Д-р Боряна Пирьова д.м.н. е професор по невробиология към департамент "Когнитивна наука и психология" в Нов български университет. Работила е като професор по физиология в Катедрата по физиология в Медицинския университет. Автор е на учебниците "Биологична психология" и "Поведенческа медицина".
Книгата представя:
информация за невробиологичните основи на детското развитие;
разбиранията за значението на пренаталното развитие и условията, в които протича ранното детство, когнитивните процеси, езиковото развитие, личностното изграждане на човека;
взаимоотношението между наследствените ... |
|
|
Д-р Боряна Пирьова, д.м.н. е професор по невробиология към департамент "Когнитивна наука и психология" в Нов български университет. Работила е като професор по физиология в катедрата по физиология в Медицинския университет - София. Автор е на специални издания за студенти по психология - "Биологична психология", "Поведенческа медицина", "Невробиологични основи на детското развитие".
Книгата представлява:
информация за приноса на невронауките за развитието на психологията;
резултати от съвременни изследователски методи в поведенческите науки;
сетивните, двигателните, ... |
|
|
Целта на този учебник е да запознае с технологията за разработване и управление на образователни проекти. Той може да се използва от студентите в магистърските програми "Управление на образованието" в СУ, ПУ, ВТУ, ЮЗУ, РУ, ШУ. Полезно помагало е и за практикуващи учители и директори, желаещи да разработват проекти.
Учебното съдържание е обособено в две глави, в които проблематиката е разгледана в логически последователен ред. В първа глава са представени темите, свързани с формирането на обща представа за проекта, неговата същност и видове и проблемите посветени на разработването на образователен проект. Втора ... |
|
|
В тази книга ще намерите всичко, свързано с работата по проекти - кратко и разбираемо:
20 разработени теми на проекти
80 идеи за други проекти
... Първата част на книгата има подчертано обучаваща функция. В нея се прави въведение в проектната работа, разясняват се гледните точки на планирането и се описва подходът при реализирането на проектите, като се дава отговор на въпросите:
Какъв е смисълът на работата по проект?
Кои са работните етапи?
Как се реализира проектът?
Как се представят и оценяват резултатите?
В практически ориентираната втора част на книгата са представени 100 предложения за теми на ... |
|
|
Цел на настоящата книга е да създаде теоретични рамки и понятиен апарат за социологическа интерпретация на мащабните и радикални социокултурни трансформации, свързани с приложението на новите информационни технологии.
Авторът се стреми да се дистанцира от често срещания стереотип "влияние на информационните технологии върху културата", който разглежда тези понятия като принадлежащи към две различни сфери, които по някакъв начин би трябвало да си взаимодействат. Напротив, технологичният прогрес и особено развитието на компютърните и мрежови технологии представляват фундаментални факти на социокултурната динамика ... |
|
|
Технологии и модели ... В книгата се разглеждат основни въпроси, свързани с технологиите и моделите в електронното обучение. Представени са технологични и дидактически страни на електронното обучение и тяхното взаимодействие.
Книгата е полезна за преподаватели, които възнамеряват да разработват собствени курсове за електронно обучение, проектанти на електронно учебно съдържание и системи за елекронно обучение, докторанти и студенти, интересуващи се от проблемите на електронното обучение. ... |
|
|
Образованието е част от културата и всекидневието на хората, трудно бихме си представили съвременното общество без образование. То е неотменна и важна страна на социалното, защото е свързано с пренасянето на ценности и норми, със създаване на социален дух, с предаването на знания, които са насочени към различни аспекти на човешката активност - професия, социална дейност, гражданска позиция, нагласи и ценности. Образованието включва преподаването и усвояването на знания и специфични умения. Сред една от важните цели на образованието е и предаването на културни традиции между поколенията. Образованието е от значение за ... |
|
|
Учебникът е предназначен за училища с професионална насоченост в професионалните направления хотелиерство, ресторантьорство, кетеринг и пътувания, туризъм и свободно време. Изготвен е в съответствие с учебната програма на МОМН за задължителна професионална подготовка.
Учебникът има комплексен характер и включва актуализирана информация в областта на екскурзоводството; богат илюстрован и табличен материал; разнообразни приложения, свързани с нормативната уредба в областта на туризма и литературни източници. Всяка от темите е придружена от разработен методически апарат с посочени цели, въпроси и задачи за контрол и ... |
|
|
Настоящата монография представлява панорамно изследване на външнотърговския стокообмен на България, обхващащо периода от последната социалистическа петилетка, прехода към пазарна икономика и първите две години от членството в ЕС. Авторът разглежда стокообмена като индикатор на възможностите на отраслите промишленост и селско стопанство и от този ъгъл прави оценка на експортния потенциал на техните производства. Анализирана е експортната структура от гледна точка на дела на стоки с висока, средна и ниска добавена стойност. Показана е голямата зависимост на българската икономика от внос на енергийни ресурси, суровини и ... |
|
|
Бурното развитие на туризма в България през последните години създаде необходимостта от подготовка на висококвалифицирани кадри за туристическия отрасъл. В страната функционират редица средни и висши училища, в които се предлагат различни специалности и програми в областта на туризма. В тях се подготвят професионалисти по специфични профили, чрез изучаване на многобройни научни дисциплини, необходими за осигуряване на специализираната им подготовка.
Динамичното развитие на туризма в България през последните години показа необходимостта от подготовка на висококвалифицирани кадри за туристическия отрасъл. В страната има ... |
|
|
Доц. д-р Людмил Георгиев завършва висше икономическо образование и защитава докторат по „Икономика и управление на териториалните системи" във ВИИ „Карл Маркс", София. Основател е на първата университетска програма по „Публична администрация" в България, разработена в НБУ. Дългогодишен зам.-ректор е на НБУ и ректор през 2009-2012 г. Експерт е в областта на: регионалната икономика, местното управление, публичната администрация, публичната политика, регионалната политика на ЕС, регионализация и глобализацията на световното развитие, оценка на изследователски и образователни проекти, обучителни системи и мрежи ... |
|
|
Настоящото методическо ръководство е написано с цел подпомагане на студентите, изучаващи дисциплината "Основи на счетоводството" при усвояване на учебния материал. Дисциплината "Основи на счетоводството" се изучава от голям брой студенти от различни професионални направления и специалности.
Книгата е структурирана в две части - първа част "Теория на счетоводството", втора част " Счетоводство на предприятието". Във всяка отделна глава от двете части на помагалото се съдържа кратка теоретична обосновка на разглеждания проблем, задача (задачи) с решение (за работа по време на ... |
