Помагалото дава основни насоки при овладяването на учебния материал по български език за 4. клас. Включва изучаваните теми: език текст изречение дума части на речта звук и звуков състав на думата части на изречението Освен упражненията в края на помагалото са поместени и отговори, които ще помогнат за затвърждаване на знанията. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Умението да пишем текстове. Помагалото е предназначено за учениците от 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас. В него за първи път на учениците от началния образователен етап се представят всички видове съчинения, включени в учебната програма до четвърти клас. Въвежда един значим и труден за овладяване процес в образованието на всеки човек - създаването и писането на текстове. Помагалото е написано така, че да бъде интересно, разбираемо и ползотворно. Може да служи като: самоучител за ученици от 1. - 4. клас; ръководство с нови идеи и похвати за работата на учителите; помощник на родителите в съвместната им ... |
|
Помагалото включва тестове по "Човекът и обществото" за 4. клас."Уважаеми ученици, В края на годината, в резултат от обучението по учебния предмет "Човекът и обществото", ще сте придобили, разширили и задълбочили определен набор от знания и умения, свързани с природата и хората на България, за миналото на нашето общество след Освобождението до наши дни, както и ще се запознаете с най-важните събития в Третата българска държава след 1878 г. Въпросите са подредени по раздели и урочни теми, съобразени с ДОИ. Тестовете са създадени по новия формат и могат да се използват за самостоятелна работа, ... |
|
Учебният правописен речник е създаден, за да подпомогне учениците в начална училищна възраст да усъвършенстват правописа си. Думите в него са избрани от учебниците по всички учебни предмети, изучавани в 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас. Дадени са и думи, които най-често се употребяват от децата в тази възраст. В края на всеки буквен раздел са оставени празни редове, на които учениците може да допълват нови думи. Речникът е създаден в съответствие с новите учебни програми по всички предмети за 1. клас - 4. клас и с официалните правописни речници на БАН. Може да се използва от ученици, учители, родители и от всички ... |
|
Помагалото е подходящо както за самоподготовка у дома, така и за целодневно обучение в училище. Специално е създадено, за да подкрепи учениците в овладяването на ключови математически знания и умения. То превръща ученето в истинско пътешествие, изпълнено с интересни задачи и логически предизвикателства. То включва: 136 теми от учебното съдържание по математика в 4. клас; разнообразни алгебрични, текстови, геометрични и логически задачи; тестове за входяща, междинна и изходна диагностика. Помагалото е разработено с модерен дизайн и богато илюстративно съдържание, което помага на учениците да открият, че ... |
|
Настоящото издание помага на четвъртокласника: да пише вярно; да преразказва правилно; да съчинява свободно. Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не изглежда в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
"Уважаеми четвъртокласници, Надяваме се, че в 1. клас, 2. клас и 3. клас сте работили с нашето помагало "Умеете ли да решавате задачи". С него вие проверявахте знанията си по математика и се забавлявахте. Вече сте четвъртокласници и ще трябва да си отговорите на въпросите: дали сте овладели знанията по математика от 1. клас до 4. клас, умеете ли да решавате задачи, добре ли сте подготвени за 5. клас. За вас сме подготвили помагало "Умеете ли да решавате задачи: Самостоятелни работи по математика за 4. клас". То отговаря на държавните образователни изисквания, на действащите учебници по ... |
|
Богато илюстриран и лесен за работа, последният учебник от поредицата Чуден свят дава възможност както на ученика, така и на учителя да прояви творчество и фантазия. Има и още няколко предимства: задачи с различна степен на трудност; задачи, стимулиращи самостоятелната и груповата изследователска работа; добре онагледени изобразителни техники; тестове за входяща и изходяща диагностика; речник на понятията с допълнителна информация; богати междупредметни връзки. Новите знания и понятия се усвояват чрез разнообразни изобразителни и игрови дейности, които надграждат уменията, придобити в предишните три класа. ... |