Размисли за удоволствието да се чете и да се пише. Това малко томче на тайнствената Елена Феранте съдържа три лекции, три майсторски класа за широка публика, продължаващи традицията на емблематичните Lectiones Magistrales на изтъкнати литератори, чието начало е положено от Умберто Еко в Болонския университет през първите години на XXI век, и едно есе за конференцията на италианисти, посветена на Данте и други класици. От неудържимото, конвулсивно писане, което не признава полетата на страниците, граници и червени линии, през изворите на вдъхновение, пресъздаването на живия живот, лошия език, исторически чужд на ... |
|
|
Прогресисти и консерватори предлага концептуално осмисляне на процесите в българската литература от края на 40-те до 70-те години на XX в. през призмата на проблема за времето. Книгата извежда два основни темпорални модела - линеарен и цикличен, като проследява техните трансформации в литературата и литературната критика на изследвания период. Въведената изследователска перспектива открива възможности за нов, задълбочен прочит на писатели като Йордан Радичков, Николай Хайтов, Васил Попов и на критици като Тончо Жечев и Кръстьо Куюмджиев. Бойко Пенчев е поет, критик и литературен историк. Научните му изследвания са ... |
|
|
Стихотворения, драми, мемоари. Томът съдържа 186 стихотворения на Любен Каравелов, драмите му Сцена из домашния живот на нашите чорбаджии и Хаджи Димитър Ясенов, раздел с мемоари, включващ текстовете Записки за България и за българите, Из мъртвия дом, Мемоари, Пътешествие, Румъния. В книгата са включени още раздел с бележки, речник на непознатите думи и критически текстове - Стихотворенията на Любен Каравелов с автор Боян Пенев и Поезията и драматургията на Любен Каравелов с автор Панко Анчев."Българинът в творчеството на Любен Каравелов все повече настоява пред себе си да не се подчинява нито на турската, нито ... |
|
|
Като ревизира представите за литературата и четенето, дигиталното проблематизира и установената литературнообразователна практика. Изследвайки училищната дигитална култура - каквато е и каквато би могла да бъде - тази книга задава въпросите как се осъществява познавателният акт в общуването с текста, как текстът моделира читателя в зависимост от това дали четенето протича в аналогова или дигитална среда, как цифровите технологии променят мисленето ни, а впоследствие и самите ни представи за четене и текст. Иван Велчев е дългогодишен учител по български език и литература. Защитил е докторска степен в СУ Св. Климент ... |
