Предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие от ресурсен учител. Функциите на ресурсния учител са пряко свързани с педагогическата работа с учениците със специални образователни потребности, която включва координация между различни участници в образователния процес - специалисти, учители и семейства. В настоящото издание ще бъде разгледана ключовата роля на ресурсния учител в процеса на приобщаването, която не се изразява единствено в подкрепа участието на ученици със специални образователни потребности в учебния процес, а намира израз и в създаване на трайни и ефективни условия за тяхното цялостно ... |
|
|
В тази книга ще намерите цялата информация, която ви е необходима, за да станете учител по Рейки. От нея ще научите как да водите курсове, какви умения трябва да възпитавате у учениците си и как да се превърнете в олицетворение на духовния път на Рейки. Независимо дали сте опитен лечител или тепърва прохождате в това поприще, Наръчникът ще ви покаже как да вървите по пътя на традицията със смирение, изцеление и мъдрост. Книгата съдържа практични съвети за провеждането на лечения, популяризирането на услугата, която предлагате, и ефективната организация на вашата дейност. Те могат да бъдат от изключителна полза за всички, ... |
|
|
"След 100% разпродаден тираж на Наръчник за оцеляване на младия учител, след десетки срещи с читатели, превърнали се във фенове на книгата, след разгорещени спорове за и против съществуването на явлението Млад учител, в ръцете ви е Наръчник за оцеляване на младия учител - част 2. Дали книгата е продължение на първата? Ако говорим за вдъхновение, стил и хумор - да! Новият момент е смелостта и свободата, прозиращи в разказаните истории. Липсва болезнената автоцензура, белязала обществото ни. Авторът е дръзнал да използва сленга на героите си в пряк и преносен смисъл. И така - разбрани, чути и без да бъдат съдени - най- ... |
|
|
"Ти си млад преподавател, който знае какво е Zoom, tiktok и брато, но едва оцелява в джунглата от опитни учители и будни тийнове?! Ти си учител от 30 години, вещ си в занаята, но използваш речник на новите думи след среща с 9А клас?! Ти никога не си чел книга, но усещаш, че е време да го направиш?! А може би си един от хилядите читатели, които имат гореща нужда от свежо и забавно четиво?! Това е твоята книга! Почти автобиографично, писателят Томас Гаро ни среща с млад учител, героят в неговите разкази и ни въвлича в невъзможните житейски ситуации на сблъсъка преподавател-ученик. Книгата е заредена с много хумор, но ... |
|
|
Рейки е древна изключително проста система за лечение чрез полагане на ръце, която произхожда от тибетския будизъм. На Запад рейки се пази в най-голяма тайна в продължение на много години. Настоящото Ръководство за учителя дава на посветените в рейки съветите, които са им необходими, за да започнат собствена лечителска и преподавателска практика, и им помага да станат напътствани от Светлината рейки майстори, които да помагат за намаляване на страданието в глобален мащаб. Даян Стейн - рейки майстор и преуспяващ писател - се е посветила на лечението с полагане на ръце от 1988 година. Тя е убедена, че това могъщо древно ... |
|
|
Изцяло преработеното и актуализирано издание включва новости относно описанието на езика, но запазва ясната структура и организацията на първото издание. То продължава да търси отговор на въпроса "Какво трябва да знае учителят за езика, за да го преподава успешно?". Повишава осведомеността на учителя за езика посредством широка гама от задачи, които го карат да анализира езика и да открива основните му характеристики. Помагалото съдържа 31 лекции с фокус върху богатството на езика, граматични модели, фразеология и граматика на говоримия език и е подходяща както за самоподготовка, така и за обучения за учители. ... |
|
|
Cuadernos de didáctica es una colección dedicada a la formación de profesores de español como lengua extranjera, fruto de la colaboración entre International House y Difusión. Sin duda se trata de una obra útil y enriquecedora para cualquier profesor de ELE. Este título de la colección, se compone de las siguientes secciones: Seccion I: Aulas, Begoña Montmany, Jaume Muntal, Geni Alonso, Marta González; Seccion II: Situaciones y dinamicas, María Cabot Cardoso, Anna Méndez, Carmen Soriano Escolar, Mila Sánchez, Amanda Canals y Susana Ortiz Pérez; ... |
|
|
"Ръководство за учителя при работа с Canva с автор Милена Димитрова, студентка в магистърската програма ИКТ в началното училище на Великотърновския университет и учител в ОУ Бачо Киро - Велико Търново. Благодарим на Милена за полезното помагало, на нейната научна ръководителка гл.ас. д-р Борислава Иванова и на двете рецензентки - проф. д-р Стоянка Георгиева-Лазарова и проф. д-р Любомира Попова!" От издателите ... |
|
|
За деца на 5 - 6 години. ... Учебното съдържание е разработено таблично, което улеснява учителя при ежедневното планиране. В приложението са включени художествени произведения и дидактични игри по български език и литература, примерни подвижни игри по физическа култура, примерни дидактични игри и упражнения по математика, допълнителна информация по околен свят. Методическото ръководство на учителя включва: подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогическо взаимодействие; тематично разпределение по образователни направления; примерни разработки на педагогически ситуации и ... |
|
|
У нас от години въпросът с опазването на децата в пътното движение не може да бъде решен напълно нито само от семейството, нито само от училището, нито само от общността. Фактът,че около 70 деца загиват годишно, а други хиляди са ранявани на пътя, потвърждава това. И така е с години. Най-много са пострадалите деца от начална училищна възраст. Новата учебна програма по БДП за 5. клас - 7. клас определя нов учебен статус на ученика. Той вече е пътник в превозно средство седнал до водача. От този нов статус ученика вече трябва, гледайки през предното стъкло сега да оценява поведението на другите участници в движението и ... |
|
|
За деца на 4 - 5 години. ... Методическото ръководство на учителя включва: концептуални идеи на програмната система; принципи на педагогичессо взаимодействие в Програмната система Аз съм в детската градина; подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогически взаимодействие. брой на педагогическите ситуации по образователни направления. примерно седмично разпределение на педагогическите ситуации; информация за организиране на учебния ден при целодневна организация в учебно време; примерен дневен режим при целодневна организация в неучебно време; годишно тематично ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Методическото ръководство на учителя включва: концептуални идеи на програмната система; принципи на педагогическо взаимодействие в програмната система Аз съм в детската градина; подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогически взаимодействие; брой на педагогическите ситуации по образователни направления; примерно седмично разпределение на педагогическите ситуации; информация за организиране на учебния ден при целодневна организация в учебно време; примерен дневен режим при целодневна организация в неучебно време; годишно тематично ... |
