Изданието е предназначено за деца, които изпитват трудности в обучението по български език и деца със СОП. Основната учебна система вижте тук. ... Помагалото е част от комплекта адаптирани учебни материали за 1. клас за учениците, които срещат затруднения в усвояването на учебния материал, включително деца със специални образователни потребности. Съдържанието е съобразено с често срещаните трудности, свързани с възприемането на информация, работната памет, концентрацията, организацията и фината моторика. Помагалото следва структурата и съдържанието на одобрения от МОН буквар от поредицата Голямото приключение, като ... |
|
Изданието е предназначено за деца, които изпитват трудности в обучението по български език и деца със СОП. Основната учебна система вижте тук. ... Тетрадката е част от комплекта адаптирани учебни материали за 1. клас за учениците, които срещат затруднения в усвояването на учебния материал, включително деца със специални образователни потребности. Съдържанието е съобразено с често срещаните трудности, свързани с възприемането на информация, работната памет, концентрацията, организацията и фината моторика. Тетрадката следва структурата и съдържанието на учебна тетрадка № 1 по писане от поредицата Голямото приключение, ... |
|
Изданието е предназначено за деца, които изпитват трудности в обучението по български език и деца със СОП. Основната учебна система вижте тук. ... Тетрадката е част от комплекта адаптирани учебни материали за 1. клас за учениците, които срещат затруднения в усвояването на учебния материал, включително деца със специални образователни потребности. Съдържанието е съобразено с често срещаните трудности, свързани с възприемането на информация, работната памет, концентрацията, организацията и фината моторика. Тетрадката следва структурата и съдържанието на учебна тетрадка № 2 по писане от поредицата Голямото приключение, ... |
|
Учебникът по български език за 2. клас грабва вниманието на второкласниците със своята занимателност и с красивите си илюстрации. В центъра на учебната работа е поставен субективният опит на второкласника, свързан с общуване в разнообразни комуникативни ситуации. Отличително качество на учебника е неговата практическа насоченост: знанията за езика и речта са резултат както от обобщаване на натрупан езиков и речев опит, така и от наблюдение и анализ на езиков и речев материал. Учебният материал е подреден концентрично чрез учебни задачи, които представят взаимодействието между знания от различни равнища на езиковата ... |
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1571 / 08.02.2017 г. ... Букварът дава възможност за успешно обучение по начално четене през предбуквения и буквения етап на ограмотяването. Включеното учебно съдържание се характеризира с: нагледност и достъпност; интегралност и междупредметни връзки; вариативност на учебните задачи; диференциация на обучението. През предбуквения етап методическата работа се извършва с опора на първата част на буквара и включва 10 урока за затвърдяване и обобщаване на знания и компетентности, овладявани в подготвителната група, за текст, изречение, дума, сричка и звук. Буквеният етап включва 78 ... |
|
Одобрен със заповед № РД 09-1695/25.06.2019 г. Учебникът е част от системата "Голямото приключение" на издателство "Просвета Плюс". ... Учебникът по български език за 4. клас на "Просвета Плюс" се отличава с прагматичност, функционалност и красив дизайн. В него се съчетават утвърдени добри практики и съвременни ефективни подходи в обучението по български език. Логично структурираното учебно съдържание включва: пояснителни определения, таблици и мисловни карти, които подпомагат въвеждането на новите понятия; задачи за разпознаване, конструиране, преобразуване, сравняване и прилагане на ... |
|
Тетрадката към читанката за 3. клас е предназначена за задълбочаване и разширяване на литературните компетентности на учениците. Всяка страница в нея съответства на урочна тема в читанката. Включените учебни задачи: усъвършенстват четивната техника; развиват четенето с разбиране на художествен текст; подпомагат осмислянето на новите литературни понятия; развиват комуникативноречевите способности на учениците. Тетрадката съдържа 3 теста за диагностика на входно, междинно и изходно ниво на развитие на уменията за четене с разбиране и формиране на литературните понятия. Тестовите задачи съответстват на формата, по ... |
|
Включените в читанката художествени текстове са подбрани съобразно следните тематични области: аз и моята Родина; аз и моето семейство; аз съм вече ученик; аз и природата; празници; що е то?; в света на приказките; весели игри; Включени са 4 урока за нови знания и 16 урока за затвърдяване и обобщаване. Основен акцент в урока за възприемане на художествен текст е изграждането на начални умения за възприемане и интерпретация. Учениците се запознават с характерните жанрови особености на приказката, разказа, стихотворението и гатанката. Учебните задачи са ориентирани към четене с разбиране, подборно четене, устно ... |