Чета и разбирам: Учебно помагало по български език и литература за 4. клас
По учебната програма за 2025/2026 г.

Учебното помагало по български език и литература за 4. клас има за цел да подпомогне развитието и усъвършенстването на уменията на учениците да пишат книжовно, да четат с разбиране, да проверяват знанията си за строежа на езика и за езиковите и речевите единици. Предложените текстове за четене с разбиране са от различни сфери на общуване: художествени и научнопопулярни (нехудожествени). Художествените текстове, използвани в помагалото, представляват завършени кратки разкази или откъси от романи и повести, допълнени с подходящи илюстрации. Научнопопулярните текстове съдържат природонаучна, биографична, историческа и разнообразна практическа информация. Илюстрирани са с диаграми, таблици или снимки.

Към всеки текст са формулирани задачи с различна степен на трудност. Има задачи с избираем отговор и задачи със свободен отговор. Проверяват се уменията на учениците да извличат информация от текст, да я обработват и прилагат в съответствие с поставената задача. При част от задачите учениците трябва да открият и осмислят информация, представена в таблици или чрез графики.

Помагалото съдържа:

• 4 теста за преговор на изученото в 3. клас;
• 11 тренировъчни теста върху учебното съдържание по български език и литература за 4. клас, които включват текст за четене с разбиране, задачи за разбиране и езикови задачи, свързани с изучаваното в момента учебно съдържание;
• 3 обобщителни теста след всеки раздел;
• 2 теста за диагностика на входното и изходното равнище;
• 2 теста за преговор на изученото в 4. клас;
• ключ с верните отговори на тестовите задачи и подробно указание за оценяване.

Всеки от тестовете е структуриран така, че максималният брой точки е 20. Това позволява оценяването да става по точки с количествена оценка, отговаряща на скалата за оценяване на МОН.

Помагалото дава възможност за:

• целенасочени занимания по четене, насочени към разбирането на характерните особености на текста;
• проверка на равнището на овладяване на знанията по вече изучена урочна единица или раздел;
• работа в избираеми учебни часове по български език и литература;
• работа във факултативни учебни часове по български език и литература;
• работа в часовете за самоподготовка;
• самостоятелна или домашна работа;
• периодична проверка на развитието на уменията за разбиране, тълкуване и интерпретиране на текст.

Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г.

Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии.

Клет България ООД
София, 1797
ул. Лъчезар Станчев № 5, комплекс Софарма Бизнес Тауърс, сграда А, ет. 12
info@klett.bg

Предговор
Баща ми. Правопис на гласни и съгласни звукове. Преговор
Хвърчилото. Строеж на думата. Преговор
Ябълката. Части на речта. Преговор
Бърборко. Видове изречения. Преговор
Особености на японското образование. Диагностика на входното равнище
Китарата. Твърди и меки съгласни звукове
История на олимпийските игри. Гласни звукове
История на кафето, или имало едно време кафе. Сложни думи
Любопитни факти за съня. Синоними и антоними
Легенда за прилепа. Видове звукове. Видове думи. Обобщение
На море. Главни части на изречението
Най-старите дървета. Видове изречения по цел на изказване и по състав
Физически упражнения. Части на изречението. Видове изречения по състав. Обобщение
Богърт в дрешника. Членуване на съществителни и прилагателни имена
Фантастичният господин Дал. Числително име
По широкия свят. Време на глагола
Никога не си сигурен какво следва. Употреба на глаголни времена в изречение и в текст
Птиците. Правопис на глаголите
Каква трябва да бъде ученическата раница. Числително име. Време на глагола. Обобщение
Задача с много неизвестни. Преговор
Какво разказваше чайникът. Преговор
Издигане на българската държава. Диагностика на изходно равнище
Ключ с верните отговори. Критерии и указания за оценяване