Светлана Тодорова е родена на 20 януари 1966 в гр. Свищов. Автор е на 11 стихосбирки - ("Утаени шепоти", "Лунни арфи", "Ухае на пролет", "Слънчеви тайни", "Времето се топи", "Истините остават", "Екзотична морска фруктиера" и други); 9 романа - ("Маестрото", "Близнаците", "Забранената наука", "Минерва господарката на Нове" и други); 3 сборника с разкази - ("Гравирани въздишки", "Снежни вълшебства", "Търсене на щастието"); 7 детски книжки ("Нямата принцеса", "Омагьосаното ... |
|
|
Второ приключение. Ще откриеш ли отговора? ... "Как се казва тази книга?" е въпросът, който всеки един сдобил се с книгата ще се опита да открие изигравайки една от многото игри в нея. Да, това не е обикновена приказка! В нея са преплетени различни обучителни игри и така ученето е в естествената си среда - под формата на детското любопитство! Задачките и въпросите са втъкани в различни загадки, така както е и в самият живот. Математиката ни е нужна по различни поводи и причини в ежедневието ни, а буквите ги използваме често, за да правим вълшебства с тях , като пишем и четем! Приказката е второто приключение от ... |
|
|
"Тя е от онези жени, които Господ е дарил с всичко. И още - сякаш ѝ е вдъхнал онова светличе на духа, което невидимо играе в нея, излиза от нея и броди някъде край нея като ореол от очарование и свобода..." Орисана да бъде свръхземна, свръхестествена и нереална, орисана да бъде светлина, да носи радост и изцеление, тя е заплаха за ограничените духовно хора от "затънтеното из джендема село", които са лишени от вътрешни сили, за да надскочат "вехтите повели", които ги "дърпат и спират, и натискат". Лошотията на хората, породена от "дивота и простотия селска", от ... |
|
|
Понякога животът ни се струва сив и монотонен, точно като на Далия и Ол Тули, собственици на хана "Козлиците" и на магазин в центъра на Дъбов дол. Те са работливи реалисти, които вярват в упорития труд и установените правила. Свикнали са да работят "от ранни зори до късни доби", дори са приели факта, че не могат да имат рожба. И тъкмо когато си мислим, че именно реализмът е стихията на романа "Сесил Лафе и адуареното огледало" от Джулия Сийланд, нещата се преобръщат. Господин Ол среща странник, който променя съдбата му, както и хода на повествованието. Непознатият му подарява необикновено ... |
|
|
Какво представлява романът „Щастлива книга” от Балаж Дьоре и защо трябва да бъде написан? Отговор, разбира се, няма, но пътят към него е изследван чрез личния опит и с примери от литературата. Спорейки с Толстой , Дьоре твърди: „Видовете нещастие общо взето са винаги от един и същ порядък. Щастието е онова, което създава многообразие, неназовимо е, недостъпно. Нещастието лесно се прихваща, описва, разбира, от него повече се интересуват, тъй като посланието му е всеобщо. Щастието, чийто пулсиращи подводни течения, чието уравновесено и глухо сърцебиене, непредвидими изригвания или утаено горчиво спокойствие човек неведнъж ... |
|
|
Оцвети с моливи белия лист, за да се появи картинка! Не е за вярване, но е истина - вие можете да правите вълшебства! Покажете белите листове на вашите приятели и родители и те ще се уверят, че на тях няма нищо, освен рисунка в единия край, която показва нечия храна. Вземете цветни моливи и пастели и започнете да драскате по белия лист. Постепенно ще се покаже картинка и ще разберете кой с какво се храни. Така ще се запознаете с домашните и дивите животни и с техните хранителни навици. Научете с какво друго се хранят и направете разказ по картинката. Упражнете правописа си, като впишете имената им в празните редове. ... |
|
|
„Черни лалета за Кант ” е втората самостоятелна книга на авторката. Това е една причудлива история, в която всеки следващ епизод се зарежда от предиханието на предишния. Делничният свят на Емма В., привидно строго опиращ се в разпознаваеми реалии, делови взаимоотношения и прецизно разпределение на времето, се насища със странни персонажи, които започват да диктуват своите условия за всичко онова, което има да се случва, своите повествователни конвенции за иначе познатия ни свят. Но и обвързаните с делничното фигури имат своя арсенал от странности и вълшебства, своя начин да коартикулират този свят. Самото комбиниране на ... |
|
|
За деца на 6 - 7 години. ... Учебното съдържание е разработено таблично, което улеснява учителя при ежедневното планиране. В приложението са включени художествени произведения и дидактични игри по български език и литература, примерни подвижни игри по физическа култура, примерни дидактични игри и упражнения по математика, допълнителна информация по околен свят. Методическото ръководство на учителя включва: подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогическо взаимодействие; тематично разпределение по образователни направления; примерни разработки на педагогически ситуации и ... |
|
|
За деца на 4 - 5 години. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебно-помощната система "Аз съм в детската градина" за 2. група на детската градина на издателство "Изкуства" се състои от: детско портфолио + 3 познавателни книжки папка за детето практическо ръководство за учителя по музика методическо ръководство на учителя методическо ръководство на учителя по музика аудиодиск "Нарисувай ме" помагало "Хартиени вълшебства" Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
|
За деца на 4 - 5 години. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Методическото ръководство на учителя включва: концептуални идеи на програмната система; принципи на педагогичессо взаимодействие в Програмната система Аз съм в детската градина; подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогически взаимодействие. брой на педагогическите ситуации по образователни направления. примерно седмично разпределение на педагогическите ситуации; информация за организиране на учебния ден при целодневна организация в учебно време; примерен дневен режим при целодневна ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Методическото ръководство на учителя включва: концептуални идеи на програмната система; принципи на педагогическо взаимодействие в програмната система "Аз съм в детската градина"; подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогически взаимодействие; брой на педагогическите ситуации по образователни направления; примерно седмично разпределение на педагогическите ситуации; информация за организиране на учебния ден при целодневна организация в учебно време; примерен дневен режим при ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебно-помощната система "Аз съм в детската градина" за 1. група на детската градина на издателство "Изкуства" се състои от: познавателни книжки и детско портфолио папка за детето помагало "Хартиени вълшебства" практическо ръководство за учителя по музика методическо ръководство на учителя по музика методическо ръководство на учителя аудиодиск "Изворче" Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
