудо - от лирата прозвучали тонове, а мъртвата глава все още пеела. Грозен дракон видял главата и се нахвърлил върху нея, за да я оглозга, но от висините се спуснал Аполон и превърнал в камък чудовището и зиналата му паст. Холистичният светоглед съществува още от древността и през последните повече от сто години е заявил присъствието си в много области на човешкото познание - философия, медицина, ... |
|
Смислови пространства в сравнителна перспектива. ... Книгата "Словесни и музикални дискурси от епохата на барока" на д-р Лора Недялкова е основана на докторската ѝ дисертация. В нея се изследва немската барокова култура със средствата на съвременната семиотика и по-конкретно на семантиката на А. Ж. Греймас и Фр. Растие. Поставя се проблемът за степента на сходство и различие между значенията в отделните дискурси. Прави се сравнителен анализ на текстове от философията (Лайбниц), литературата (Гримелсхаузен, Пикандер и други) и музиката (Й. С. Бах). Поставят се основите на една съвременна семантика на ... |
|
Годината в песни ... Основна цел на сборника е учебно помагало за класните и извънкласни форми на работа в съвременното българско училище; чрез предоставяне на разнообразен, лек, достъпен и съобразен с различните възрастови особености на децата, емоционално ангажиращ репертоар - за възраждане на "живото" музициране в клас, за вокалните и вокално - инструментални формации и за училищните хорове. Изданието може се ползва също и от: учители преподаватели студенти по музика детски градини училища и висши учебни заведения с педагогически профил по музика български общности в чужбина детски хорове ... |
|
Настоящият сборник включва песни от учебниците по музика за общообразователното училище със съпровод на пиано. Песните са различни като жанр, тематика, метроритмична и интонационна трудност, което дава възможност на студентите да проверят сами своите умения да пеят и да ползват музикалния инструмент пиано в учебния процес. ... |
|
Разработените произведения за възприемане от деца и ученици са предназначени за студентите от всички специалности подготвящи учители по музика, както и за студентите от всички специалности подготвящи педагози за детските градини и за началните класове. Учителите по музика в общообразователното училище преподаватели по музика в различни по вид частни фирми, центрове за работа с деца, музикални школи и т.н., които ще се запознаят със съдържанието също ще открият че то е полезно за тях. Интригуващите случки от живота на композиторите, описанието на някои произведения са интересно четиво и за родителите. ... |
|
Театри, трупи, постановки. ... Изданието обхваща процеси в дейността на 11 държавни и 50 частни трупи за опера, балет, оперета и мюзикъл в София, Стара Загора, Варна, Русе, Пловдив, Бургас, Плевен, Благоевград, Велико Търново, Лом, Казанлък, Кърджали, Ямбол, Видин, Ловеч, Пазарджик, Сливен, Добрич, Кюстендил — от тяхната предистория до края на 2001 г. Целта на авторите е да съхранят паметта за изминатия път от отделните музикални театри и да потърсят паралел в тяхното развитие, като покажат с изобилие от факти (репертоар, певци, постановки) и аргументи (естетика, път на развитие) принадлежността на българския музикален ... |
|
Хороводни песни. ... Този сборник е замислен като многофункционално учебно пособие - с гъвкав обхват на практико-приложните му функции и предназначен за възможно по-широк кръг от музиканти и любители на хоровото изкуство. Освен като източник на репертоар за смесени класически хорове и за женски народни хорове сборникът може да бъде ползван успешно като помагало в часовете по учебен хор, народен хор, четене на партитури и хоров аранжимент. Представянето на няколко от песните в два аранжимента предоставя удобството за сравнителен анализ между два варианта на една и съща песен, написани за различни хорови състави. ... |
|
Настоящият сборник е адресиран до студентите по музика от НБУ, изучаващи облигатен инструмент пиано и синтезатор. Негов потенциален адресат би могъл да бъде и много по-широк кръг от изучаващи пиано. Съставители на "Клавирно студио" са проф.д-р Димитър Цанков, Милена Шушулова, Гергана Владова и Светозара Тончева. Съдържа прелюдии, сонати, пиеси, Български и джазови пиеси. ... |
|
Интегриран подход за формиране на творческо поколение. ... Книгата представя модел за интегриране на музикалното изкуство в обучението по английски език. Описаните музикалнопедагогически ситуации представят няколко начина, чрез които се достигат общественозначими цели на съвременното образование, каквито са поставянето на децата в центъра на образователния процес с техните потребности за учене, развиването на техните заложби, формирането на умения и творческо мислене. С включването на децата в подобни образователни инициативи се постигат мотивация за учене, засилване на стремежа към откривателство, както и придобиване на ... |
|
Основният изследователски анализ в монографията засяга явления, свързани с творческа интерпретация на фолклорна музика. Някои от тях са установени и утвърдени във времето форми - хармонизация, обработка, инструментация. В изследването тези подходи са отнесени най-вече към работата на изградените през втората половина на XX век изпълнителски състави - оркестър от народни инструменти, женски народен хор, ансамбъл, и формирането на съвременно професионално изпълнителство върху основата на фолклорните практики. Разгледаните творби обхващат различни етапи в развитието на формациите - от техните първи опити (50 - 60 -те години ... |
|
С непринуден, достъпен и добре структуриран стил на писане монографията дава широкомащабен поглед върху танца като социален феномен и неразделна част от българската култура. Авторът се фокусира върху неговата уникална и педагогически обоснована интеграция в обучението и културния живот на МУ - Варна. Изданието е насочено към преподаватели и студенти с интерес към развитието и педагогическата интеграция на танцовото изкуство в България. ... |